7


  • Учителю
  • Путешествие в Компьютерную Долину 2 класс ПНШ

Путешествие в Компьютерную Долину 2 класс ПНШ

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

</ Пояснительная записка

Программа курса внеурочной деятельности информатика и ИКТ «Путешествие в Компьютерную Долину» разработана на основе: примерной программы «Информатика и ИКТ» (авторы Е.П. Бененсон, А.Г. Паутова - М. : Академкнига/Учебник, 2012)

Программа рассчитана на 34 часа в год (1 час в неделю). Из них 14 часов теоретических занятий, 20 часов практических, включающих 3 часа экскурсий. На каникулярное время перенесено 5 часов.







ЛИЧНОСТНЫЕ, МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА



Личностные результаты:

-формирование умений соотносить поступки и события с принятыми этическими принципами;

- выделять нравственный аспект поведения при работе с любой информацией и при использовании компьютерной техники коллективного пользования;

- соблюдение правил работы с файлами в корпоративной сети;

- соблюдение правил поведения в компьютерном классе;

- формирование устойчивой учебно - познавательной мотивации учения;

- умения находить ответы на вопрос: «Какой смысл имеет для меня учение?»



Метапредметные результаты:

Познавательные универсальные учебные действия:

- знаково-символическое моделирование;

- составление пространственно-графических моделей реальных объектов;

- анализ литературных текстов и графических объектов;

- отбор необходимой текстовой и графической информации;

Регулятивные универсальные учебные действия:

- умение ставить учебные цели;

- использовать внешний план для решения поставленной задачи;

- планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации;

- осуществлять итоговый и пошаговый контроль;

- сличать результаты с эталоном;

- вносить коррективы в действия в случае расхождения результата решения задачи с ранее поставленной целью;

Коммуникативные универсальные учебные действия:

- донести свою позицию до других: оформлять свою мысль в устной и письменной речи (на уровне одного предложения или небольшого текста).

-слушать и понимать речь других.

-выразительно читать и пересказывать текст.

-вступать в беседу на уроке и в жизни.

-совместно договариваться о правилах общения и поведения в школе и следовать им.

-учиться выполнять различные роли в группе (лидера, исполнителя, критика).



















Содержание курса внеурочной деятельности

«Путешествие в Компьютерную Долину»



Техника безопасности и охрана труда при работе на ПК. Соблюдение норм личной гигиены.



1 ч.

Урок-игра, урок-презентация, поисковые и научные исследования,

урок решения проектных задач, экскурсия.

-владеть специальной терминологией;

-понимать правила техники безопасности работы на компьютере;

-понимать правила поведения в компьютерном классе;

-умение понимать что такое информация;

-умение запускать программу;

-умение читать и выполнять инструкции, появляющиеся на экране;

-умение выявлять закономерность и последовательность;

-умение работать в программе редактор презентаций (MS Power Point);

-организовывать свою работу и работу товарищей;

-объективно оценивать свои собственные силы;

-умение работать в группе, команде;





2.

Слепой десятипальцевый метод набора текста.

13 ч.

3.

Проект «Кто я?».

5 ч.

4.

Проект «Альбом дикорастущих растений родного края».

15 ч.





34 ч.

























Календарно - тематическое планирование по информатике 2 класс «А»

34 часа в год (1 раз в неделю)Техника безопасности и охрана труда при работе на ПК. Соблюдение норм личной гигиены. Экскурсия.

1ч.

06.09.



2.

Тренировка автоматической правильной постановки рук на клавиатуру.

1ч.

13.09.



3.

Тренировка автоматической правильной постановки рук на клавиатуру.

1ч.

20.09.



4.

Тренировка автоматической правильной постановки рук на клавиатуру.

1ч.

27.09.



5.

Последовательное выполнение тренировочных упражнений клавиатурного тренажера.

1ч.

04.10



6.

Последовательное выполнение тренировочных упражнений клавиатурного тренажера.

1ч.

11.10



7.

Последовательное выполнение тренировочных упражнений клавиатурного тренажера.

1ч.

18.10



8.

Самостоятельное принятие решений о переходе к следующему заданию.

1ч.

25.10



9.

Самостоятельное принятие решений о переходе к следующему заданию.

1ч.

15.11



10.

Создание рисунков из символов клавиатуры в текстовом редакторе.

1ч.

22.11



11.

Создание рисунков из символов клавиатуры в текстовом редакторе.

1ч.

29.11



12.

Создание рисунков из символов клавиатуры в текстовом редакторе.

1ч.

06.12



13.

Создание рисунков из символов клавиатуры в текстовом редакторе.

1ч.

13.12



14.

Создание рисунков из символов клавиатуры в текстовом редакторе.

1ч.

20.12



15.

Создание презентации из 4-5 слайдов под непосредственным руководством учителя.

1ч.

27.12



16.

Создание презентации из 4-5 слайдов под непосредственным руководством учителя. Применение дизайна и разметки слайдов.

1ч.

10.01



17.

Создание гиперссылок на другие слайды презентации. Экскурсия.

1ч.

17.01



18.

Создание гиперссылок на другие слайды презентации.

1ч.

24.01



19.

Обработка цифровой фотографии и вставка ее в презентацию.

1ч.

31.01



20.

Обработка цифровой фотографии и вставка ее в презентацию. Защита проектов.

1ч.

07.02



21.

Конкретизация и сужение темы проекта. Составление плана работы над проектом.

1ч.

14.02



22.

Конкретизация и сужение темы проекта. Составление плана работы над проектом.

1ч.

21.02



23.

Проектирование структуры мультимедийной презентации

1ч.

28.02



24.

Проектирование структуры мультимедийной презентации

1ч.

07.03



25.

Поиск изображений в Интернете, обработка цифровых фотографий, сканирование изображений. Экскурсия.

1ч.

14.03



26.

Поиск изображений в Интернете, обработка цифровых фотографий, сканирование изображений

1ч.

21.03



27.

Создание мультимедийной презентации самостоятельно с опорой на конспект «Создание презентации».

1ч.

04.04



28.

Создание мультимедийной презентации самостоятельно с опорой на конспект «Создание презентации».

1ч.

11.04



29.

Создание мультимедийной презентации самостоятельно с опорой на конспект «Создание презентации».

1ч.

18.04



30.

Создание мультимедийной презентации самостоятельно с опорой на конспект «Создание презентации».

1ч.

25.04



31.

Создание мультимедийной презентации самостоятельно с опорой на конспект «Создание презентации».

1ч.

02.05



32.

Создание текстового описания работы над проектом.

1ч.

16.05



33.

Создание текстового описания работы над проектом.

1ч.

23.05



34.

Публичная презентация проекта.

1ч.

30.05









Календарно - тематическое планирование по информатике 2 класс «В»

34 часа в год (1 раз в неделю)Техника безопасности и охрана труда при работе на ПК. Соблюдение норм личной гигиены. Экскурсия.

1ч.

07.09



2.

Тренировка автоматической правильной постановки рук на клавиатуру.

1ч.

14.09



3.

Тренировка автоматической правильной постановки рук на клавиатуру.

1ч.

21.09



4.

Тренировка автоматической правильной постановки рук на клавиатуру.

1ч.

28.09



5.

Последовательное выполнение тренировочных упражнений клавиатурного тренажера.

1ч.

05.10



6.

Последовательное выполнение тренировочных упражнений клавиатурного тренажера.

1ч.

12.10



7.

Последовательное выполнение тренировочных упражнений клавиатурного тренажера.

1ч.

19.10



8.

Самостоятельное принятие решений о переходе к следующему заданию.

1ч.

26.10



9.

Самостоятельное принятие решений о переходе к следующему заданию.

1ч.

09.11



10.

Создание рисунков из символов клавиатуры в текстовом редакторе.

1ч.

6.11



11.

Создание рисунков из символов клавиатуры в текстовом редакторе.

1ч.

23.11



12.

Создание рисунков из символов клавиатуры в текстовом редакторе.

1ч.

30.11



13.

Создание рисунков из символов клавиатуры в текстовом редакторе.

1ч.

07.12



14.

Создание рисунков из символов клавиатуры в текстовом редакторе.

1ч.

14.12



15.

Создание презентации из 4-5 слайдов под непосредственным руководством учителя.

1ч.

21.12



16.

Создание презентации из 4-5 слайдов под непосредственным руководством учителя. Применение дизайна и разметки слайдов.

1ч.

11.01



17.

Создание гиперссылок на другие слайды презентации. Экскурсия.

1ч.

18.01



18.

Создание гиперссылок на другие слайды презентации.

1ч.

25.01



19.

Обработка цифровой фотографии и вставка ее в презентацию.

1ч.

01.02



20.

Обработка цифровой фотографии и вставка ее в презентацию. Защита проектов.

1ч.

08.02



21.

Конкретизация и сужение темы проекта. Составление плана работы над проектом.

1ч.

15.02



22.

Конкретизация и сужение темы проекта. Составление плана работы над проектом.

1ч.

22.02



23.

Проектирование структуры мультимедийной презентации

1ч.

01.03



24.

Проектирование структуры мультимедийной презентации

1ч.

15.03



25.

Поиск изображений в Интернете, обработка цифровых фотографий, сканирование изображений. Экскурсия.

1ч.

22.03



26.

Поиск изображений в Интернете, обработка цифровых фотографий, сканирование изображений

1ч.

05.04



27.

Создание мультимедийной презентации самостоятельно с опорой на конспект «Создание презентации».

1ч.

12.04



28.

Создание мультимедийной презентации самостоятельно с опорой на конспект «Создание презентации».

1ч.

19.04



29.

Создание мультимедийной презентации самостоятельно с опорой на конспект «Создание презентации».

1ч.

26.04



30.

Создание мультимедийной презентации самостоятельно с опорой на конспект «Создание презентации».

1ч.

03.05



31.

Создание мультимедийной презентации самостоятельно с опорой на конспект «Создание презентации».

1ч.

10.05





32.

Создание текстового описания работы над проектом.

1ч.

17.05



33.

Создание текстового описания работы над проектом.

1ч.

24.05



34.

Публичная презентация проекта.

1ч.

31.05











 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал