7


  • Учителю
  • Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Задания 5. Формульная зависимость в графическом виде

  1. Дан фрагмент электронной таблицы:

A

B

C

D

1

2

4

6

8

2

=В1/А1



=С1-В1

=D1/A1





Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Какая из формул, приведённых ниже, может быть записана в ячейке В2, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку?

1) =С1/А1+1 2) =А1-1 3) =С1+В1 4) =С1+1

РешениеЗаполним таблицу:

A

B

C

D

1

2

4

6

8

2

2



2

4





Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Из диаграммы видно, что значения в ячейках попарно равны. Заметим, что A2 = C2, следовательно, В2 = D2 = 4.

Найденному значению В2 соответствует формула, указанная под номером 1.

  1. Дан фрагмент электронной таблицы:

A

B

C

D

1

2

4

6

8

2

=D1/B1

=D1-В1



=C1/3





Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)



Какая из формул, приведённых ниже, может быть записана в ячейке C2, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку?

1) =С1+В1 2) =D1−1 3) =С1+1 4) =А1+2

РешениеЗаполним таблицу:

A

B

C

D

1

2

4

6

8

2

2

4



2





Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Из диаграммы видно, что значения в ячейках попарно равны, A2 = D2, следовательно, B2 = C2 = 4.

Найденному значению C2 соответствует формула, указанная под номером 4.

  1. Дан фрагмент электронной таблицы:

A

B

C

D

1

3

4

2

5

2



=А1*3

=В1-1

=D1-2





Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Какая из формул, приведённых ниже, может быть записана в ячейке А2, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку?

1) =D1*2 2) =D1-C1 3) =В1-А1 4) =В1/С1

РешениеЗаполним таблицу: A

B

C

D

1

3

4

2

5

2



9

3

3





Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)



Из диаграммы видно, что значения в трёх ячейках равны. Следовательно, A2 = C2 = 3.

Найденному значению A2 соответствует формула, указанная под номером 2.

4.Дан фрагмент электронной таблицы:

B

C



D

1

3

4

2



5

2

=D1-C1+1



=В1*4



=D1+A1





Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Какая из формул, приведённых ниже, может быть записана в ячейке B2, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку?

1) =D1−12) =В1+13) =C1*D1 4) =В1/С1

РешениеЗаполним таблицу: A

B

C

D

1

3

4

2

5

2

4



16

8





Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Из диаграммы видно, что значения в двух ячейках равны и эти значения меньше двух других, следовательно, B2 = A2 = 4.

Найденному значению B2 соответствует формула, указанная под номером 1.

Ответ: 1

5. Дан фрагмент электронной таблицы:

2

4

6

8

2



=С1/А1+1

=С1-В1

=D1/A1





Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Какая из формул, приведённых ниже, может быть записана в ячейке А2, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку?

1) =D1-1 2) =С1+В1 3) =В1/А1 4) =А1-1

РешениеЗаполним таблицу:

A

B

C

D

1

2

4

6

8

2



4

2

4





Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Из диаграммы видно, что значения в ячейках попарно равны, B2 = D2, следовательно, A2 = C2 = 2.

Найденному значению A2 соответствует формула, указанная под номером 3.

6. Дан фрагмент электронной таблицы:

A

B

C

D

1

2

4

6

8

2

=D1/B1

=D1-B1

=А1+2







Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Какая из формул, приведённых ниже, может быть записана в ячейке D2, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку?

1) =А1-1 2) =С1+В1 3) =С 1+1 4) =С1/3

РешениеЗаполним таблицу:

A

B

C

D

1

2

4

6

8

2

2

4

4







Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Из диаграммы видно, что значения в ячейках попарно равны, B2 = C2, следовательно, A2 = D2 = 2.

Найденному значению D2 соответствует формула, указанная под номером 4.

7. Дан фрагмент электронной таблицы:

A

B

C

D

1

2

4

6

8

2

=В1-А1

=А1*2



=D1-2





Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Какая из формул, приведённых ниже, может быть записана в ячейке C2, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку?

1) =С1+В1 2) =А1-1 3) =С1+1 4) =С1-А1

РешениеЗаполним таблицу:

A

B

C

D

1

2

4

6

8

2

2

4



6





Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Из диаграммы видно, что значения в двух ячейках равны, A2 ≠ D2, следовательно, B2 = C2 = 4.

Найденному значению C2 соответствует формула, указанная под номером 4.

8. Дан фрагмент электронной таблицы:

A

B

C

D

1

3

4

2

5

2

=D1-C1

=А1*3



=D1-2





Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Какая из формул, приведённых ниже, может быть записана в ячейке С2, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку?

1) =В1-А1 2) =В1-1 3) =С1+В1 4) =D1*2

РешениеЗаполним таблицу:

A

B

C

D

1

3

4

2

5

2

3

9



3





Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Из диаграммы видно, что значения в трёх ячейках равны, следовательно, C2 = 3.

Найденному значению C2 соответствует формула, указанная под номером 2.

9.Дан фрагмент электронной таблицы:

A

B

C

D

1

3

4

2

5

2

=D1-C1+1

=D1-1



=В1*4





Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Какая из формул, приведённых ниже, может быть записана в ячейке C2, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку?

1) =D1-A1 2) =В1+1 3) =D1+A1 4) =C1*D1

РешениеЗаполним таблицу:

A

B

C

D

1

3

4

2

5

2

4

4



16





Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Из диаграммы видно, что значения в двух ячейках равны, а сумма этих двух ячеек равна значению в третьей ячейке. Поскольку, A2 = B2 = 4, следовательно, C2 = 8.

Найденному значению C2 соответствует формула, указанная под номером 3.

10.Дан фрагмент электронной таблицы:

A

B

C

D

1

2

4

6

8

2

=В1/А1

=С1/А1+1



=D1/A1





Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Какая из формул, приведённых ниже, может быть записана в ячейке С2, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку?

1) =С1-В1 2) =А1-1 3) =D1-1 4) =С 1+1

РешениеЗаполним таблицу:

A

B

C

D

1

2

4

6

8

2

2

4



4





Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Из диаграммы видно, что значения в ячейках попарно равны, B2 = D2, следовательно, A2 = C2 = 2.

Найденному значению C2 соответствует формула, указанная под номером 1.

11.Дан фрагмент электронной таблицы:

A

B

C

D

1

2

4

6

8

2

=D1/B1



=А1+2

=С1/3





Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Какая из формул, приведённых ниже, может быть записана в ячейке B2, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку?

1) =D1-B1 2) =С1+В1 3) =А1-1 4) =D1-1

РешениеЗаполним таблицу:

A

B

C

D

1

2

4

6

8

2

2



4

2





Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Из диаграммы видно, что значения в ячейках попарно равны, A2 = D2, следовательно, B2 = C2 = 4.

Найденному значению B2 соответствует формула, указанная под номером 1.

12.Дан фрагмент электронной таблицы:

A

B

C

D

1

3

4

2

5

2

=D1-C1

=A1*3

=B1-1







Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Какая из формул, приведённых ниже, может быть записана в ячейке D2, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку?

1) =D1-2 2) =С1+B1 3) =D1*2 4) =B1/C1

РешениеЗаполним таблицу:

A

B

C

D

1

3

4

2

5

2

3

9

3







Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Из диаграммы видно, что значения в трёх ячейках равны, а сумма этих трёх ячеек равна значению в четвёртой ячейке. Поскольку, A2 = C2 = 3, следовательно, D2 = 3.

Найденному значению D2 соответствует формула, указанная под номером 1.

13.Дан фрагмент электронной таблицы:

A

B

C

D

1

3

4

2

5

2

=D1-C1+1

=D1-1



=D1+A1





Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Какая из формул, приведённых ниже, может быть записана в ячейке С2, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку?

1) =В1+1 2) =D1-A1 3) =В1/С1 4) =В1*4

РешениеЗаполним таблицу:

A

B

C

D

1

3

4

2

5

2

4

4



8





Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Из диаграммы видно, что значения в двух ячейках равны, а сумма этих двух ячеек равна значению в третьей ячейке. Значение в четвёртой ячейке в два раза больше значения в третьей ячейке. Поскольку, A2 = B2 = 4, следовательно, C2 = 16.

Найденному значению C2 соответствует формула, указанная под номером 4.

14.Дан фрагмент электронной таблицы:

A

B

C

D

1

3

4

2

5

2



=D1-1

=А1+В1

=C1+D1





Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Какая из формул, приведённых ниже, может быть записана в ячейке A2, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку?

1) =D1-A1 2) =В1/С1 3) =D1-C1+1 4) =В1*4

РешениеЗаполним таблицу:

A

B

C

D

1

3

4

2

5

2



4

7

7





Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Из диаграммы видно, что значения в ячейках попарно равны, следовательно, А2 = 4.

Найденному значению A2 соответствует формула, указанная под номером 3.

15.Дан фрагмент электронной таблицы:

A

B

C

D

1

2

4

6

8

2

=В1/А1

=С1/А1+1

=С1-В1







Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Какая из формул, приведённых ниже, может быть записана в ячейке D2, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку?

1) =С1+1 2) =D1/A1 3) =D1-1 4) =С1+В1

РешениеЗаполним таблицу:

A

B

C

D

1

2

4

6

8

2

2

4

2







Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Из диаграммы видно, что значения в ячейках попарно равны, следовательно, D2 = 4.

Найденному значению D2 соответствует формула, указанная под номером 2.

16. Дан фрагмент электронной таблицы:

A

B

C

D

1

3

4

2

5

2



=D1-1

=В1*4

=D1+A1





Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Какая из формул, приведённых ниже, может быть записана в ячейке A2, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку?

1) =C1*D1 2) =D1-C1+1 3) =D1-A1 4) =В1/С1

РешениеЗаполним таблицу:

A

B

C

D

1

3

4

2

5

2



4

16

8





Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Из диаграммы видно, что значения в двух ячейках равны, а значения в остальных ячейках больше, следовательно, A2 = 4.

Найденному значению A2 соответствует формула, указанная под номером 2.

17.Дан фрагмент электронной таблицы:

A

B

C

D

1

3

4

6

1

2



=В1+D1

= С1/2

=А1-D1+1





Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Какая из формул, приведённых ниже, может быть записана в ячейке А2, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку?

1) = А1 + D1 2) = В1-А1 3) = А1-1 4) =C1*D1

РешениеЗаполним таблицу:

A

B

C

D

1

3

4

6

1

2



5

3

3





Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Из диаграммы видно, что значения в двух ячейках равны, а самое маленькое значение в три раза меньше значения в равных ячейках С2 =; D2 = 3, следовательно, A2 = 1.

Найденному значению A2 соответствует формула, указанная под номером 2.

18. Дан фрагмент электронной таблицы:





A

B

C

D

1

1

2

3

4

2

= С1

= А1 + В1

= D1 - А1







Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Какая из формул, приведённых ниже, может быть записана в ячейке D2, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку?

1) = А1 + 2 2) = В1 + 2 3) = С1*3 4) = D1 + 2

РешениеЗаполним таблицу:

A

B

C

D

1

1

2

3

4

2

3

3

3







Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Из диаграммы видно, что значения в трёх ячейках равны, а значение в четвёртой ячейке в три раза больше. Заметим, что A2 =; B2 = C2 = 3, следовательно, D2 = 9.

Найденному значению D2 соответствует формула, указанная под номером 3.

19. Дан фрагмент электронной таблицы:A

B

C

D

1

1

2

3

4

2

= 4*A1

= D1

= C1 + А1







Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Какая из формул, приведённых ниже, может быть записана в ячейке D2, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку?

1) = С1 - 2 2) = А1 + 1 3) = D1*2 4) = C1 + 1

РешениеЗаполним таблицу: A

B

C

D

1

1

2

3

4

2

4

4

4







Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Из диаграммы видно, что значения во всех ячейках равны, следовательно, D2 = 4.

Найденному значению A2 соответствует формула, указанная под номером 4.

20. Дан фрагмент электронной таблицы:A

B

C

D

1

1

5

3

4

2

= 3*A1

= C1

= (B1+D1)/3







Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Какая из формул, приведённых ниже, может быть записана в ячейке D2, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку?

1) = В1 - 2 2) = А1 + 1 3) = (В1 + D1)*2 4) = B1 + D1

РешениеЗаполним таблицу: A

B

C

D

1

1

5

3

4

2

3

3

3







Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Из диаграммы видно, что значения в трёх ячейках равны, а значение в четвёртой ячейке в три раза больше. Заметим, что A2 =; B2 = C2 = 3, следовательно, D2 = 9.

Найденному значению A2 соответствует формула, указанная под номером 4.

21. Дан фрагмент электронной таблицы:A

B

C

D

1

5

4

3

2

2

= 2*(В1 + D1)

= C1 + D1 - 1

= В1







Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)





Какая из формул, приведённых ниже, может быть записана в ячейке D2, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку?

1) = А1 + С1 2) = А1 - 1 3) = D1/2 4) = D1*6

РешениеЗаполним таблицу:

A

B

C

D

1

5

4

3

2

2

12

4

4







Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Из диаграммы видно, что значения во трёх ячейках равны, B2 = C2 = 4 следовательно, D2 = 4.

Найденному значению A2 соответствует формула, указанная под номером 2.

22. Дан фрагмент электронной таблицы:A

B

C

D

1

2

3

8

9

2

= 3*B1

= (A1 + D1 - 1)/10

= B1/3







Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Какая из формул, приведённых ниже, может быть записана в ячейке D2, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку?

1) = А1 + 2 2) = А1*2 3) = С1 - В1 4) = D1 - С1

РешениеЗаполним таблицу: A

B

C

D

1

2

3

8

9

2

9

1

1







Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Из диаграммы видно, что значения в трёх ячейках равны, следовательно, D2 = 1.

Найденному значению D2 соответствует формула, указанная под номером 4.

23. Дан фрагмент электронной таблицы:A

B

C

D

1

5

4

3

2

2

= (А1+ В1+1)/5

= А1 - С1

= D1







Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Какая из формул, приведённых ниже, может быть записана в ячейке D2, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку?

1) = 2*(А1 + B1) 2) = А1 - B1 3) = D1*2 4) = D1+C1

РешениеЗаполним таблицу: A

B

C

D

1

5

4

3

2

2

2

2

2







Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Из диаграммы видно, что значения в трёх ячейках равны, а значение в четвёртой в три раза больше, чем сумма значений в первых трёх ячейках A2 = B2 = C2 = 2 следовательно, D2 = 18.

Найденному значению D2 соответствует формула, указанная под номером 1.

24. Дан фрагмент электронной таблицы:A

B

C

D

1

2

1

3

4

2

= А1

= 4*B1

= 2*D1







Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Какая из формул может быть записана в ячейке D2, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку?

1) = A1 2) = A1*4 3) = D1*2 4) = D1 + 3

РешениеЗаполним таблицу: A

B

C

D

1

2

1

3

4

2

2

4

8







Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Из диаграммы видно, что значения в двух ячейках равны и меньше значений во всех других ячейках. Следовательно, D2 = 2.

Найденному значению D2 соответствует формула, указанная под номером 1.

25. Дан фрагмент электронной таблицы:A

B

C

D

1

1

2

10

3

2

= (В1 + D1)/5

= D1 - В1

= А1







Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Какая из формул может быть записана в ячейке D2, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку?

1) = А1 + 2 2) = С1 - А1 3) = D1*2 4) = D1 + 1

РешениеЗаполним таблицу: A

B

C

D

1

1

2

10

3

2

1

1

1







Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Из диаграммы видно, что значения в трёх ячейках равны, а значение в четвёртой в три раза больше, чем сумма значений в первых трёх ячейках A2 = B2 = C2 = 1 следовательно, D2 = 9.

Найденному значению D2 соответствует формула, указанная под номером 2.

26. Дан фрагмент электронной таблицы:A

B

C

D

1

0

1

2

3

2

= 3*D1

= А1 + В1

= С1 - В1







Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Какая из формул может быть записана в ячейке D2, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку?

1) = 2*А1 + 2 2) = D1 - С1 3) = D1*2 4) = D1 + 1

РешениеЗаполним таблицу: A

B

C

D

1

0

1

2

3

2

9

1

1







Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Из диаграммы видно, что значения в трёх ячейках равны, а значение в четвёртой в три раза больше, чем сумма значений в первых трёх ячейках B2 = C2 = 1 следовательно, D2 = 1.

Найденному значению D2 соответствует формула, указанная под номером 2.

27. Дан фрагмент электронной таблицы:A

B

C

D

1

1

3

5

0

2

= С1 - 2

= 3*В1

= В1 + D1







Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Какая из формул может быть записана в ячейке D2, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку?

1) = 3*А1 2) = А1 3) = D1*2 4) = D1 + 1

РешениеЗаполним таблицу: A

B

C

D

1

1

3

5

0

2

3

9

3







Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Из диаграммы видно, что значения в трёх ячейках равны, а значение в четвёртой в два раза больше, чем сумма значений в первых трёх ячейках A2 = C2 = 3 следовательно, D2 = 3.

Найденному значению D2 соответствует формула, указанная под номером 1.

28. Дан фрагмент электронной таблицы:A

B

C

D

1

3

7

2

9

2

=С1+А1

=В1-2

=А1+С1/2







Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Какая из формул, приведённых ниже, может быть записана в ячейке D2, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку?

1) =D1+1 2) =А1+С1 3) =D1-B1 4) =A1*D1

РешениеЗаполним таблицу: A

B

C

D

1

3

7

2

9

2

5

5

4







Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Из диаграммы видно, что значения в двух ячейках равны, а значение в четвёртой равно половине значения в третьей ячейке, C2 = 4, следовательно, D2 = 2.

Найденному значению D2 соответствует формула, указанная под номером 3.

29. Дан фрагмент электронной таблицы:A

B

C

D

1

6

4

1

8

2

=D1-C1



=С1+А1

=В1/2





Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Какая из формул, приведённых ниже, может быть записана в ячейке B2, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку?

1) =D1-A1 2) =А1*2 3) =В1+С1 4) =D1-C1

РешениеЗаполним таблицу: A

B

C

D

1

6

4

1

8

2

7



7

2





Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Из диаграммы видно, что значения в ячейках попарно равны A2 = C2 = 7, следовательно, B2 = 2.

