Конспект урока ИКТ по теме Universal Resource Locator — универсальный указатель ресурса

Государственное Бюджетное Профессиональное

Образовательное Учреждение

«Себряковский технологический техникум».

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ДЛЯ 10-11 КЛАССОВ:

«ЕДИНЫЙ УКАЗАТЕЛЬ РЕСУРСА URL».

Преподаватель математики:

Кузнецова А.И

г. Михайловка

2016г.

ЕДИНЫЙ УКАЗАТЕЛЬ РЕСУРСА URL.

Тип урока: Урок изучения новых знаний и способов действий (комбинированный, учебный практикум).

Цель: Овладение учащимися основными приемами пользования URL

Задачи урока:

• Познакомить с основными возможностями URL

• Воспитывать самостоятельность учащихся - умение планировать свою деятельность, разрабатывать стратегию и план рассуждений.

• Способствовать развитию памяти, внимания, мышления.

• Формировать творческий подход при выполнении лабораторной работы

(Приложение 1).

Знания, умения, навыки и качества, которые актуализируют/приобретут/закрепят/др. ученики в ходе урока:

Основные знания

Ученик должен знать/ понимать:

• набор необходимых инструментов для страницы /сайта;

• типичную структуру URL;

Основные умения

Ученик должен уметь:

• самостоятельно составлять и планировать технологическую последовательность операций;

• уметь самостоятельно находить и использовать нужную информацию;

• пользоваться средствами URL.

Развитие навыков:

Ученик должен:

• приобрести навыки применения средств ИКТ в повседневной жизни, при выполнении индивидуальных и коллективных проектов в учебной деятельности, при дальнейшем освоении профессий, востребованных на рынке труда;

• приобрести навыки работы c URL.

Развитие личностных качеств и психических процессов:

• Продуктивные формы деятельности: рефлексивность; активность; глубина рассуждений; аргументированность; аналитичность; точность, уместность, выразительность, ясность речи; самостоятельность; организованность; коммуникативная культура; культура эмоций; гибкость; любознательность; систематизация полученных знаний.

• Репродуктивные формы деятельности: внимание; память; мышление (логичность, ясность речи, понимание материала).

Для ученика: учебник Угринович Н.Д. 10 класс § 3.7.1, 3.7.2.

Для учителя: учебник 2ч. Шафрин Ю.А. § 15.2, 15.3, 15.5, 15.7, 16.1, 16.2, 16.4., учебник Угринович Н.Д. 10 класс § 3.7.1, 3.7.2., учебное пособие Симонович С.В. раздел 25, 26, учебник Семакин И.Г. 10 класс § 2.2, 15.3

Необходимое оборудование и материалы:

проектор, компьютер, пакеты с заданиями (рисуночный тест, карточки со справочным материалом), электронная презентация.

1. СТРУКТУРА И ВИДЫ URL.

Все страницы, размещенные в сети Интернет, имеют свои гиперссылки. Поэтому URL является основной составляющей всех сайтов, без которой пользование ресурсами просто невозможно.

В таком случае следует разобраться, что представляет собой URL и для чего необходим этот элемент. При этом стоит учесть, что он имеет определенную структуру и несколько параметров. Подробное описание приведено ниже.

2. ЧТО ТАКОЕ URL.

Аббревиатуру URL можно расшифровать как Uniform Resource Locator. Данная фраза дословно переводится как единый указатель ресурсов. Кроме того, его называют единообразным локатором или универсальным указателем ресурса. В произношении звучит как «ю-ар-эл» или же «у-эр-эл». Зачастую аббревиатура в разговорной речи произносится как «УРЛ».

Изобрел единый указатель ресурсов Тим Бернерс-Ли. Случилось это в 1990 году в Швейцарии. Над этим проектом Бернерс-Ли работал в стенах Европейского совета, специализирующегося на ядерных исследованиях. URL стал настоящим прорывом в интернет-разработках. Изначально единый указатель ресурсов использовался для того, чтобы обозначать места, где находятся ресурсы, как правило, файлы в сети. На данный момент единообразный локатор необходим для указания адресов. При этом он применяется практически ко всем ресурсам в Интернете.

3. ОБЩАЯ СТРУКТУРА.

Разберемся подробней, что же представляет собой URL. Также можно сказать, что это путь к какому-нибудь файлу.

Это может быть как:

• видео;

• текстовый документ;

• фото;

• HTML,

• аудио.

Такой адрес присвоен всем документам, которые расположены в Интернете. Используя единообразный локатор, сервер предоставляет доступ к хранящимся на нем файлам всем пользователям сети.

Существует специальный стандарт, согласно которому и должен выглядеть Uniform Resource Locator к какому-либо документу.

Этот шаблон применяется для доступа:

• к различным файлам и сайтам по протоколам https и http;

• для передачи данных на портал по протоколу ftp.

Кроме того, УРЛ-адрес имеет определенную структуру, которая состоит из нескольких основных параметров.

4. ПАРАМЕТРЫ АДРЕСА

Каждый из данных параметров является важной составляющей адресной ссылки.

При этом все они имеют своё значение, а именно:

• схема - это и есть протокол для передачи информации. С его помощью можно обратиться к нужному ресурсу.

• логин и пароль - они необходимы для того, чтобы правильно определить права пользователя для доступа на конкретную страницу Интернет-портала. В протоколе http эта информация не указывается.

• собака - это разделитель, который представляет собой @. Собака, как правило, указывается только вместе с логином и паролем.

• хост - это и есть доменное имя. Реже, это может быть IP-адрес какого-то ресурса, к которому пользователю необходимо получить доступ.

• порт - данный параметр указывается достаточно редко. Когда пользователь обращается к порталу или любому другому файлу, который имеется на сайте, сразу же присваивается определенное значение, как правило, это 80 или 8080.

• URL-путь - путь к месту, где находится тот или иной файл.

• параметры - следуют сразу после имени файла и пишутся после знака вопроса (?). Для разделения этих параметров используется знак амперсанда (&). Это может выглядеть так:

Параметров может быть несколько. Используя языковое серверное программирование, они обрабатываются в системе.

• якорь - это специальная строка, в которой могут иметься как буквенные символы, так и цифры. С помощью якоря ссылаются на определенное место на сайте, который открывается. Благодаря этому пользователь попадается не на главную страницу портала, а сразу в нужное место. Якорь располагается в единообразном локаторе сразу после знака решетки (#).

5. КОДИРОВКА В URL.

Для URL-адресов, как правило, используют множество кодировок. В случае если перекодирование исключено, можно воспользоваться только обозначенным количеством символов.

Для этого используют:

• цифры от 0 до 9;

• строчные буквы от а до z;

• заглавные буквы от A до Z;

• в том числе [ _ ]; [-]

Для того, чтобы не было ошибок, файлы, размещенные на сайте необходимо именовать в нижнем регистре. Кроме того, путь к ним следует указывать таким же образом и писать его маленькими буквами.

Кодирование данных в цифры, буквы и некоторые знаки латинского алфавита, связывают с тем, что физические устройства ограничены в передаче символов. Поэтому они могут распознавать только алфавитно-цифровые знаки.

Канонические адресные ссылки.

Канонический URL используется для оптимизации определения рейтинга сайтов с похожим или даже одинаковым содержанием, которые находятся на разных адресах.

Часто бывает, что одной странице присвоено несколько разных УРЛ-адресов.

Такими ресурсами могут быть:

• интернет-магазины;

• порталы, где применяется автоматическая система управления данными.

Дублирование универсальных указателей ресурсов происходит из-за распространения контента. Это означает что, одинаковый материал можно будет найти по разным ссылкам.

Как правило, дублирование происходит по таким причинам:

• адреса страниц, на которых находится один и тот же товар могут отличаться, в случае если они были созданы в разных сессиях или по отличающимся запросам в поисковике;

• в блогах установлена система, которая способствует сохранению нескольких отличающихся адресов для одного сообщения, если оно было размещено несколько раз в разных разделах;

• сервер автоматически отображает одинаковое содержание для протокола https или же для субдомена www;

• если в блоге находится сообщение, которое распространяется на других ресурсах.

