- Учителю
- Рабочая программа по информатике для 8 класса
Рабочая программа по информатике для 8 класса
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая программа по информатике и информационно-коммуникационным технологиям для 8 класса составлена на основе:
- Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по информатике и информационно-коммуникационным технологиям, утвержденного приказом Минобразования России от 5 марта 2004 г. № 1089,
- Примерной программы основного общего образования по информатике и информационно-коммуникационным технологиям, 2004 г.
- Образовательной программы МБОУ «СОШ с. Село- Чура» Кукморского муниципального района Республики Татарстан,
- Учебного плана 1-11 классов муниципального бюджетного образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа с. Село - Чура» Кукморского муниципального района Республики Татарстан на 2015 - 2016 учебный год, утвержденного приказом № 143 от 25 августа 2015г.).
Учебник: Информатика и ИКТ: Учебник для 8 кл. общеобразовательных учреждений/[И. Г.Семакин и др.] Москва, Бином, «Лаборатория знаний», 2009 (Татарчага тәрҗемә, "Мәгариф" нәшрияты, 2009)
Количество часов в год 34 часов, в неделю 1 час.
Цель программы:
Освоение знаний, составляющих основу научных представлений об информации, информационных процессах, системах, технологиях и моделях; развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей средствами ИКТ; воспитание ответственного отношения к информации с учетом правовых и этических аспектов ее распространения; избирательного отношения к полученной информации.
Основные задачи:
Систематизировать подходы к изучению предмета;
Сформировать у учащихся единую систему понятий, связанных с созданием, получением, обработкой, интерпретацией и хранением информации;
Научить пользоваться распространенными прикладными пакетами;
Показать основные приемы эффективного использования информационных технологий;
Сформировать логические связи с другими предметами, входящими в курс среднего образования.
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
№п/п
Название раздела
Количество часов
1
Представление информации
5
2
Передача информации
1
3
Компьютер как универсальное устройство обработки информации
5
4
Основные устройства ИКТ
7
5
Запись средствами ИКТ информации об объектах и процессах окружающего мира
2
6
Создание и обработка информационных объектов
10
7
Проектирование и моделирование
1
8
Организация информационной среды
3
Всего
34
КАЛЕНДАРНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
№
п/п
Тема урока
Количество часов
Дата проведения
примечание
Планируемая
Фактическая
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ
Представление информации
11
5
1
Информация, информационные объекты различных видов
1
03.09.2015
2
Язык как способ представления информации: естественные и формальные языки
1
10.09.2015
3
Информационные процессы: хранение, передача и обработка информации
1
17.09.2015
4
Единицы измерения информации
1
24.09.2015
5
Дискретная форма представления информации
1
01.10.2015
Передача информации
1
6
Процесс передачи информации, источник и приемник информации, сигнал, кодирование и декодирование, искажение информации при передаче, скорость передачи информации
1
08.10.2015
Компьютер как универсальное устройство обработки информации
5
7
Основные компоненты компьютера и их функции
1
15.10.2015
8
Программный принцип работы компьютера
1
22.10.2015
9
Программное обеспечение, его структура
Программное обеспечение общего назначения
1
29.10.2015
10
Командное взаимодействие пользователя с компьютером, графический интерфейс пользователя
1
12.11.2015
11
Тестирование №1 по теме «Информационные процессы»
1
19.11.2015
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Основные устройства ИКТ
24
7
12
Соединение блоков и устройств компьютера, других средств ИКТ, простейшие операции по управлению (включение и выключение, понимание сигналов о готовности и неполадке и т. д), использование различных носителей информации, расходных материалов
1
26.11.2015
13
Соединение блоков и устройств компьютера, других средств ИКТ, простейшие операции по управлению (включение и выключение, понимание сигналов о готовности и неполадке и т. д), использование различных носителей информации, расходных материалов
1
03.12.2015
14
Гигиенические, эргономические и технические условия безопасной эксплуатации средств ИКТ
1
10.12.2015
15
Оперирование компьютерными информационными объектами в наглядно-графической форме (графический пользовательский интерфейс)
1
17.12.2015
16
Создание, именование, сохранение, удаление объектов, организация их семейств. Архивирование и разархивирование. Защита информации от компьютерных вирусов
1
24.12.2015
17
Оценка количественных параметров информационных объектов и процессов: объем памяти, необходимый для хранения объектов, скорость передачи и обработки объектов, стоимость информационных продуктов, услуг связи. Подготовка к контрольной работе
1
14.01.2016
18
Контрольная работа №1 по теме «Основные устройства ИКТ»
1
21.01.2016
Запись средствами ИКТ информации об объектах и процессах окружающего мира
(природных, культурно-исторических, школьной жизни, индивидуальной и семейной истории)
2
19
Работа над ошибками. Запись изображений и звука с использованием различных устройств (цифровых фотоаппаратов и микроскопов, видеокамер, сканеров, магнитофонов);
Запись музыки (в том числе с использованием музыкальной клавиатуры)
1
28.01.2016
20
Запись текстов (в том числе с использованием сканера и программ распознавания, расшифровки устной речи);
Запись таблиц результатов измерений и опросов
1
04.02.2016
Создание и обработка информационных объектов
10
21
Создание текста посредством квалифицированного клавиатурного письма с использованием базовых средств текстовых редакторов.
