Конкурс по информатике 'Смекай, считай, отгадывай!'

СМЕКАЙ, СЧИТАЙ, ОТГАДЫВАЙ

Це л и: развитие логического мышления, памяти, смекалки, внимания; воспитание чувства коллективизма.

Об о р у д о в а н и е: плакат «Смекай, считай, отгадывай», награды и сувениры для победителей.

Ход занятия

В е д у щ и й. Сегодня у нас проводится конкурс «Смекай, считай, отгадывай». Соревнуются 2 команды. Каждой команде необходимо выбрать капитана и придумать название. Наши гости- мамы, папы, братики и сестрёнки - посмотрят, кто же быстрее всех умеет думать, кто будет самым догадливым и смекалистым. Итак, наш весёлый конкурс объявляется открытым!

Ребятам даётся время на выборы капитана команды и на придумывание названия. Затем идёт представление жюри и ведущих, которые на плакатных заготовках пишут названия команд и помещают их на экран соревнования, объясняя, как наглядно будет отражаться ход конкурса.

1-й конкурс «Капитаны, вперёд!»

Задание 1. «Маски».

Из каких геометрических фигур составлена каждая маска?

Какая из масок ЛИШНЯЯ? Почему? Докажи. (За правильный ответ -2 очка.)

З а д а н и е 2. Загадки-шутки.

Побеждает тот капитан, который быстро и правильно ответит на загадку-шутку и докажет свою правоту. За правильный ответ - 3 очка.

1. Сколько горошин может войти в обыкновенный стакан?

2. На какое дерево садится ворона во время дождя?

3. Пара лошадей пробежала 20 км. По сколько км пробежала каждая лошадь?

4. Если в 12 часов дня идёт дождь, то можно ли ожидать через 36 часов погоды солнечной?

Подведение итогов конкурса капитанов.

2-й конкурс «Выполни действия алгоритма»

Задан и е. Поставьте номера в таком порядке, в каком нужно выполнять действия для задания, чтобы получить правильный алгоритм. С каждой команды нужно по 1 человеку. За правильный ответ -4 очка.

1-я команда

Алгоритм «Сделай бутерброд»:

- намажь маслом хлеб;

- достань масло и сыр;

- положи сверху кусочек сыра;

- стоп;

- отрежь кусочек хлеба;

- возьми хлеб;

- отрежь кусочек сыра;

- возьми нож.

2-я команда

Алгоритм «Пришей пуговицу»:

- возьми рубашку;

- стоп;

- пришей пуговицу;

- положи всё на место;

- вдень нитку в иголку;

- подбери пуговицу;

- отрежь нитку;

- возьми нитки, иголку и ножницы.

Подведение итогов конкурса, общий счёт по итогам конкурсов.

3-й конкурс

Зад ан и е. По составленному диктанту из стрелочек вверх, вниз, влево, вправо составить фигуру. За правильный ответ - З очка.

1 команда

4-й конкурс

Зад а н и е. Надо найти закономерность. дорисовать недостающие фигуры. Заполните таблицы недостающими фигурами. За правильный ответ - З очка.

Подведение итогов конкурса. Общий итог. (Слово жюри.)

5-й конкурс

Задание «Дорисуй…». За правильный ответ -4 очка.

1-я команда. Нужно дорисовать всем цветкам лепестки. Ни в одном столбце и ни в одной строке не должно быть одинаковых цветков.

2-я команда. Нужно дорисовать фигуры так, чтобы ни в одной строке и ни в одном столбце не было одинаковых.

После конкурса объявляется музыкальная пауза. Жюри во время музыкальной паузы подводит итоги.

Члены жюри объявляют общий итог, после чего проводится награждение команд медалями.

Ответы

1-й конкурс

Задание 1. Маски.

1-я команда: так как все маски состоят из треугольников, скобок, полосок, а у этой маски треугольник (нос) - перевёрнут, поэтому она и лишняя.

2-я команда: так как все маски состоят из кругов, треугольников, скобок, полосок, а у этой маски скобки нарисованы не так, как у первой и второй, - поэтому она лишняя.

Задание 2.

1. Сами они войти в него не могут.

2. На мокрое дерево.

3. По 20 км.

4. Нет, так как будет ночь.

2-й конкурс

1-я команда: 2-я команда:

5 1

3 8

7 6

8 7

4 4

2 2

6 5

1 3