7


  • Учителю
  • Программалық қамтамасыз етудің жалпы сипаттамасы және жіктелуі 5 сынып

Программалық қамтамасыз етудің жалпы сипаттамасы және жіктелуі 5 сынып

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Күні: 23-24.10.14

Пәні

Информатика

Мұғалім аты-жөні

Джалмаганбетова Р

5 «а,ә,б,в,г,д»

Оқу-ісінің меңгерушісі


________ Сарғожаева А

Сабақтың тақырыбы: Программалық қамтамасыз етудің жалпы сипаттамасы және жіктелуі

Сілтеме:

  • 5-сынып оқулығы;

  • Стендтер.

Сабақтың мақсаты:

Білімділік мәні:

Компьютердің программалық жабдықтамасы және қолданбалы программалар қызметтерін үйрету

Дамытушылық мәні:

Практикалық дағдыларын дамыту, өз бетінше жұмыс жасауда білімдерін пайдалана білуге, пәнге деген қызығушылығын қалыптастыру.

Тәрбиелік мәні:

Өз бетімен жұмыс жасауда ұқыптылық, еңбекқорлық, жинақылық, шапшаңдық қасиеттерін тәрбиелеу.

Нәтиже:

  • Компьютердің программалық жабдықтамасы қызметін біледі.

  • Қолданбалы программалар жабдықтамасы қызметтерін үйренеді

  • Программалау жүйелерін қызметін анықтай алады.

Түйінді идеялар:

Программалық жабдықтама

Қолданбалы программалар

Программалау жүйелері

Сабақтың түрі:

Жаңа сабақ

Әдіс-тәсілдері:

АКТ, диалогтық оқыту

Ұйымдастыру кезеңі

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

  1. Сәлемдесу.

  2. Ұйымдастыру.

  3. Топқа бөлу.

  4. Сабақ барысымен таныстыру.

  5. Бағалау парағын таныстыру.

  6. Балалардың назарын сабаққа шоғырландыру

  • Сәлемдесу

  • Өздерін ретке келтіру

  • Топқа бөліну

  • Кітап құралдарын, дәптерлерін, қалам қарындаштарын дайындыққа келтіру

Үй тапсырмасын тексеру

(сұрақ-жауап: түрткі болу, сынақтан өткізу және қайта бағыттау тәсілі)

  • Дербес компьютер құрылғары және анықтамасы?

  • ДК құрылғыларының қызметін анықта?

  • ДК құрылғыларының элементтері?

  • ДК қолдану салалары?

Мағынаны тану

(Мұғалім жаңа тақырыпқа шығады. Бүгінгі сабақтың мақсаты мен міндеттеріне тоқталады.)

Сабақтың негізгі бөлімі

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Сыныпты топ басышысын есімін таңдау арқылы 3 топқа бөлу, топ басшыларын сайлау.

Топтағы әрбір оқушының қолына «бағалау парағын» беру. Сабақтың өтілу шартын түсіндіру.

5-сынып оқулығында «Программалық қамтамасыз етудің жалпы сипаттамасы» тақырыбын оқыту.


Оқушылар белсене қатысады.

Оқушылар екі топқа бөлініп сабақ құрылымымен таныстырылады. Оқушылар бірін-бірі бақылап топта жұмыс жасайды.

Топтағы әрбір оқушы компьютердің құрылымын бөліп алып оқиды.

Оқушылар өздері оқыған тақырыптуралы топқа түсіндіреді.


Қорыту. Күтілетін нәтиже

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Кері байланыс сұрақ-жауап: түрткі болу, сынақтан өткізу, басқаға бағыттау)

Сұрақтарға жауап береді.

Бағалау

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бақылайды, бағалайды.

Оқушылардың формативті бағалауымен өз бағасынан ортақ баға қояды.

Фармативті, сумативті бағалау

Үйге тапсырма

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

«Программалық қамтамасыз етудің жалпы сипаттамасы» тақырыбын оқып келу.

Тапсырманы күнделіктеріне белгілеп алады.

Рефлексия

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Сабақтан алған әсерлері мен ұсыныстарын жазу үшін стикерлер тарату. Екі жұлдыз - бір тілек әдісін ұсыну.

Сабақтан алған әсерлері мен ұсыныстарын стикерлерге жазу. Екі жұлдыз - бір тілек әдісімен толтырады.





 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал