Информационная картина мира (10 класс, разработка урока)

Урок № 2 Класс 10 Дата

Тема: «Информационная картина мира, информационные системы и ресурсы, образовательные информационные ресурсы»

Цели урока:

• Сформировать представление об информационной картине мира;

• Познакомить с информационными системами и ресурсами Республики Казахстан и государственной политикой и правовым регулированием в области информационных ресурсов в РК;

• Привить навыки применения образовательных информационных ресурсов.

Учащиеся должны знать:

• Об информационной картине мира, примеры информационной деятельности человека, понятие «информация», свойства информации, приемы кодирование информации, модели объекта;

• Понятие «информационная система»; приводить примеры информационных систем и ресурсов РК; законодательство РК в области информатизации и информационных ресурсов; приемы пользования образовательными информационными ресурсами; что относится к образовательным информационным ресурсам.

Учащиеся должны уметь:

• Называть составляющие элементы информационной картины мира;

• Определять информационную систему; классифицировать ИС; пользоваться информационными системами и ресурсами; соблюдать нормы законодательства РК и этические нормы при работе с информационными ресурсами.

Ход урока

I Организационный момент

II Постановка целей и задач урока

III Проверка знаний. Проводится по §1

IV Актуализация знаний

Вопросы:

1. Как вы понимаете, что такое информационная картина мира?

2. Что относится к информационной деятельности человека?

3. Как вы понимаете, что такое ИС, поисковая система?

4. Какие законы РК, обеспечивающие правовое регулирование по работе с информацией, вы знаете?

5. Какие сайты в Интернете вы обычно используете для получения информации в обычной жизни, для образования, для выполнения домашних заданий, для общения с друзьями?

V Изучение нового материала

Информационная картина мира рассматривается в целостности на рис.1 в учебнике. В процессе объяснения возникает необходимость систематизации знаний учащихся по некоторым вопросам.

1. Свойства информации. Следует разобрать наиболее важные свойства информации. К ним относятся объективность, достоверность, полнота и пр. Объективная информация - это та информация, которая не зависит от чужого (или собственного) мнения или суждения. Пример: «На улице холодно». Как ее преобразовать в объективную? (указать точную температуру воздуха). Достоверность - может быть не только объективной, но и субъективной. Для принятия правильного решения мы должны быть уверены в том, что информация достоверна. Информация становиться недостоверной в том случае, если произошло ее искажение (игра «Глухой телефон»). Полная информация - это необязательно большой объем информации. Полной информации должно быть достаточно для принятия решения. Актуальность информации (прогноз погоды на 1 января 2012 года). Свойство полезности зависит от конкретной ситуации. Одна и та же информация может быть полезной и бесполезной.

2. Как человек воспринимает информацию? При помощи органов чувств. По способу восприятия информация делиться на зрительную, слуховую, вкусовую, обонятельную и тактильную.

3. Какие виды информации обрабатываются компьютером? Числовая, текстовая, графическая, звуковая и видеоинформация. Все виды информации в ПК представлены в двоичном коде. Это связано с тем, что вся структура компьютера построена на последовательности электрических сигналов. Есть сигнал - 1, нет сигнала - 0. Логическую последовательность, состоящую из 0 и 1, называют машинным языком или двоичным кодированием.

4. ИС определяются на примерах ИС, используемых в Казахстане, н-р система продажи железнодорожных билетов. Информационно-поисковая система (ИПС) - это программно-аппаратный комплекс с веб-интерфейсом, предоставляющий возможность поиска информации в Интернете. ИПС бывают фактографические (большой охват информации, храняться сведения об элементе, которые могут храниться в разных источниках, н-р информация о ПК 4 поколения) и документальные (хранение множества элементов, не предполагает однозначных ответов на запросы). Электронные информационные ресурсы - информация, хранимая в электронном виде (информационная база данных), содержащаяся в информационных системах.

5. В 2011 году была принята Концепция информационной безопасности РК до 2016 года Цель - обеспечение интересов общества и государства и информационной сфере, а также защита конституционных прав гражданина. В Законе РК об информатизации определяются понятия общедоступных ресурсов и ресурсов ограниченного доступа. Термин «образовательные ИС» подразумевает любой вид информации или программных продуктов, созданных специально для использования в процессе обучения.

VI Практикум. Задание №№ 1, 2 после §3. Проводится оценивание работы.

VII Подведение итогов

VIII Домашнее задание. Изучить содержание §3,4 учебника. Контрольные вопросы и задания