- Учителю
- Урок по информатике Редактирование текста 5 класс
Урок по информатике Редактирование текста 5 класс
Класс: 5 Урок №23 Дата __________________________
Тема урока: Редактирование текста
Цель урока: Познакомить учащихся с простейшим текстовым редактором WordPad, расширить представления учащихся о возможностях текстового редактора. (Флипчарт 2)
Задачи урока:
-
Образовательная:
-
познакомить учащихся с понятиями текстовый редактор, текстовый документ;
-
изучить интерфейс текстового процессора WordPad;
-
сформировать первоначальные умения набора текста в текстовом процессоре WordPad.
-
-
Развивающая:
-
развивать алгоритмическое мышление учащихся, развивать мировоззрение;
-
продолжить развитие таких познавательных процессов, как восприятие, внимание, память.
-
-
Воспитательная:
-
воспитывать устойчивый познавательный интерес к предмету информатика, воспитывать активность, самостоятельность.
-
Тип урока: урок изучения нового материала.
Вид урока: комбинированный.
Методы обучения:
-
словесные
-
наглядные
-
практические
Комплексно-методическое обеспечение: интерактивная доска, флипчарт, ПК, карточки - задания для практической работы.
Планируемые результаты:
Знать: общие возможности текстовых редакторов.
Уметь: запускать текстовый процессор WordPad, использовать его для набора текста и сохранения документа.
Ход урока
-
Организационный момент (2мин)
II.Актуализация знаний. Ребус - Информация (Флипчарт 3)
На протяжении тысячелетий люди записывали информацию. В течении этого времени менялись: то, на чем записывали информацию - камень, глина, дерево, папирус, пергамент, бумага и то, с помощью чего это делали - острый камень, костяная палочка, птичье перо, перьевая ручка, авторучка.
Перечислите виды информации (графическая, звуковая, текстовая, видеоинформация)
Как вы считаете, где легче работать с текстом: в тетради или на компьютере?
С помощью специальных компьютерных программ можно набрать любой текст, внести в него изменения, записать текст в память компьютера, распечатать на принтере, такие программы называются - текстовые редакторы. Например, на наших компьютерах установлены текстовые процессоры WordPad, MicrosoftWord. Сегодня познакомимся с текстовым редактором WordPad. (Флипчарт 4)
III. Объяснение нового материала. (15 мин)
Текстовый редактор WordPad позволяет создавать простейшие текстовые документы.
Для запуска редактора необходимо выполнить следующие действия:
Пуск - Программы - Стандартные - Word Pad
При запуске текстового редактора WordPad открывается стандартное окно, имеющее следующую структуру:
1 - строка заголовка;
2 - строка главного меню;
3 - главная панель инструментов;
4 - линейка (маркеры отступов);
5 - рабочая область:
6 - строка состояния.
Панель инструментов содержит кнопки, предназначенные для вызова часто используемых команд. За панели инструментов отвечает пункт меню Вид.
Для создания нового документа применяется команда: нажмите кнопку WordPad - Создать- документ в формате RTF - ОК или кнопка на панели инструментов Стандартная
Чтобы открыть документ: - Открыть- выбрать папку - щелчок по файлу - Открыть или кнопка на панели инструментов.
Сохранить документ в первый раз: нажмите кнопку - Сохранить как - выбрать папку - имя файла- Сохранить.
При повторном сохранении документа: -
IV. Физкультминутка
Раз - согнуться, разогнуться.
Два - нагнуться, потянуться.
Три - в ладоши три хлопка,
Головою три кивка.
Одним из важных этапов подготовки документов является ввод (набор) текста. Это осуществляется с помощью клавиатуры. Роль бумаги при этом играет экран компьютера. Место ввода очередного символа показывает мигающий курсор в форме вертикальной черты.
Рассмотрим Панель инструментов, Линейку текстового процессора WordPad, а так же режим ввода и сохранения в ходе практической работы.
V.Правила Т.Б.
VI. Практическая работа №1«Текстовый редактор WordPad».
VII. Подведение итогов урока
Итак, на уроке мы узнали новые понятия. Давайте повторим, что они значат:
-
Текстовый редактор.
-
Текстовый документ.
Обобщение:
-
Назначение текстового редактора? (Создание простых текстовых документов)
-
Как загрузить текстовый редактор? ( Пуск - Программы - Стандартные - WORDPAD)
-
Как сохранить документ в первый раз? (кнопка меню WordPad - Сохранить как)
-
Как создать новый документ, работая в редакторе? ( - Создать -Документ в формате RTF - ОК )
-
Как удалить символы в тексте? (Delete,Backspace)
-
Какая клавиша отвечает за режим заглавных букв? (CAPSLOCK)
-
Назначение клавиши ENTER
-
Как открыть текстовый документ, работая в редакторе? (Файл - Открыть - найти папку - щелчок по документу - Открыть.)
Практическая работа №1
Тема: Знакомство с текстовым редактором WordPad.
Цель: Научиться открывать текстовый редактор, создавать и сохранять текстовый документ.
Алгоритм выполнения практической работы:
Задание 1
-
Откройте программу WordPad (Пуск - Программы - Стандартные - WordPad)
-
Познакомьтесь с назначениями всех кнопок панели «Стандартная»
-
Внимательно рассмотрите линейку:
Отступ первой («красной») строки
Левая граница абзаца Правая граница абзаца
-
Установите маркер отступа первой строки на 1 см.
-
Наберите текст «Мы изучаем текстовый процессор».
-
Щелкните на кнопке Сохранить
-
В рабочей области окна «Сохранить как» создайте папку Текстовый редактор и откройте ее двойным щелчком.
-
В поле «Имя файла» введите «Вариант1» и щелкните на кнопке Сохранить.
В тексте начните новый абзац (нажмите Enter в конце строки) и наберите предложение: «Текстовый редактор используется для создания текстов. Любой текст, созданный с помощью текстового редактора называют текстовым документом».
-
Выполните команду [Файл - Сохранить как…] и сохраните новый документ под именем Вариант2.
-
Щелкните на кнопке открыть Убедитесь, что вы создали два документа - Вариант1 и Вариант2.
-
Закройте окно программы WordPad.
Задание №2.
-
Загрузить текстовый редактор WordPad.
-
Набрать следующий текст:
-
«Для того, чтобы сохранить документ WordPad в первый раз, надо выполнить команду Файл - Сохранить как. В поле Папка выбрать нужную папку, в поле Имя файла ввести имя документа и нажать на кнопку Сохранить».
-
Сохранить документ в папке «Текстовый редактор» под именем Сохранение документа.
-
Закрыть документ.
-
Результат показать учителю.