1
11.02.2016
22
Работа с фрагментами текста. Страница.
Проверка правописания, словари. Печать текста
1
18.02.2016
23
Включение в текст, списков, таблиц, изображений, диаграмм, формул
1
25.02.2016
24
Абзацы, ссылки, заголовки, оглавления. Выделение изменений.
1
03.03.2016
25
Примеры деловой переписки, учебной публикации (доклад, реферат)
1
10.03.2016
26
Ввод изображений с помощью инструментов графического редактора, сканера
1
17.03.2016
27
Ввод изображений с помощью инструментов графического планшета, использование готовых графических объектов
1
07.04.2016
28
Геометрические и стилевые преобразования. Использование примитивов и шаблонов
1
14.04.2016
29
Композиция и монтаж. Использование простых анимационных графических объектов
1
21.04.2016
30
Промежуточная итоговая аттестация
1
28.04.2016
Проектирование и моделирование
1
31
Использование стандартных графических объектов и конструирование графических объектов: выделение, объединение, геометрические преобразования фрагментов и компонентов
1
05.05.2016
Организация информационной среды
3
32
Создание и обработка комплексных информационных объектов в виде печатного текста
1
12.05.2016
33
Создание и обработка комплексных информационных объектов в виде презентации с использованием шаблонов. Подготовка к контрольной работе
1
19.05.2016
34
Контрольная работа №2 по курсу 8 класса
1
26.05.2016
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ
В результате изучения информатики и информационно-коммуникационных технологий ученик 8 класса должен знать и понимать:
сущность понятия "информация", ее основные виды;
вилы информационных процессов; примеры источников и приемников информации;
особенности запоминания, обработки и передачи информации человеком;
единицы измерения количества и скорости передачи информации; принцип дискретного (цифрового) представления информации;
программный принцип работы компьютера;
основные виды программного обеспечения компьютера и их назначение;
назначение и функции используемых информационных и коммуникационных технологий;
уметь:
определять количество информации, используя алфавитный подход к измерению информации;
оперировать информационными объектами, используя графический интерфейс: открывать, именовать, сохранять объекты, архивировать и разархивировать информацию, пользоваться меню и окнами, справочной системой; предпринимать меры антивирусной безопасности;
оценивать числовые параметры информационных объектов и процессов: объем памяти, необходимый для хранения информации; скорость передачи информации;
создавать информационные объекты, в том числе:
структурировать текст, используя нумерацию страниц, списки; проводить проверку правописания: использовать в тексте таблицы, изображения;
создавать рисунки, графические представления реального объекта, в частности, в процессе проектирования с использованием основных операций графических редакторов; осуществлять простейшую обработку цифровых изображений;
создавать презентации на основе шаблонов;
пользоваться персональным компьютером и его периферийным оборудованием (принтером, сканером, модемом, мультимедийным проектором, цифровой камерой, цифровым датчиком);
следовать требованиям техники безопасности, гигиены, эргономики и ресурсосбережения при работе со средствами информационных и коммуникационных технологий.
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности к повседневной жизни для:
-
создания информационных объектов, в том числе для оформления результатов учебной работы;
-
организации индивидуального информационного пространства, создания личных коллекций информационных объектов.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
№ п/п
Наименование
Автор
Место, издательство и год издания
1
Задачник-практикум по информатике: Учебное пособие для средней школы
Н.Д. Угринович
Москва, БИНОМ. « Лаборатория знаний», 2006 г.
2
Олимпиадные задания по информатике, 8 класс
Э.С.Ларина
Волгоград, «Учитель», 2007 г.
3
Контрольные и самостоятельные работы по информатике, 8 класс
А.А.Чернов, А.Ф.Чернов
Волгоград, «Учитель», 2009 г.
4
Поурочные разработки по информатике,8 класс
А.Х.Шелепаева
Москва, «ВАКО», 2007 г.
5
Поурочные разработки по информатике, 8 класс
О.Л.Соколова
Москва, «ВАКО», 2007 г.
6
Методическое пособие по информатике
С.Н.Тур, Т.П. Бокучава
Санкт-Петербург, «БХВ-Петербург», 2007 г.
7