- Учителю
- Входной контроль по информатики на тему Повторение ,изученного в 7 классе
Входной контроль по информатики на тему Повторение ,изученного в 7 классе
Входной контроль по информатике
обучающегося 8 класса «___»
Ф.И._____________________________________
I вариант
Часть А
-
Непрерывным называют сигнал:
-
Принимающий конечное число определенных значений
-
Непрерывно изменяющийся во времени
-
Несущий текстовую информацию
-
Несущий какую-либо информацию
-
-
Информацию, не зависящую от личного мнения или суждения, называют:
-
Понятной
-
Актуальной
-
Объективной
-
Полезной
-
-
К формальным языкам можно отнести:
-
Русский язык
-
Латынь
-
Китайский язык
-
Французский язык
-
-
Информационные процессы - это:
-
Процессы строительства зданий и сооружений
-
Процессы химической и механической очистки воды
-
Процессы сбора, хранения, обработки, поиска и передачи информации
-
Процессы производства электроэнергии
-
-
Укажите, в какой из групп устройств перечислены только устройства ввода информации:
-
Принтер, монитор, акустические колонки, микрофон
-
Клавиатура, сканер, микрофон, мышь
-
Клавиатура, джойстик, монитор, мышь
-
Флеш-память, сканер, микрофон, мышь
-
-
Компьютерная программа может управлять работой компьютера, если она находится:
-
В оперативной памяти
-
На DVD
-
На жестком диске
-
На CD
-
-
Совокупность всех программ, предназначенных для выполнения на компьютере, называют:
-
Системой программирования
-
Программным обеспечением
-
Операционной системой
-
Приложениями
-
-
Тип файла можно определить, зная его:
-
Размер
-
Расширение
-
Дату создания
-
Размещение
-
-
Полное имя файла было C:\Задачи\Физика.doc. Его переместили в каталог Tasks корневого каталога диска D:. Каким стало полное имя файла после его перемещения?
-
D:\Tasks\Физика.txt
-
D:\Tasks\Физика.doc
-
D:\Задачи\Tasks\Физика.doc
-
D:\Tasks\Задачи\Физика.doc
-
-
Пространственное разрешение монитора определяется как:
-
Количество строк на экране
-
Количество пикселей в строке
-
Размер видеопамяти
-
Произведение количества строк изображения на количество точек в строке
-
-
Достоинство растрового изображения:
-
Четкие и ясные контуры
-
Небольшой размер файлов
-
Точность цветопередачи
-
Возможность масштабирования без потери качества
-
-
Редактирование текста представляет собой:
-
Процесс внесения изменений в имеющийся текст
-
Процедуру сохранения текста на диске в виде текстового файла
-
Процесс передачи текстовой информации по компьютерной сети
-
Процедуру считывания с внешнего запоминающего устройства ранее созданного текста
-
Часть B
-
Алфавит некоторого языка состоит из 32 символов. С помощью данного алфавита был составлен текст, который занимает 3 страницы, на каждой странице 20 строк по 10 символов. Определите размер текста (информационный объем) в байтах.
-
Расставьте единицы измерения в порядке возрастания:
1) 1 байт, 1 Гбайт, 1 Кбайт, 1 бит, 1 Мбайт.
2) 1 Мбайт, 1028 Кбайт, 80 бит, 5 байт.
-
Скорость передачи данных через ADSL-соединение равна 256000 бит/сек. Через данное соединение передают файл размером 625 Кбайт. Определите время передачи файла в секундах.
-
Переведите:
½ Мбайта = ______ Кбайт
1,2 Кбайт = _______ байт
18. Ниже приведены четыре маски файлов. Напишите номера этих масок в порядке увеличения количества объединяемых маской файлов.
1. bar*t*q.c*m
2. bar?t??q.c?m
3. b?*??q.*m
4. bar*?t?*q.c*m
В ответе последовательно напишите номера масок (без пробелов и разделителей).
Входной контроль по информатике
обучающегося 8 класса «___»
Ф.И._____________________________________
II вариант
Часть А
-
Дискретным называют сигнал:
-
Принимающий конечное число определенных значений
-
Непрерывно изменяющийся во времени
-
Который можно декодировать
-
Несущий какую-либо информацию
-
-
Информацию, существенную и важную в настоящий момент времени, называют:
-
Полезной
-
Актуальной
-
Достоверной
-
Объективной
-
-
Дискретизация информации - это:
-
Физический процесс, изменяющийся во времени
-
Количественная характеристика сигнала
-
Процесс преобразования информации из непрерывной формы в дискретную
-
Процесс преобразования из дискретной формы в непрерывную
-
-
Под носителем информации принято подразумевать:
-
Линию связи
-
Сеть Интернет
-
Материальный объект, на котором можно тем или иным способом зафиксировать информацию
-
Компьютер
-
-
После отключения питания компьютера сохраняется информация, находящаяся:
-
В оперативной памяти
-
В процессоре
-
Во внешней памяти
-
В видеопамяти
-
-
Производительность работы компьютера (быстрота выполнения операций) зависит от:
-
Тактовой частоты процессора
-
Напряжения сети
-
Быстроты нажатия клавиш
-
Размера экрана монитора
-
-
Комплекс программ, обеспечивающих совместное функционирование всех устройств компьютера и предоставляющих пользователю доступ к его ресурсам, - это:
-
Файловая система
-
Прикладные программы
-
Операционная система
-
Сервисные программы
-
-
Файл - это:
-
Используемое в компьютере имя программы или данных
-
Поименованная область внешней памяти
-
Программа, помещенная в оперативную память готовая к исполнению
-
Данные, размещенные в памяти и используемые какой-либо программой
-
-
В некотором каталоге хранится файл Список_литературы.txt. В этом каталоге создали подкаталог с именем 7_CLASS и переместили в него файл Список_литературы.txt. После чего полное имя файла стало D:\SCHOOL\INFO\7_CLASS\Список_литературы.txt Каково полное имя каталога, в котором хранился файл до перемещения?
-
D:\SCHOOL\INFO\7_CLASS
-
D:\SCHOOL\INFO
-
D:\SCHOOL
-
SCHOOL
-
-
Глубина цвета - это количество:
-
Цветов в палитре
-
Битов, которые используются для кодирования цвета одного пикселя
-
Базовых цветов
-
Пикселей изображения
-
-
Векторные изображения строятся из:
-
Отдельных пикселей
-
Графических примитивов
-
Фрагментов готовых изображений
-
Отрезков и прямоугольников
-
-
Для чего предназначен буфер обмена?
-
Для длительного хранения нескольких фрагментов текста и рисунков
-
Для временного хранения копий фрагментов или удаленных фрагментов
-
Для исправления ошибок при вводе команд
-
Для передачи текста на печать
-
Часть B
-
Алфавит некоторого языка состоит из 64 символов. С помощью данного алфавита был составлен текст, который занимает 2 страницы, на каждой странице 20 строк по 15 символов. Определите размер текста (информационный объем) в байтах.
-
Расставьте единицы измерения в порядке убывания:
-
1 байт, 1 Гбайт, 1 Кбайт, 1 бит, 1 Мбайт.
-
2082 Кбайт, 7 байт, 2 Мбайт, 81 бит.
-
Скорость передачи данных через выделенный канал связи равна 256 000 бит/c. Передача файла через данное соединение заняла 4 минуты. Определите размер файла в килобайтах.
-
Переведите:
¼ Мбайта = ______ Кбайт
1,5 Кбайт = _______ байт
Загадано имя файла и даны три маски файлов, однозначно определяющих это имя:
?*sk*?.*j*??
*os?*a1.*p?
m?*kv*?.*??g
Известно, что имя загаданного файла состоит из семи символов, а расширение из трех. В ответе укажите имя этого файла (семь символов и три, разделенные точкой).
Диагностические материалы для проверки сформированности предметного уровня результатов обученности по информатике для учащихся 8 классов за курс 7 класса
СПЕЦИФИКАЦИЯ
входной диагностической работы для 8 класса
Назначение входной контрольной работы - диагностирование сформированности предметного уровня обученности по информатике учащихся 8 класса общеобразовательных учреждений за курс 7 класса.
Документы, определяющие содержание и структуру тестовой итоговой работы
Содержание заданий разработано по основным темам курса информатики и информационных технологий, которые изучались в 7 классах в соответствии с
-
требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС ООО);
-
требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (личностным, метапредметным, предметным);
-
основными подходами к развитию и формированию универсальных учебных действий (УУД) для основного общего образования.
-
авторской программы Босовой Л.Л. «Программа курса информатики и ИКТ для 7 класса средней общеобразовательной школы».
Содержание и структура диагностической работы
Общее число заданий в тестовой итоговой работе - 18
В итоговой работе все задания представлены по двум уровням сложности: задания с выбором ответа и задания с кратким ответом.
Работа направлена на проверку следующих знаний и умений в области ИКТ:
-
Информация. Информационный процесс. Субъективные характеристики информации, зависящие от личности получателя информации и обстоятельств получения информации: важность, своевременность, достоверность, актуальность и т.п.
