Разработка урока на тему 'Информация. Виды и свойства информации'

Открытый урок

по информатике

по теме «Информация»

10 класс

Цель урока: сформировать понимание роли информации в современном обществе.

Задачи урока

Общеобразовательные:

• систематизация знаний обучающихся по теме «Информация»;

• показать неоднозначность определения информации,

• познакомить с видами и свойствами информации,

• продемонстрировать концепции подхода к определению информации.

Развивающие:

• формирование приемов поиска решений задач с параметрами;

• научить учащихся применять современное программное обеспечение в решении математических задач.

Воспитательные:

• развитие интереса учащихся к самостоятельному творчеству

Тип урока: комбинированный.

Методы:

• информационный (словесный);

• наглядный;

• репродуктивный

Средства обучения:

• компьютер,

• мультимедийный проектор,

• презентация,

• ЭОР

Действия учителя

Действия учащихся

Организационная часть

В ходе беседы формулирует определение информации (субъективный подход), демонстрирует Слайд 2.

Приводят примеры информации и предлагают варианты определения информации.

В тетрадь записывают определение

В ходе беседы перечисляет способы восприятия информации человеком, демонстрирует Слайд 3

Называют способы восприятия информации человеком.

Обобщает ответы учащихся, демонстрирует Слайд 4.

В ходе беседы называют формы представления информации.

Систематизирует виды информации по способу восприятия и форме представления, демонстрирует Слайд 5.

Слушают. Записывают в тетрадь схемы видов информации.

В ходе беседы определяет основные свойства информации, демонстрирует Слайды 6 и 7

Вспоминают основные свойства информации, записывают в тетрадь.

Знакомит с видами информации в науке. Обращает внимание на то, что некоторые виды информации доступны для понимания и обработки только для специалистов отдельных наук, демонстрирует Слайд 8.

Слушают, рассматривают слайд.

В ходе беседы рассматривает различные концепции понимания информации, демонстрирует Слайд 9

Слушают, рассматривают слайд.

Знакомит с различными определениями понятия «информация» в различных науках. демонстрирует Слайд 10

Слушают, рассматривают слайд.

Предлагает учащимся сесть за компьютеры для закрепления свойств информации и выполнения практической работы, распределив на группы по партам

Пересаживаются за компьютеры.

Предлагает учащимся войти в интернет на сайт Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов. Найти флэш анимации по группам:

1 группа Полнота информации (N 134891)

2 гуппа Актуальность информации (N 134946)

3 группа Достоверность информации (N 135076)

4 группа Понятность информации (N 134896)

5 группа Объективность информации (N 134992

Сохранить ссылку на анимацию в сетевую папку для просмотра и повторения свойств информации на следующем уроке.

Выходят в интернет, выполняют задание.

Предлагает учащимся выполнить задание:

Выполняют задание, сообщают учителю результат.

Предлагает оценить урок и свою деятельность на уроке. Демонстрирует слайд 11.

Поднимают руки при ответе на вопрос учителя.

Объявляет домашнее задание, демонстрирует Слайд 12

Записывают в тетрадь