Конспект урока по информатике на тему: Устройство компьютера (7 класс)

Урок №3

«Компьютер и программное обеспечение» (16.09.13)

ФИО: Пигалкина И.А.

Класс: 7 «а»

Тема урока: «Устройство компьютера. Процессор».

Тип урока: Урок изучения и первичного закрепления знаний и способов деятельности.

Цели обучения: Первичное осознание нового материала.

Практические:

Запуск текстового редактора Word, отработка навыков работы с клавиатурой.

Образовательные:

Сформировать первоначальные представления о назначении компьютера, о его устройстве, о функциях основных узлов. Заложить основу для будущего более подробного изучения аппаратных средств компьютера

Воспитательные:

воспитание информационной культуры учащихся, внимательности, аккуратности, дисциплинированности, усидчивости.

Развивающие:

развивать умение структурировать информацию, использовать метод аналогии. Развитие речи учащихся.

Оснащение урока:

• проектор;

• компьютер;

• презентация;

• карточки с тстом

Этапы (ход) урока.

Этап

Дидактические задачи.

Время

1.Начальный этап урока.

• Организационный момент

Приветствие. Проверка присутствия.

1 мин.

• Повторение пройденного материала.

Тест по теме «История развития вычислительной техники с последующей самопроверкой. 10 минут.

Приложение 1.

Ответы

Вариант 1

1.а 2.г 3.а 4.б 5.г 6.в 7.б 8.г.

Вариант 2

1.б 2.б 3.в 4.г, 5.б ,6.г 7.а 8.б.

10 мин.

2.Основная часть урока А.

• Изучение нового материала.

Давайте обратимся к ранее изученному материалу. С помощью чего человек воспринимает информацию?

С помощью органов чувств:

Зрение

Слух

Обоняние

Осязание

Вкус

А знаете ли вы, что более 80% получаемой информации человек воспринимает с помощью зрения. Какую информацию мы воспринимаем с помощью зрения?

Числовую -цифры

Графическую - цвета, изображения

Текстовую - буквы

А какую информацию мы можем воспринимать с помощью слуха?

Различные звуки

Если сравнить человека и компьютер, то можно увидеть много общего. Например, компьютер так же как и человек может производить вычисления, редактировать тексты, воспроизводить звуки различных частот и преобразовать графические изображения.

Но есть и различия. Как уже было сказано, человек воспринимает информацию в виде цифр, букв, звуков и элементов изображений. А вот компьютер все виды информации может обрабатывать только на понятном ему языке. Этот язык называют машинным. Машинный язык состоит всего из двух цифр 1 и 0.

Рассмотрим пример:

Тип информации

Человек

Компьютер

Числовая

Текстовая

Графическая

Звуковая

5

А

.

Звук максимальной громкости

00000101

11000000

00000000

11111111

Чтобы компьютер мог быстро и верно обрабатывать информацию, ему необходимо специальное устройство, которое называют процессор.

Давайте подумаем, какое определение можно дать понятию процессор.

Процессор - устройство компьютера, которое обрабатывает информацию.

А теперь определим вместе тему нашего урока.

Центральное устройство компьютера - процессор

Как же работает процессор?

Процессор - это электронное устройство на базе БИС. Процессор обрабатывает информацию в цифровом коде в форме последовательностей электрических импульсов:

0 - нет импульса

1 - есть импульс

Характеристики процессора:

Тактовая частота - количество операций в секунду (измеряется в ГГц) пример: 2 ГГц значит процессор выполняет 2 млрд операций в секунду.

Разрядность - число бит, которое процессор обрабатывает за 1 операцию (8, 16, 32, 64, 128 и т.д.)

15мин.

3. Основная часть урока Б.

• Практическая работа

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №1 Работа в MO Word

Создать новый документ под названием Процессор. Сохранить его в папке под своей фамилией.

Таблица 1.1. Представление информации человеком и компьютером

Тип информации

Человек

Компьютер

Числовая

5

00000101

Текстовая

А

11000000

Графическая

·

00000000

Звуковая

Звук максимальной громкости

11111111

10мин.

5.Заключительный этап.

• Подведение итогов

Подведение итогов. Ответы на контрольные вопросы.

Говоря о процессоре, часто употребляют слова много и маленький. К каким характеристикам процессора относят эти термены.

Представленную в какой форме информацию различных типов обрабатывает компьютер?

3 мин

• Информация о ДЗ

Параграф 1.2.1. учебника, ответить на контрольные вопросы стр. 16, ответить на вопросы теста стр. 16

1 мин.

• Оценки

Выставление оценок. Комментарий оценок.

1 мин.

Класс___________ФИО_______________________

Тест по теме «История развития вычислительной техники»

Вариант 1

1. Первым инструментом для счета можно считать