-
Представление информации. Формы представления информации. Язык как способ представления информации: естественные и формальные языки. Алфавит, мощность алфавита.
-
Кодирование информации.
-
Размер (длина) сообщения как мера количества содержащейся в ней информации. Единицы измерения количества информации
-
Основные виды информационных процессов: хранение, передача и обработка информации
-
Основные компоненты ПК (процессор, оперативная и долговременная память, устройства ввода и вывода информации), их функции и основные характеристики.
-
Состав и функции программного обеспечения: системное программное обеспечение, прикладное программное обеспечение, системы программирования
-
Файл. Типы файлов. Каталог. Файловая система
-
Формирование изображения на экране монитора. Компьютерное представление цвета. Компьютерная графика.
-
Технологии создания текстовых документов. Создание, редактирование и форматирование текстовых документов на компьютере.
Для проведения диагностики разработан комплект из двух вариантов, составленных по единому плану. Каждый вариант состоит из двух частей. В первую часть работы включены 12 заданий
с выбором верного ответа из четырех предложенных (ВО) базового уровня сложности. Во вторую часть работы включены 6 заданий с кратким ответом (КО) базового и повышенного уровня сложности.
Время выполнения работы
На выполнение тестовой итоговой работы отводится 45 минут.
Система оценивания отдельных заданий и тестовой итоговой работы в целом
Задания базового уровня части А в итоговой работе оцениваются в 1 балл, базового уровня части B - в 2 балла, задания повышенного уровня сложности - в 3 балла.
Расчет оценки за тестовую работу осуществляется по формуле:
1,0 - 0,8 - оптимальный уровень (оценка «5»)
0,79 - 0,65 - допустимый уровень (оценка «4»)
0,64 - 0,51 - критический уровень (оценка «3»)
0,5 и ниже - недопустимый уровень (оценка «2»)
Максимальное количество первичных баллов, которое можно получить за выполнение всех заданий тестовой итоговой работы - 25 баллов.
Дополнительные материалы и оборудование
Работа выполняется учащимися без использования компьютеров и других технических средств.
Рекомендации по подготовке к тестированию
К тестированию можно готовиться по учебникам, включенным в «Федеральный перечень учебников, рекомендованных (допущенных) Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях». Перечень учебников размещён на сайте Министерства образования и науки Российской Федерации (www.edu.ru</<font face="Times New Roman, serif">) в разделе «Документы министерства».
Кодификатор проверяемых предметных результатов обучения
Б
1
2
1.1.1 Информация. Язык как способ представления и передачи информации: естественные и формальные языки
Б
1
3
1.1.1 Информация. Язык как способ представления и передачи информации: естественные и формальные языки
Б
1
4
1.2.1 Процесс передачи информации,
Б
1
5
1.4.1 Основные компоненты компьютера и их функции
Б
1
6
1.4.1 Основные компоненты компьютера и их функции
Б
1
7
1.4.3 Программное обеспечение, его структура. Программное обеспечение общего назначения
Б
1
8
2.1.2 Файлы и файловая система.
Б
1
9
2.1.2 Файлы и файловая система.
Б
1
10
2.3.3 Рисунки и фотографии. Ввод изображений с помощью инструментов графического редактора,
Б
1
11
2.3.3 Рисунки и фотографии. Ввод изображений с помощью инструментов графического редактора,
Б
1
12
2.3.1 Создание текста посредством квалифицированного клавиатурного письма с использованием базовых средств текстовых редакторов. Работа с фрагментами текста.
Б
1
13
2.1.3 Оценка количественных параметров информационных объектов. Объем памяти, необходимый для хранения объектов
Б
2
14
1.1.3 Единицы измерения количества информации
Б
2
15
2.1.4 Оценка количественных параметров информационных процессов. Скорость передачи и обработки объектов,
Б
2
16
1.1.3 Единицы измерения количества информации
Б
2
17
2.1.3 Оценка количественных параметров информационных объектов. Объем памяти, необходимый для хранения объектов
Б
2
18
2.1.2 Создание, именование, сохранение, удаление объектов, организация их семейств. Файлы и файловая система
П
3
Ответы
1бит, 1байт, 1Кб, 1Мб, 1Гб
5 байт, 80 бит, 1Мб, 1028 Кб
-
1Гб, 1Мб, 1Кб,1 байт, 1 бит
-
2082 Кб, 2Мб, 81 бит, 7 байт
20
7500
512 Кб
1228,8 байт
256 Кб
1536 байт
256 с
1,5 Мб
2413
moskva1.jpg