7


  • Учителю
  • Орта мерзімді жоспар І жарты жылдық

Орта мерзімді жоспар І жарты жылдық

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Информатикадан орта мерзімді жоспар


Пәні: Информатика

Сынып: 6

Барлық сағат саны: 34 сағат

Аптасына: 1 сағат


Оқулық: Информатика 6 сынып Е.А.Вьюшкова, Н.В.Параскун, Б.Қ. Әбенов


№ р/р

Сабақтың тақырыбы

С/с

Күні

Сабақтың мақсаты

Оқып-үйренудің нәтижесі


Оқытуда қолданыла

тын

әдіс-тәсілдер

Бағалау түрлері

Барлық оқушы

ларды сабаққа тарту жұмысы


Қосымша

пайд.

әдебиеттер

Үй жұм.

Модульдер


Кіріспе (1 сағат)

1

Техника қауіпсіздігі және жұмыс орнын ұйымдастыру


1


ЕТ кабинетіндегі ережелер

ЕТ кабинетіндегі ережелерді жатқа біледі

Топтық,

жұптық әдіс.

Рефлексия «бағдаршам»

Өзін-өзі бағалау.

Формативтік бағалау.

Топтық,

жұптық әдіс.


Информатика негіздері

Журналы 2012 №1

1

Сыни тұрғыдан ойлаудиалогтық оқыту,

Ақпарат және ақпараттық үдерістер (4 сағат)

2

Информатика, ақпарат, ақпараттардың алуан түрлілігі және оларды өңдеудің тәсілдері

1


«Информатика» пәнінің зерттеу обьектілерімен танысады ақпараттық кеңістік терминінің ортақ түсінігін қалыптастыру. Ақпараттық технологиялардың теориялық негіздері бойынша базалық білім жүйесін меңгерту

Ақпараттық қоғам орнатудың негізгі шарттарымен танысады. Әлемдік ақпараттық ресурстардың ұйымдастырылған құрылымы-мен танысады

Әңгіме-дебат, Топтық әңгіме

Критерий бойынша бағалау. Рефлексия

Топтық, әдіс. Тірек- схема сызба-лары арқылы ой пікірлерін тыңдау


Интернет ресурстарын қолданады

2-3

Сыни тұрғыдан ойлау, диалогтық оқыту, АКТ, диалогтық оқыту, топтық жұмыс


3

Ақпарат саны, ақпарат өлшем бірлігі

1


Программалаудың ғылым ретіндегі дамудың негізгі кезеңдерімен танысады программалық қамтамасыз етуді әзірлеудің негізгі бағыттарымен, қағидаттарымен таныстыру

Заманауи программалау тілдерін және олардың заманауи тенденцияларының бар екенін біледі Программалық қамтамасыз етуді жасап шығару бөлімінде шағын жеке қосымшалар да, программалар да, едәуір ауқымдағы информатикалық жүйелер де жасалатынын біледі.

«Кім жылдам»

«Конверттегі сұрақ». Топтық жұмыс. Сөздік әдістер: түсіндіру, әңгіме, әңгімелесу,

кітаппен жұмыс

Рефлексия Формативтік,сума

тивті бағалау Өзін-өзі бағалау.

Топтық жұмыс. Жұптық жұмыс.

Информатика 30 сабақ. Интернет ресурстарын қолданады

Информатика практикум

4

Сыни тұрғыдан ойлау, диалогтық оқыту,АКТ, топтық жұмыс Оқытудағы басқару және көшбасшылық


4

Вирусқа қарсы программалар, ақпаратты қорғау

1


құрылымдық, модульдық, программалау ұғымдарын түсіндіру

қажетті нақты міндеттерді шешу үшін визуалды программалау және ақпараттық-коммуникациялық технологияларды пайдалана отырып, бастапқы теориялық білім мазмұның қалыптастыра-ды

Көрнекі әдістер: иллюстрация және демонстрация

Критерий бойынша бағалау. Формативтік бағалау.

Топтық жұмыс. ДК

Оқулық. Интернет ресурстарықолданады

5

Сыни тұрғыдан ойлау, диалогтық оқыту,АКТ, Оқытудағы басқару және көшбасшылық

5

Ақпаратты сығу, мұрағаттау программалары.

1


Visual Basic визуальды бағдарламасының терезелеріне анықтама беру және таныстыру.

Пішін қасиеттеріне, оқиғаларына, әдістеріне сипаттама беру


Сын тұрғыдан ойлау файлдарды мұрағаттауды танып-білді, өз ойын еркін жеткізіп, танымдық белсенділігі артты, білімін іс жүзінде қолданып, іскерлік қабілеттері дамыды.

Көрнекі әдістер: иллюстрация және демонстрация.

Жаттығу әдістері: «Кім жылдам»


Өзін-өзі бағалау.

Формативтік,сума

тивті бағалау

Топтық әдіс.

практикалық жұмыс,


Оқулық. Интернет ресурстары Электронды оқулық. Жұмыс дәптері. ДК

6

Сыни тұрғыдан ойлау, диалогтық оқыту, АКТ, топтық жұмыс Оқытудағы басқару және көшбасшылық

Компьютер-ақпаратты өңдеу құралы (2 сағат)

6

Есептеу техникасының даму тарихы. Компьютердің буыны.

1


Есептеуіш техникасының даму тарихымен таныстыру. Компьютердің буындарына сипаттама беру.

Есептеуіш техникасының даму тарихын, компьютердің буындарын жатқа біледі.

Өз ойын еркін жеткізеді.

Топтық жұмыс. Сөздік әдістер: түсіндіру, әңгіме, әңгімелесу,

кітаппен жұмыс

деңгейлік тапсырмалар

Өзін-өзі бағалау

Топтық бағалау

Екі жұлдыз бір тілек арқылы

Стикер арқылы

Топтық әдіс.

Практикалық жұмыс


Оқулық. Интернет ресурстары

ДК


Сыни тұрғыдан ойлау, диалогтық оқыту, АКТ, топтық жұмыс

7

ДК сәулетінің заманауи даму бағыттары.

1


Д К сәулеті және олардың сипаттамаларымен танысу.

ДК сәулетіне сипаттама жасай біледі. Білімін іс жүзінде қолданып, іскерлік қабілеттері дамып түсінік қалыптасады.

Топтық,

жұптық әдіс.

Кітаппен жұмыс деңгейлік тапсырмалар

Рефлексия

Кері байланыс

Өзін-өзі бағалау.

Формативті бағалау

Бағдаршам арқ бағалау

Компью-

термен тәжіри

белік жұмыс

Оқулық. Интернет ресурстары

ДК

1-8

Сыни тұрғыдан ойлау, диалогтық оқыту,АКТ, Оқытудағы басқару және көшбасшылық

Алгоритмдеу және модельдеу (8 сағат)

8

Алгоритмдер және оны орындаушылар

1


Алгоритм, алгоритм орындаушысы ұғымдарын түсіндіру.

Алгоритм, алгоритм орындаушысы ұғымдарын түсінді.

Топтық,

жұптық әдіс.

Кітаппен жұмыс

Рефлексия

Кері байланыс


Өзін-өзі бағалау

Топтық бағалау

Критериалды бағалау

«Басбармақ « әдісі арқ

Топтық жұмыс. Жұптық жұмыс

Жеке жұмыс

Оқулық

Интернет ресурстары

6-7

Сыни тұрғыдан ойлау, диалогтық оқыту, АКТ, топтық жұмыс

Жеке жұмыс

9

Алгоритмнің жазылу формалары

1


Алгоритмнің жазылу формаларына сипаттама беру

Алгоритмнің жазылу формаларына сипаттама бере алады.

Топтық,

жұптық әдіс.

Кітаппен жұмыс

Рефлексия

Кері байланыс


Өзін-өзі бағалау.

Формативті бағалау

Бағдаршам арқ бағалау

Топтық жұмыс

Жеке жұмыс

Кітаппен жұмыс

Оқулық

Интернет ресурстары

9-10

Сыни тұрғыдан ойлау, диалогтық оқыту, Оқытудағы басқару және көшбасшылық



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал