Урок в 10 классе по теме 'Информация'

Урок по информатике 10 класс « Информация».

Цели урока:

• составить представление об информации;

• различать виды и свойства информации;

• рассмотреть роль органов чувств в восприятии информации человеком.

Задачи:

• помочь учащимся усвоить понятие информации, свойства информации, единицы измерения объема информации;

• воспитание информационной культуры учащихся, внимательности, аккуратности, дисциплинированности, усидчивости;

• развивающие -развивать внимание и кругозор учеников, логическое мышление;

• мотивационная - побудить интерес к изучению предмета, показать, что передача информации на компьютере не такой уж сложный процесс;

• развивать представление учащихся об информационной картине мира;

• воспитывать у учащихся информационную культуру.

Оборудование: компьютер, проектор. Урок сопровождается презентацией.

Рекомендации: для 10 класса, можно частично использовать для 7 класса. Использовать для сдвоенного урока или разделить материал на 2 урока.

Этапы урока:

Этапы

Содержание

Задания для закрепления темы.

слайды

1. Что такое информация.

Определение информации в различных областях. Значение информации для человека (фрагмент фильма).

Вопросы:

1. Кто или что работает с информацией с точки зрения информатики.

2. Что такое информация с точки зрения ВТ.

3-5

2. Характерные черты.

Записать в тетрадь характерные черты.

Привести свои примеры по каждому пункту.

6

3. Свойства информации.

Разобрать свойства информации и привести пример о степени ценности информации, если она не обладает всеми свойствами.

Заполнить таблицу:

информация

Ситуация, когда информация принимается к сведению

Ситуация, когда информация игнорируется

На улице идёт дождь.

Мне надо выйти из дома.

Я занят домашними делами.

Процессор-это устройство для обработки информации.

Я слушаю рассказ на японском языке.

Я читаю стихи А.С.Пушкина.

7-8

4. Классификация информации.

Записать в тетрадь таблицу.

9-11

5. Носители и передача информации.

Рассказать о носителях информации. Разобрать типы сигналов.

Распределить на два столбика: аналоговая и цифровая информация:

• Звуки скрипки;

• Телефонный звонок;

• Звук фортепиано;

• Проигрыватель компакт-дисков;

• График функции;

• Монитор.

12-18

6. Дополнительно.

Разобрать такие свойства, как: синтаксис, семантика, прагматика.

Дома подготовить сообщение на тему «Кто владеет информацией, тот …»

19-21

Выводы: Слайд 22. (фрагмент фильма)

Человек является носителем очень большого объема информации в виде зрительных образов, знания различных фактов и теорий и т. д.

В процессе достижения каких-либо целей человек принимает решения (обрабатывает информацию), а в процессе общения с другими людьми передает и принимает информацию.

Литература:

1. Н.В.Макарова «Информатика и ИКТ»

2. О.А.Соколова «Поурочные разработки по информатике», Москва, 2007.

3.

4.

5.