6. ОТНОСИТЕЛЬНЫЕ И АБСОЛЮТНЫЕ ССЫЛКИ.

Абсолютная ссылка должна иметь стандартный вид УРЛ. В ней должны присутствовать:

• протокол, используемый для передачи информации;

• доменное имя ресурса;

• путь к необходимому файлу.

Такие ссылки применяются, когда возникает необходимость сослаться на внешние Интернет-порталы. Для переходов внутри ресурса существуют относительные ссылки. Они более короткие и при этом не утяжеляют и не загромождают основной код сайта.

7. КАК СДЕЛАТЬ URL ССЫЛКУ.

Рассмотрим пример, как создать универсальный указатель ресурса для блога.

Перед тем как создать блог, необходимо придумать для него уникальное название. Для того, чтобы зайти в него посетители ресурса должны будут ввести этот УРЛ в адресную строку браузера.

Советы как правильно создать ссылку:

• адрес должен выглядеть подобным образом:

• выбирая единообразный локатор, следует помнить, что использовать для него можно:

1. только цифры;

2. буквенные символы;

3. дефисы;

• так как на данном сайте уже существует множество разнообразных блогов, выбор адреса потребует времени и творческого подхода.

В случае если возникла необходимость изменить уже созданную УРЛ-ссылку рекомендуется выполнить следующие действия:

1. зайти в личный аккаунт на портале blogger.com;

2. попасть в раздел Настройки; нажать на Основные;

3. в поле «Адрес блога» можно внести нужные изменения;

4. после чего следует все сохранить.

В этой методической разработке для 10-11 классов показано, что представляет собой единый указатель ресурсов. Также было дано его описание и применение.

Лабораторная работа по теме: Единый указатель ресурса URL.

1. С помощью Интернета ответить на «Вопросы» и ответ скопировать в таблицу «Ответы».

2. В колонку «URL» скопировать и вставить ссылку с сайта откуда был взят ответ на вопрос.

3. Ссылки в колонке «URL» сделать гиперссылками.

4. Под таблицей написать Ф.И.О, класс(группу), дату.

Сколько видов попугаев существует в мире?

Чем смерч отличается от торнадо?

Сколько официальных языков в юар?

Кто был первым мужем Анастасии Вертинской?

Кто является автором слов "Счастлив тот, кто счастлив у себя дома"?

Назовите год основания нижегородского села Дивеево.

Сколько тренеров работало в КСК, расположенном в Шапках, на конец 2006 года?

Сколько (число) депутатских мандатов было получено блоком «Херут» на выборах в ноябре в 1959 года в Израиле?

Какой географический термин есть в название семинара, состоявшегося в столице Башкирии в конце лета 2006 года и посвященного системе Linux?

В каком университете США работает человек, который как сообщалось в декабре 2007 года, спроектировал сказочный атрибут, вынесенный в заглавия книг В. Крапивина и А. Беляева?

В каком году Маяковский ушел из жизни?

В Древнем Египте бороды были привилегией только высоких сановников (простолюдинам разрешалось носить бороды не длиннее 5 см), цари носили самые длинные и завитые. Поэтому не было бы ничего странного в том, что у фараона Хатшепсут была обнаружена роскошная борода-парик, если бы не одно обстоятельство. Какое?

Во время каких сельскохозяйственных работ египтяне совершали обряды погребения?

Как образуется смерч или торнадо?

Откуда берутся штормы и ураганы?

Почему зимой нет грозы?

Что такое разноцветные дожди?

Почему вымерли динозавры?

Когда и почему хамелеоны меняют цвет?

Почему черепахи долго живут?

Россия это Европа или Азия?

Сколько существует Земля?

Сколько существует мертвых языков?

Какой самый большой самолет в мире?

Самые известные корабли призраки в мире?

Самый известный мультик про мышь-повара? В каком году вышел? Краткое его содержание.