Сценарий проблемно – эвристического урока информатики в 8 классе по теме 'Адресация в Интернете»

Сценарий проблемно - эвристического урока информатики в 8 классе по теме "Адресация в Интернете».

Айдаков Радион Александрович, учитель информатики МБОУ СОШ № 2 г. Салехард, ЯНАО.

Цели урока:

• ввести представление о IP-адресе компьютера и системе доменных имен;

• изучить возможности поиска и опознания компьютера в Интернете при помощи IP-адреса и доменного имени;

• первичное закрепление полученных знаний.

ХОД УРОКА

1. Организационный момент.

2. Актуализация знаний.

- Назовите основную характеристику каналов передачи информации. (Пропускная способность)

- Какие схемы соединения компьютеров в локальной сети вы знаете? (Топологии "линейная шина" и "звезда")

- Какие виды сетей вы можете назвать? (Локальная, корпоративная и региональная сети, сеть Интернет)

3. Изучение нового материала.

- Каким образом в процессе обмена информацией в Интернете компьютеры могут найти друг друга? (Существует единая система адресации компьютеров в сети Интернет)

- Что необходимо знать отправителю и получателю для правильной доставки информации с одного компьютера на другой ? (адрес компьютера в сети Интернет)

-Каждый компьютер, подключенный к сети Интернет должен иметь свой собственный уникальный адрес? (да)

- Встречали ли вы где-нибудь такой адрес? (да, на своем компьютере дома)

- А как он выглядит? (набор цифр, разделенных точками)

В компьютерах вся информация представляется в цифровом виде, поэтому адрес, который используют компьютеры, является цифровым.

IP-адрес - это уникальный числовой адрес компьютера в сети, который имеет длину 32 бита и записывается в виде четырех частей по 8 бит каждая.

По формуле определения количества информации легко подсчитать, что общее количество различных IP-адресов составляет более 4 миллиардов: N=2³²=4 294 967 296.

Поскольку двоичное представление IP-адреса для человека не удобно, то на практике используется десятичная форма записи IP-адреса. В данном представлении IP-адрес записывается в виде четырех десятичных чисел, называемых октетами, разделенными точками: W.X.Y.Z. Следовательно, каждая часть может быть числом от 0 до 255, а весь IP-адрес имеет вид 192.22.35.44 или 255.1.0.14.

128.250.33.199

IP-адрес содержит адрес сети и адрес компьютера в данной сети. Адрес читается справа налево.

Например:

IP-адрес 128.250.33.199.

128.250.33 - это адреса сетей и подсетей,

199 - это адрес компьютера пользователя.

4. Решение задач(учащиеся предлагают и защищают свои решения).

Задача 1.

Петя записал IP-адрес школьного сервера на листке бумаги и положил его в карман куртки. Петина мама случайно постирала куртку вместе с запиской. После стирки Петя обнаружил в кармане четыре обрывка с фрагментами IP-адреса. Эти фрагменты обозначены буквами А, Б, В и Г. Восстановите IP-адрес.

Ответ: БВАГ

Задача 2.

На месте преступления были обнаружены четыре обрывка бумаги. Следствие установило, что на них записаны фрагменты одного IP-адреса. Криминалисты обозначили эти фрагменты буквами А, Б, В и Г. Восстановите IP-адрес.

Ответ: ВБГА

IP-адреса могут быть статическими и динамическими. Для сервера, на котором хранится информация, необходим постоянный IP-адрес, иначе данные не будут найдены. Для пользователя, входящего в Интернет на несколько часов, IP-адрес может быть выделен динамически из некоторого количества имеющихся у провайдера свободных номеров. По желанию пользователь может иметь и постоянный IP-адрес.

5. Самостоятельная работа учащихся с информацией, представленной в печатном виде.

Прочитайте информацию по теме «Доменная система имен». Выпишите в тетрадь определения, встречающиеся в тексте.

Числовые адреса - единственно возможный метод идентификации для компьютеров, но для пользователей Интернет они неудобны, поскольку не несут смысловой нагрузки, а значит, практически не запоминаются. Поэтому в Интернете предусмотрена возможность использования их аналогов в текстовом представлении. Это так называемые доменные адреса DNS (DomainNameSystem).

Доменная система имен ставит в соответствие числовому IP-адресу каждого компьютера уникальное доменное имя.

Доменная система имен имеет иерархическую структуру:

В отличие от IP-адресов, мало говорящих пользователю, кому принадлежит и где находится ресурс Интернет, доменные имена несут много полезной информации.

Расшифровку доменного имени легко провести, читая его составляющие справа налево.

В любом имени справа записывается домен первого уровня, состоящий из двух, трех или четырех букв. Он означает страну или принадлежность к определенной деятельности. Количество имен первого уровня ограничено.

Сначала InterNIC - организация, ответственная за систему имен - ввела в обращение семь доменных имен первого уровня. Т.к. система доменных имен впервые появилась в США, то эти семь доменов по умолчанию означают, что хост расположен на территории США.

Слева от имени домена первого уровня записывается одно или несколько имен доменов второго, иногда третьего и более низких уровней.

Имя домена второго уровня выбирается компанией и несет информацию о ее названии или услугах, имя домена третьего уровня может означать подразделение этой компании.

И, наконец, слева в доменном имени стоит имя компьютера, на котором хранится информация.

Например, www.microsoft.com означает, что компьютер (сервер) с именем www находится в домене Microsoft, который входит в домен первого уровня .com.

Домены верхнего уровня бывают двух типов:

1. географические (двухбуквенные) - каждой стране соответствует двухбуквенный код;

2. административные (трехбуквенные) - позволяет определить профиль организации, владельца домена.

Вот некоторые имена доменов верхнего уровня

В имени компьютера может быть любое число доменов, но, как правило, 2-4.

Компьютеры используют IP-адреса, для людей удобней и понятней доменные имена. Следовательно, должен существовать механизм преобразования вводимых пользователем доменных имен в IP-адреса. Этим занимается служба доменных имен Интернет - DNS (DomainNameService).

Работа службы имен состоит в том чтобы, получив от пользователя доменное имя, отыскать соответствующую ему запись в таблице DNS - распределенной базе данных, хранящейся на тысячах компьютерах в сети. Найденный IP-адрес возвращается на компьютер пользователя, пославший запрос. И только после этого по IP-адресу запрашивается информация из Интернета. Система серверов DNS представляет собой тысячи компьютеров с определенной иерархией.

6. Пауза для отдыха.

Сядьте поудобнее, свободно откинувшись на спинку стула. В течение одной-двух минут просто подышите медленно и глубоко. Можете даже закрыть глаза, если вам так больше нравится. Посчитайте до трех (пяти), когда делаете вдох, и до пяти (семи), когда выдыхаете. Представьте, что, когда вы наслаждаетесь этим глубоким, неторопливым дыханием, все неприятности, раздражение, беспокойство постепенно улетучиваются. Потянитесь с наслаждением, отведя согнутые руки в стороны, стараясь соединить лопатки. Положив на затылок ладони, сначала наклоните голову вперед, помогая этому движению, затем - назад, оказывая ладонями сопротивление. Соедините пальцы в замок и вытяните руки максимально вперед, вывернув кисти.

7. Закрепление полученных знаний по теме «Доменная система имен» с помощью электронного учебного модуля (задание 3).

8. Практическая часть.

Определите IP-адрес вашего компьютера.

1. Зайдите в главное меню ПУСК - Все программы - Стандартные - Командная строка.

2. В появившемся окне введите команду [ipconfig]. В появившемся окне появятся настройки подключения вашего компьютера к сети Интернет: IP-адрес, Маска подсети, Основной шлюз.

3. Запишите в тетрадь полученную информацию.

9. Самостоятельная работа.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ

«АДРЕСАЦИЯ В ИНТЕРНЕТЕ»

ВАРИАНТ 1

1. Петя записал IP-адрес школьного сервера на листке бумаги и положил его в карман куртки. Петина мама случайно постирала куртку вместе с запиской. После стирки Петя обнаружил в кармане четыре обрывка с фрагментами IP-адреса. Эти фрагменты обозначены буквами А, Б, В и Г. Восстановите IP-адрес. В ответе укажите последовательность букв, обозначающих фрагменты, в порядке, соответствующем IP-адресу.

2. Ученик продиктовал своей маме по телефону IP-адрес, мама его записала так: 2574125136. В ответе запишите IP-адрес с разделительными точками.

3. Двоичный 32-битовый Интернет-адрес компьютера 00001111000001110000001100000001 представить в десятичной форме.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ

«АДРЕСАЦИЯ В ИНТЕРНЕТЕ»

ВАРИАНТ 2

1. Петя записал IP-адрес школьного сервера на листке бумаги и положил его в карман куртки. Петина мама случайно постирала куртку вместе с запиской. После стирки Петя обнаружил в кармане четыре обрывка с фрагментами IP-адреса. Эти фрагменты обозначены буквами А, Б, В и Г. Восстановите IP-адрес. В ответе укажите последовательность букв, обозначающих фрагменты, в порядке, соответствующем IP-адресу.

2. Ученик продиктовал своей маме по телефону IP-адрес, мама его записала так: 2574125136. В ответе запишите IP-адрес с разделительными точками.

3. Двоичный 32-битовый Интернет-адрес компьютера 00001111000001110000001100000001 представить в десятичной форме.

10. Итоги урока с помощью электронного учебного модуля(задания 1, 2, 4, 6,7).

11. Домашнее задание.

Запишите в тетради IP-адрес вашего домашнего компьютера. Определите, к какому классу адресов он относится.