Найденному значению B2 соответствует формула, указанная под номером 1.

30. Дан фрагмент электронной таблицы:A

B

C

D

1

5

2

1

3

2

=В1/2+3



=А1*3

=D1+C1





Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Какая из формул, приведённых ниже, может быть записана в ячейке B2, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку?

1) =В1*2 2) =В1*7+С1 3) =A1+D1 4) =В1*6+1

РешениеЗаполним таблицу: A

B

C

D

1

5

2

1

3

2

4



15

4





Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Из диаграммы видно, что значения в ячейках попарно равны A2 = D2 = 4, следовательно, B2 = 15.

Найденному значению B2 соответствует формула, указанная под номером 2.

31. Дан фрагмент электронной таблицы:A

B

C

D

1

6

1

8

3

2



=В1+С1

=D1*3

=А1/3





Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Какая из формул, приведённых ниже, может быть записана в ячейке A2, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку?

1) =(С 1 - А 1 )/2 2) = А1 - D1 3) =(С1 + В1)/3 4) =А1 + С1 + 2*В1

РешениеЗаполним таблицу: A

B

C

D

1

6

1

8

3

2



9

9

2





Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Из диаграммы видно, что значения в двух ячейках равны, а сумма значений в третьей и четвёртой ячейках равна сумме значений в первой и второй. Поскольку B2 = C2 = 9, следовательно, A2 = 9 + 9 − 2 = 16.

Найденному значению A2 соответствует формула, указанная под номером 4.

32. Дан фрагмент электронной таблицы:A

B

C

D

1

2

3

6

4

2

=С1-2*А1

=D1+B1



=D1+1





Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Какая из формул, приведённых ниже, может быть записана в ячейке C2, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку?

1) =В1-1 2) =C1-D1+A 3) =A1+D1+1 4) =D1*2+B1

РешениеЗаполним таблицу: A

B

C

D

1

2

3

6

4

2

2

7



5





Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Из диаграммы видно, что значения в двух ячейках равны, а сумма значений в третьей и четвёртой ячейках равна значению в первой. Поскольку A2 + D2 = B2, следовательно, C2 = 7.

Найденному значению C2 соответствует формула, указанная под номером 3.

33. Дан фрагмент электронной таблицы:A

B

C

D

1

5

7

8

1

2



=C1-2*D1

=С1-А1

=А1*2-В1





Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Какая из формул, приведённых ниже, может быть записана в ячейке A2, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку?

1) =(С1-В1) *2 2) =D1*4 3) =B1-D1 4) =(C1-2*D1)/2

РешениеЗаполним таблицу: A

B

C

D

1

5

7

8

1

2



6

3

3





Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Из диаграммы видно, что значения в трёх ячейках равны. Поскольку C2 = D2, следовательно, A2 = 3.

Найденному значению A2 соответствует формула, указанная под номером 4.

34. Дан фрагмент электронной таблицы:A

B

C

D

1

1

4



3

2

=(D1+5)/B1



=А1

=А2*С2





Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Какая из формул, приведённых ниже, может быть записана в ячейке В2, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку?

1) =B1-D1 2) =2*(B1-D1) 3) =В1+С2 4) =А2*С2+В1

РешениеЗаполним таблицу: A

B

C

D

1

1

4



3

2

2



1

2





Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Из диаграммы видно, что сумма значений в трёх ячейках равна значению в четвёртой. Следовательно, B2 = 5.

Найденному значению B2 соответствует формула, указанная под номером 3.

35. Дан фрагмент электронной таблицы:A

B

C

D

1

2



4

3

2



=(А1+6)/С1

=А1*В2

=А1+В2





Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)



Какая из формул, приведённых ниже, может быть записана в ячейке A2, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку?

1) =С1-D1 2) =2*А1-С1 3) =(D1+5)/C1 4) =А1+В2

РешениеЗаполним таблицу: A

B

C

D

1

2



4

3

2



2

4

4





Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Из диаграммы видно, что значения в ячейках попарно равны. Поскольку C2 = D2, следовательно, A2 = 2.

Найденному значению A2 соответствует формула, указанная под номером 3.

36. Дан фрагмент электронной таблицы:A

B

C

D

1

3

4

2

5

2



=D1-1

=A1+B1

=С1+D1





Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Какая из формул, приведённых ниже, может быть записана в ячейке А2, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку?

1) =D1-А1 2) =В1/C1 3) =D1-C1+1 4) =B1*4

РешениеЗаполним таблицу: A

B

C

D

1

3

4

2

5

2



4

7

7





Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Из диаграммы видно, что значения в ячейках попарно равны. Поскольку C2 = D2, A2 = B2 = 3.

Найденному значению A2 соответствует формула, указанная под номером 3.

37.

Дан фрагмент электронной таблицы:A

B

C

D

1

5

4

8

3

2

=C1-A1

=(C1+B1)/4



=B1*2+1





Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Какая из формул, приведённых ниже, может быть записана в ячейке C2, чтобы построенная после выполнения вычислений круговая диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку?

1) =С1 + 1 2) =(А1+В1)/3 3) =B1*D1 4) =А1-В1

РешениеЗаполним таблицу: A

B

C

D

1

5

4

8

3

2

3

3



9





Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Из диаграммы видно, что значения в трёх ячейках равны, а в четвёртой в три раза больше. Поскольку A2 = B2 ≠ D2, C2 = 3.

Найденному значению C2 соответствует формула, указанная под номером 2.

38.

Дан фрагмент электронной таблицы:A

B

C

D

1

3

2

1

8

2



=A1+C1

=D1-B1

=B1*2





Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Какая из формул, приведённых ниже, может быть записана в ячейке A2, чтобы построенная после выполнения вычислений круговая диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку?

1) =(A1-C1)/2 2) =C1*2 3) =A1*B1+2 4) =D1/2

РешениеЗаполним таблицу: A

B

C

D

1

3

2

1

8

2



4

6

4





Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Из диаграммы видно, что значения в двух ячейках равны, а сумма значений в этих двух ячейках равна наибольшему значению среди всех ячеек. Поскольку B2 + D2 ≠ 6, A2 = B2 + D2 = 8.

Найденному значению A2 соответствует формула, указанная под номером 3.

39.

Дан фрагмент электронной таблицы:A

B

C

D

1



3

6

5

2

=A1+2

=С1-2

(B1+D1)/2

=D1+3





Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Какое из перечисленных ниже чисел должно быть записано в ячейке A1, чтобы построенная после выполнения вычислений круговая диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку?

1) 0 2) 2 3) 6 4) 4

РешениеЗаполним таблицу: A

B

C

D

1



3

6

5

2

=A1+2

4

4

8





Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Из диаграммы видно, что значения в ячейках попарно равны. Поскольку B2 = C2 ≠ D2, A2 = 8. Следовательно, A1 = 6.

Правильный ответ указан под номером 3.

40.

Дан фрагмент электронной таблицы:A

B

C

D

1



4

7

20

2

=A1*2

=С1-3

B1*2

=D1/5





Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Какое из перечисленных ниже чисел должно быть записано в ячейке A1, чтобы построенная после выполнения вычислений круговая диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку?

1) 1 2) 2 3) 3 4) 4

Решение

Заполним таблицу:A

B

C

D

1



4

7

20

2

=A1*2

4

8

4





Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Из диаграммы видно, что значения в ячейках попарно равны. Поскольку B2 = D2 ≠ C2, A2 = 8. Следовательно, A1 = 4.

Правильный ответ указан под номером 4.

41.

Дан фрагмент электронной таблицы:A

B

C

D

1

2



4

3

2

=C1*2

=D1

=(A2+4)/C1







Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Какая формула может быть записана в ячейке D2, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку?

1) =C1+A1 2) =A1*2 3) =С1/2 4) =C1-D1

Решение

Заполним таблицу:A

B

C

D

1

2



4

3

2

=C1*2

=D1

=(A2+4)/C1







Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Из диаграммы видно, что сумма значений в трех ячейках равна значению в третьей, а именно, A2=B2+C2+D2, откуда получаем, что D2 = 2.

Найденному значению D2 соответствует формула, указанная под номером 3.

42.

Дан фрагмент электронной таблицы:A

B

C

D

1

2



4

3

2

=C1*2

=A1+6



=2*A1+C1





Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Какая формула может быть записана в ячейке C2, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку?

1) =C1+A1 2) =A2/C1 3) =С1*A2 4) =C1+D1

Решение

Заполним таблицу:A

B

C

D

1

2



4

3

2

=C1*2

=A1+6



=2*A1+C1





Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Из диаграммы видно, что значения в трёх ячейках равны, а значение в четвёртой более чем в два раза меньше, значения в любой из этих ячеек. Имеем: A2 = B2 = D2 = 8. Значение в ячейке C2<8/2 = 4. Полученному условию соответствует только формула под номером 2.

Найденному значению D2 соответствует формула, указанная под номером 2.

43.

Дан фрагмент электронной таблицы, в первой строке которой записаны числа, а во второй - формулы.A

B

C

D

1

2

4

5

11

2

=B1*2

= D1-3

=A1+2







Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Какая из перечисленных ниже формул должна быть записана в ячейке D2, чтобы построенная после выполнения вычислений круговая диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку?

1) =B1/2 2) =(A1+B1)*2 3) =A1*2 4) =A1+C1+1

РешениеЗаполним таблицу: A

B

C

D

1

2

4

5

11

2

=B1*2

= D1-3

=A1+2







Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Из диаграммы видно, что сумма значений в двух ячейках равна сумме значений в двух других, а именно, A2+D2=B2+C2, откуда получаем, что D2 = 4.

Найденному значению D2 соответствует формула, указанная под номером 3.

44.

Дан фрагмент электронной таблицы:A

B

C

D

1

3

1

2

8

2

=B1*2

=D1-3

=A1+2







Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Какая из перечисленных ниже формул должна быть записана в ячейке D2, чтобы построенная

после выполнения вычислений круговая диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку?

1) =A1+C1 2) =D1/4 3) =D1+2 4) =C1*5

РешениеЗаполним таблицу: A

B

C

D

1

3

1

2

8

2

=B1*2

=D1-3

=A1+2







Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Из диаграммы видно, что сумма значений в ячейках попарно равны, а именно, A2=D2, B2=C2, откуда получаем, что D2 = 2.

Найденному значению D2 соответствует формула, указанная под номером 2.

45.

Дан фрагмент электронной таблицы, в первой строке которой записаны числа, а во второй - формулы.A

B

C

D

1



3

4

16

2

=A1 + 3

=C1 - 1

=D1/2

=B1 + 5





Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Какое из перечисленных ниже чисел должно быть записано в ячейке A1, чтобы построенная после выполнения вычислений круговая диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку?

1) 1 2) 5 3) 7 4) 8

РешениеЗаполним таблицу: A

B

C

D

1



3

4

16

2

=A1 + 3

=C1 - 1

=D1/2

=B1 + 5





Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Из диаграммы видно, что значения в трёх ячейках равны между собой, а значение в четвёртой меньше. Вычисляя значения в ячейках B2, C2 и D2. Получаем, что значения C2 = D2 = 8, B2 = 3. Следовательно, A2=C2 = D2 = 8, то есть значение в ячейке A1 должно быть равно пяти.

Правильный ответ указан под номером: 2.

46.

Дан фрагмент электронной таблицы, в первой строке которой записаны числа, а во второй - формулы.A

B

C

D

1



6

9

3

2

=A1 - 6

=(C1 - 1)/4

=B1 + 3

=D1*3





Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Какое из перечисленных ниже чисел должно быть записано в ячейке A1, чтобы построенная после выполнения вычислений круговая диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку?

1) 9 2) 15 3) 3 4) 18

РешениеЗаполним таблицу: A

B

C

D

1



6

9

3

2

=A1 - 6

=(C1 - 1)/4

=B1 + 3

=D1*3





Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Из диаграммы видно, что значения в трёх ячейках равны между собой, а значение в четвёртой меньше. Вычисляя значения в ячейках B2, C2 и D2. Получаем, что значения C2 = D2 = 9, B2 = 2. Следовательно, A2=C2 = D2 = 9, то есть значение в ячейке A1 должно быть равно 15.

Правильный ответ указан под номером: 2.

47.

Дан фрагмент электронной таблицы.A

B

C

D

1

4



6

11

2

=C1*2

=B1-2

=D1+1

=A1*3





Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Какое из перечисленных ниже чисел должно быть записано в ячейке B1, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку?

1) 6 2) 2 3) 12 4) 14

РешениеЗаполним таблицу: A

B

C

D

1

4



6

11

2

12

=B1-2

12

12





Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Из диаграммы видно, что значения в ячейках равны, следовательно, в ячейке B2 после выполнения вычислений должно быть значение 12. Следовательно, в ячейке B1 должно быть записано число 14.

Правильный ответ указан под номером: 4.

48.

Дан фрагмент электронной таблицы.A

B

C

D

1

3



6

4

2

=D1-1

=B1/6

=A1

=C1/2





Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Какое из перечисленных ниже чисел должно быть записано в ячейке B1, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку?

1) 1 2) 6 3) 12 4) 18

РешениеЗаполним таблицу: A

B

C

D

1

3



6

4

2

3

=B1/6

3

3





Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Из диаграммы видно, что значения в ячейках равны, следовательно, в ячейке B2 после выполнения вычислений должно быть значение 3. Следовательно, в ячейке B1 должно быть записано число 18.

Правильный ответ указан под номером: 4.

49.

Дан фрагмент электронной таблицы.A

B

C

D

1

4

2

3

1

2



=C1-D1

=B1-1

=A1-B1





Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Какая из перечисленных ниже формул должна быть записана в ячейке A2, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку?

1) =A1-2 2) =A1-1 3) =С1+D1 4) =В1-D1

РешениеЗаполним таблицу: A

B

C

D

1

4

2

3

1

2



2

1

2





Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Из диаграммы видно, что значения в двух ячейках равны, а значения в двух оставшихся относятся как 1 к 3. Следовательно, в ячейке А2 значение в три раза больше чем в С1, т. е. 3. Формула 2 удовлетворяет этому условию.

Правильный ответ указан под номером: 2.

50.

Дан фрагмент электронной таблицы.A

B

C

D

1

2

4

6

8

2

=D1/B1



=A1+2

=C1/3





Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Какая из перечисленных ниже формул должна быть записана в ячейке B2, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку?

1) =A1-1 2) =D1-B1 3) =С1+B1 4) =D1-1

РешениеЗаполним таблицу: A

B

C

D

1

2

4

6

8

2

2



4

2





</ Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Из диаграммы видно, что значения в ячейках попарно равны. Следовательно, в ячейке B2 значение 4. Формула 2 удовлетворяет этому условию.

Правильный ответ указан под номером: 2.

51.

Дан фрагмент электронной таблицы.A

B

C

D

1

3

4

2

5

2



=A1*3

=B1 - 1

=D1 - 2





Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Какая из перечисленных ниже формул должна быть записана в ячейке A2, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку?

1) =B1/C1 2) =D1*2 3) =D1 - C1 4) =B1 - A1

РешениеЗаполним таблицу: A

B

C

D

1

3

4

2

5

2



9

3

3





Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Из диаграммы видно, что значения в трёх ячейках равны, а значение в четвёртой - сумма значений в первых трёх. Следовательно, в ячейке A2 значение 3. Формула 3 удовлетворяет этому условию.

Правильный ответ указан под номером 3.

52.

Дан фрагмент электронной таблицы.A

B

C

D

1

4



3

2

2

=(A1+D1)/2

=C1 - D1



=A1 - 1





Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Какая из перечисленных ниже формул должна быть записана в ячейке С2, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку?

1) =D1+1 2) =A1-2 3) =С1-D1 4) =A1-1

РешениеЗаполним таблицу: A

B

C

D

1

4



3

2

2

3

1



3





Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Из диаграммы видно, что значения в ячейках попарно равны. Следовательно, в ячейке C2 значение 1. Формула 3 удовлетворяет этому условию.

Правильный ответ указан под номером 3.

53.

Дан фрагмент электронной таблицы.

3

=A2-A1

2

12

=B1-B3

3

4

=A2/A4

4

2

=A3+A4





Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

После выполнения вычислений была построена диаграмма по значениям диапазона ячеек B1:B4. Укажите адрес ячейки, соответствующий выделенной области на диаграмме.

1) B1 2) B2 3) B3 4) B4

РешениеЗаполним таблицу:

3

9

2

12

3

3

4

6

4

2

6





Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Из диаграммы видно, что две ячейки равны между собой, а значение в одной превосходит значения во всех других. Следовательно, выделенной области на диаграмме соответствует ячейка В2.

Правильный ответ указан под номером 2.

54.

Дан фрагмент электронной таблицы.

2

4

6

8

2

=B1/A1

=C1/A1+1



=D1/A1





Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Какая из формул, приведённых ниже, может быть записана в ячейке C2, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку?

1) =D1-1 2) =C1-B1 3) =A1-1 4) =C1+1

РешениеЗаполним таблицу:

2

4

6

8

2

2

4



4





Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Из диаграммы видно, что две ячейки попарно равны между собой. Следовательно, в ячейке C2 записано значение 2, что соответствует формуле «=C1-B1».

Правильный ответ указан под номером 2.

55.

Дан фрагмент электронной таблицы.A

B

C

D

1

6



6

4

2

=(C1+A1)/2

=C1-D1

=A2-D1







Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Какая формула может быть записана в ячейке D2, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку?

1) = A1 - 2 2) = A1 - 4 3) = D1 * 2 4) = D1 + 1

РешениеЗаполним таблицу:

6



6

4

2

6

2

2







Разбор задания №5 по теме Формульная зависимость в графическом виде. (9 класс)

Из диаграммы видно, что значения в трёх ячейках равны, а значение в четвёртой ячейке в три раза больше. Заметим, что B2 = C2 = 2, а А2 = 6, следовательно, D2 = 2.

Найденному значению D2 соответствует формула, указанная под номером 2.



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал