7


  • Учителю
  • ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ учебной дисциплины математического и общего естественнонаучного цикла «Информационные технологии в профессиональной деятельности» по специальности 38.02.01 – Экономика и бухгалтерский учет

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ учебной дисциплины математического и общего естественнонаучного цикла «Информационные технологии в профессиональной деятельности» по специальности 38.02.01 – Экономика и бухгалтерский учет

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала



ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ

«КОЛЛЕДЖ СФЕРЫ УСЛУГ № 3»



























ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ



учебной дисциплины математического и общего естественнонаучного цикла

«Информационные технологии в профессиональной деятельности»

по специальности 38.02.01 - Экономика и бухгалтерский учет

















































Москва

2015





ОДОБРЕНА



Разработана на основе

Предметной (цикловой)

комиссией дисциплин



Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования

38.02.01 - Экономика и бухгалтерский учет

Протокол №





от «__»_______ 2015 г.

















Председатель предметной (цикловой) комиссии



Заместитель директора

по учебной работе

____________ /________________ /



_______________/ Е.А.Лаврентьева/































Составитель: Капуста Светлана Георгиевна, преподаватель Колледжа сферы услуг № 3













































ПАСПОРТ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

учебной дисциплины математического и общего естественнонаучного цикла

«Информационные технологии в профессиональной деятельности»

по специальности 38.02.01 - Экономика и бухгалтерский учет



ПК,

ОК

Наименование темы

Уровень освоения темы

Наименование контрольно-оценочного средства

Текущий контроль

Промежуточная аттестация

Раздел 1. Информационные и коммуникационные технологии в автоматизированной обработке экономической информации

Использовать программное обеспечение. Применять специализированное программное обеспечение для сбора, хранения и обработки информации в соответствии с изучаемыми профессиональными модулями

ОК 1.

ОК 2.

ОК 3.

ОК 4.

ОК 5.

ОК 6.



Тема 1.1. Информационные технологии в обработке экономической информации

3

Практическая работа № 1 Создание текстовых документов сложной структуры. Использование стилей, форм и шаблонов.

Практическая работа № 2

Оформление деловой корреспонденции. Рассылка документов.

Практическая работа № 3

Обработка экономической информации текстовыми процессами.

Практическая работа № 4

Решение экономических задач в системе электронных таблиц. Практическая работа № 5

Технология поиска информации в справочно-правовых системах

Практическая работа № 6

Проектирование и заполнение табличного документа. Создание и копирование формул.

Практическая работа № 7

Применение стандартных функций, создание вычисляемых условий. Деловая графика а табличном процессоре.







































Контрольная работа

































































































































































































Контрольная работа

















































Контрольная работа



































































































































Зачетная работа в виде теста





Тема 1.2. Коммуникационные технологии в обработке экономической информации

3

Практическая работа № 8

Анализ финансового состояния предприятия, оптимизация (поиск решения) в системе электронных таблиц

Практическая работа № 9

Решение задач бухгалтерского учета в системе электронных таблиц.

Практическая работа № 10

Организация поиска информации в сети Интернет. Настройка и работа с электронной почтой.

Практическая работа №11 Осуществление документооборота в локальной сети совместное использование сетевых устройств.

Практическая работа №12 Основные угрозы и методы обеспечения информационной безопасности

Практическая работа №13 Принципы защиты информации oт несанкционированного доступа.

Практическая работа №14 Правовые аспекты использования информационных технологий и программного обеспечения.

Практическая работа №15 Правовое регулирование в области информационный безопасности.

Практическая работа №16 Антивирусные средства защиты информации.

Практическая работа №17 Настройка парольной аутентификации. Организация защиты документов электронного офиса

Практическая работа №18 Применение средств антивирусной защиты информации.

Раздел 2. Информационные системы автоматизации бухгалтерского учета

Осуществлять выбор способа представления информации в соответствии с поставленной задачей.

Проводить профилактические мероприятия для компьютерного рабочего места в соответствии с его комплектацией для профессиональной деятельности.

Применять специализированное программное обеспечение для сбора, хранения и обработки информации в соответствии с изучаемыми профессиональными модулями.

ОК 1.

ОК 2.

ОК 3.

ОК 4.

ОК 5.

ОК 6



Тема 2.2 Технология работы с программным обеспечением автоматизации бухгалтерского учета



3

Практическая работа № 19

Электронные коммуникации в практической деятельности бухгалтера. Информационный поиск в Интернете. Работа браузера.

Практическая работа № 20

Интегрирование бухгалтерских программ и правовых баз. Общие рекомендации по поиску документов и принципы выбора СПС

Практическая работа №21 Система представления бухгалтерской отчетности в электронном виде

Практическая работа №22 Современные средства связи. Информация из Интернета для финансового работника

Практическая работа №23 Электронная периодика. Электронные версии периодических изданий.

Практическая работа №24 Настройка бухгалтерской программы на учет.

Практическая работа № 25

Ввод сведений об организации и параметров учетной политики.

Практическая работа № 26

Ввод информации об объектах учета

Практическая работа № 27

Ввод начальных остатков

Практическая работа №28 Оформление операций по Уставному капиталу и кредитных операций

Практическая работа № 29

Оформление бухгалтерской информации в специализированном программном







































Контрольная работа (3 семестр)





При выполнении контрольной работы необходимо решить задачу, сформулированную в задании на контрольную работу, средствами Excel. Задание выдается из приведенного перечня вариантов. При заполнении таблицы должны (там, где надо) использоваться математические формулы. Во всех случаях, где это возможно, по заполненной части таблицы должны быть построены диаграммы, при этом вид диаграммы должен быть наиболее наглядным для каждой конкретной задачи.

В контрольной работе представлено 10 вариантов с 2-мя задачами в каждом. 1 задача ориентирована на основные знания в работе с программой Excel. Проверяются навыки работы с формулами, фильтрами, сортировка данных, построение диаграмм. 2 задача ориентирована на умение оперировать финансовыми функциями в программе Excel.





Критерии оценки:

Варианты 1-3:

1 задача выполнена верно + 2 задача с ошибками - оценка «3»;

1 задача выполнена верно + 2 задача с незначительными ошибками - оценка «4»,

1 задача выполнена верно + 2 задача выполнена верно, оформлена таблица-оценка «5»





Варианты 4-10:

1 задача выполнена верно - оценка «3»;

1 задача выполнена верно + 2 задача с незначительными ошибками - оценка «4»,

1 задача выполнена верно + 2 задача выполнена верно - оценка «5»





Вариант 1

  1. Рассчитайте еженедельную выручку цирка, если известно:

    - количество проданных билетов каждый день( от 200 до 700) распределить самим

    - цена билета - 500 руб.

    Постройте диаграмму (график) ежедневной выручки цирка.

Кол-во проданных билетов

Выручка,руб.

Понедельник





Вторник





Среда





Четверг





Пятница





Суббота





Воскресенье





Итого









  1. На банковский счет под 11,5% годовых внесли 37000 руб. Определить размер вклада по истечении 3 лет, если проценты начисляются каждые полгода.





Вариант 2

  1. Постройте таблицу учёта товаров в магазине, если известно:

Тип товара

Цена ,$

Цена,руб

Кол-во проданного товара

Кол-во непрод.товара

Телевизор Samsung 32 ``

670



10

2

Телевизор Samsung 42 ``

800



5

8

Телевизор Samsung 46 ``

1000



12

4

Телевизор LG 32 ``

700



3

10

Телевизор LG 42 ``

870



5

15

Телевизор LG 46 ``

1030



6

6

Итого











Рассчитайте на какую сумму продан товар и на какую сумму товар остался в магазине. Постройте диаграмму стоимости проданного товара.

  1. Определить, сколько денег окажется на банковском счете, если ежегодно в течение 5 лет под 17% годовых вносится 20 тыс. руб. Взносы осуществляются в начале каждого года.









Вариант 3

  1. Рассчитайте еженедельную выручку зоопарка, если известно:

    - количество проданных билетов каждый день

    - цена взрослого билета - 115 руб.

    - цена детского на 30% дешевле чем взрослого. Постройте диаграмму (график) ежедневной выручки зоопарка.

Кол-во проданных взрослых билетов

Кол-во проданных детских билетов

Выручка,руб

Понедельник

0





Вторник

150

200



Среда

100

100



Четверг

200

150



Пятница

250

400



Суббота

430

300



Воскресенье

400

600



Итого











  1. Достаточно ли положить на счет 85 000 руб. для приобретения через 5 лет легкового автомобиля стоимостью 160 000 руб.? Банк начисляет проценты ежеквартально, годовая ставка 12%.





Вариант 4





  1. Подготовьте бланк заказа для магазина, если известно:

    - продукты(хлеб, мука, макаронные изделия и т.д., не менее 10 наименований)

    - цена каждого продукта

    - количество заказанного каждого продукта

    Рассчитайте на какую сумму заказано продуктов. Усовершенствуйте бланк заказа, добавив скидку (например 10%), если стоимость купленных продуктов будет более 5000 руб. Постройте диаграмму (гистограмму) стоимости заказанного товара.

  2. Фирме требуется 500 тыс. руб. через три года. Определить, какую сумму необходимо внести фирме сейчас, чтобы к концу третьего года вклад увеличился до 500 тыс. руб., если процентная ставка составляет 12% годовых.





Вариант5

1. Предприятие продает лес. Цена 1 куб. метра леса составляет 800 рублей.. Рассчитайте выручку предприятия за год, если известно, что каждый месяц предприятие продает различное количество леса (в кубах). Кроме того, с предприятия каждый месяц взимаются налоги в размере 13% от продажи, а в конце каждого года предприятие тратит 20% от годовой выручки на усовершенствования технологии обработки леса. Помимо этого 30% предприятие каждый месяц расходует на зарплату и другие нужды предприятия. Постройте диаграмму (гистограмму) выручки предприятия по месяцам.

2. Клиент заключает с банком договор о выплате ему в течение 5 лет ежегодной ренты в размере 5 тыс. руб. в конце каждого года. Какую сумму необходимо внести клиенту в начале первого года, чтобы обеспечить эту ренту, исходя из годовой процентной ставки 20%?





Вариант 6

1. Спланируйте расходы на бензин для ежедневных поездок из п. Половинка в г. Урай на автомобиле. Если известно:

- расстояние м/д населёнными пунктами в км. (30 км. в одну сторону)

- расход бензина (8 литров на 100 км.)

- количество поездок в месяц разное (т.к. разное количество рабочих дней.)

- цена 1 литра бензина ( n рублей за литр.)

- ежемесячный прогнозируемый рост цены на бензин - k% в месяц

Рассчитайте ежемесячный и годовой расход на бензин. Постройте график изменения цены бензина и график ежемесячных расходов.

2. У Вас на депозитном счету 10 570,5 рублей, положенные под 1% ежемесячно. Счет открыт 12 месяцев назад. Каков был начальный вклад?

Вариант 7

1. В магазине продаются обои. Наименования, длина и ширина рулона известны. Провести исследования, которое позволит автоматически определить необходимое количество рулонов для оклейки любой комнаты. Размеры комнаты задаются высотой (h), длиной (a) и шириной (b). При этом учесть, что 15% площади стен комнаты занимают окна и двери, а при раскрое 10% площади рулона уходит на обрезки. Установить связь между геометрическими размерами конкретной комнаты и выбранного образца обоев.

2. Рассчитать, через сколько лет вклад размером 100 000 руб. достигнет 1 000 000 руб., если годовая процентная ставка по вкладу 13,5% годовых и начисление процентов производится ежеквартально.

Вариант 8

1. Магазин по продажи компьютерных аксессуаров продает товары, указанные в прайс-листе (не менее 15 аксессуаров). Стоимость товара указана в долларах . Если стоимость товара превышает 1000 рублей, покупателю предоставляется 2% скидка, если более 5000 рублей - скидка 5%, если более 10000 рублей - 10% скидка, и если более 50000 рублей - скидка 20%.

2. Для покрытия будущих расходов фирма создает фонд. Средства в фонд поступают в виде постоянной годовой ренты постнумерандо. Сумма разового платежа 16 000 руб. На поступившие взносы начисляются 11,2% годовых. Необходимо определить, когда величина фонда будет равна 100 000 руб.

Вариант 9

1. На заводе "Прогресс" каждому сотруднику зарплату за месяц выдают дважды: сначала часть оклада в виде аванса, а по истечении месяца - остальную часть оклада. При этом при окончательном расчете удерживают также подоходный и пенсионный налоги и профсоюзный взнос.

Цель исследования:

По известному окладу одного сотрудника произвести расчет выплаты зарплаты в конце месяца, если известно:

- аванс составляет 40% от оклада;

- подоходный налог составляет 13% от величины оклад минус пенсионный налог.

- профсоюзный взнос и пенсионный налог составляют по 1% от оклада.

2. . Ссуда размером 58 000 руб., выданная под 12% годовых, погашается ежеквартальными платежами по 6 200 руб. Рассчитайте срок погашения ссуды.

Вариант 10

  1. Необходимо покрасить краской стены кухни. Сколько потребуется банок краски, если известно, что:

    - размеры кухни 405 * 310 * 285 см;

    - 88% площади стен занимает кафельная плитка;

    - 1 банка краски предназначена для покраски площади 5 м. кв.

2. Предполагается, что ежегодные доходы от реализации проекта составят 30 млн. руб. Рассчитать срок окупаемости проекта, если затраты по проекту к началу поступления доходов составят 70 млн. руб., а норма дисконтирования - 11,3%.









Контрольная работа (4 семестр)



Пояснительная записка



Контрольная работа разработана в форме теста в соответствии с программой, разработанной на основе Федерального государственного образовательного стандарта. Данная работа способствует организации контроля уровня владения знаниями, умениями и навыками обучающихся по дисциплине «Информационные технологии в профессиональной деятельности».



Предлагаются один вариант образцов тестовых заданий, каждый вариант содержит 20 проверочных вопросов, в вопросе 4 варианта ответа, из которых необходимо выбрать один правильный.





Критерии оценивания:

«5» - 19 - 20 верных ответов

«4» - 15 - 18

«3» - 11 - 14

«2» - 0 - 10



ключ к тесту



1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

а

а

г

б

б

а

а

в

г

б

б

г

г

а

б

в

в

г

а

г



  1. Заражение компьютерными вирусами может произойти в процессе ...

  1. работы с файлами

  2. форматирования диска

  3. выключения компьютера

  4. печати на принтере

  1. Классификация вирусов по среде обитания:

  1. файловые, загрузочные, макровирусы, драйверные, сетевые

  2. безвредные, неопасные, опасные, очень опасные

  3. полифаги, ревизоры, блокировщики

  4. нет правильного ответа

  1. Что необходимо иметь для проверки на вирус жесткого диска?

  1. защищенную программу

  2. загрузочную программу

  3. файл с антивирусной программой

  4. антивирусную программу, установленную на компьютер

  1. Какая программа не является антивирусной?

  1. AVP

  2. Defrag

  3. Norton Antivirus

  4. Dr Web

  1. Какие программы не относятся к антивирусным?

  1. программы-фаги

  2. программы сканирования

  3. программы-ревизоры

  4. программы-детекторы

  1. Как вирус может появиться в компьютере?

  1. при работе компьютера в сети

  2. при решении математической задачи

  3. при работе с макросами

  4. самопроизвольно

  1. Как происходит заражение «почтовым» вирусом?

  1. при открытии зараженного файла, присланного с письмом по e-mail

  2. при подключении к почтовому серверу

  3. при подключении к web-серверу, зараженному «почтовым» вирусом

  4. при получении с письмом, присланном по e-mail, зараженного файла

  1. Как обнаруживает вирус программа-ревизор?

  1. контролирует важные функции компьютера и пути возможного заражения

  2. отслеживает изменения загрузочных секторов дисков

  3. при открытии файла подсчитывает контрольные суммы и сравнивает их с данными, хранящимися в базе данных

  4. периодически проверяет все имеющиеся на дисках файлы

  1. Компьютерным вирусом является ...

  1. программа проверки и лечения дисков

  2. любая программа, созданная на языках низкого уровня

  3. программа, скопированная с плохо отформатированной дискеты

  4. специальная программа небольшого размера, которая может приписывать себя к другим программам, она обладает способностью "размножаться"

  1. К категории компьютерных вирусов НЕ относятся…

  1. загрузочные вирусы

  2. type-вирусы

  3. сетевые вирусы

  4. файловые вирусы

  1. Укажите верное дополнение словосочетания: компьютерные вирусы ...

  1. возникают в связи со сбоями в аппаратных средствах компьютера

  2. пишутся людьми специально для нанесения ущерба пользователям персональных компьютеров

  3. зарождаются при работе неверно написанных программных продуктов

  4. являются следствием ошибок в операционной системе компьютера

  1. Найдите отличительные особенности компьютерного вируса:

  1. он обладает значительным объемом программного кода и ловкостью действий

  2. компьютерный вирус легко распознать и просто удалить

  3. вирус имеет способности к повышению помехоустойчивости операционной системы и к расширению объема оперативной памяти компьютера

  4. он обладает маленьким объемом, способностью к самостоятельному запуску и многократному копированию кода, к созданию помех корректной работе компьютера

  1. Создание компьютерных вирусов является …

  1. последствием сбоев операционной системы

  2. необходимым компонентом подготовки программистов

  3. побочным эффектом при разработке программного обеспечения

  4. преступлением

  1. Загрузочные вирусы характеризуются тем, что ...

  1. поражают загрузочные секторы дисков

  2. поражают программы в начале их работы

  3. запускаются при загрузке компьютера

  4. изменяют весь код заражаемого файла

  1. Файловый вирус ...

  1. поражает загрузочные сектора дисков

  2. всегда изменяет код заражаемого файла

  3. всегда меняет длину имени файла

  4. всегда меняет начало и длину файла

  1. Назначение антивирусных программ, называемых детекторами:

  1. обнаружение и уничтожение вирусов

  2. контроль возможных путей распространения компьютерных вирусов

  3. обнаружение компьютерных вирусов

  4. уничтожение зараженных файлов

  1. К антивирусным программам не относятся:

  1. фаги

  2. ревизоры

  3. интерпретаторы

  4. мониторы

  1. Назовите метод защиты от компьютерных вирусов:

  1. отключение компьютера от электросети при малейшем подозрении на вирус

  2. перезагрузка компьютера

  3. вызов специалиста по борьбе с вирусами

  4. установка на компьютер программы-монитора

  1. Выберите правильное утверждение: сетевые вирусы ...

  1. существуют и размножаются в среде локальных и глобальных сетей

  2. поражают и паразитируют в файлах, в основном исполняемых файлах типов *.COM или *.EXE

  3. поражают загрузочные области диска и остаются в оперативной памяти, готовые к заражению новых файлов вплоть до выключения или перезагрузки компьютера

  4. существуют в среде Linux и могут поражать файлы, созданные ее приложениями

  1. Какие файлы могут быть испорчены компьютерным вирусом?

  1. исполняемые

  2. любые

  3. графические

  4. загрузчик ОС, исполняемые, файлы типа *.DOC





Контрольная работа (5 семестр)



Пояснительная записка



Контрольная работа разработана в форме теста в соответствии с программой, разработанной на основе Федерального государственного образовательного стандарта. Данная работа способствует организации контроля уровня владения знаниями, умениями и навыками обучающихся по дисциплине «Информационные технологии в профессиональной деятельности».



Предлагаются десять вариантов образцов тестовых заданий, каждый вариант содержит 10 проверочных вопросов, в вопросе 3 - 4 варианта ответа, из которых необходимо выбрать один правильный.





Критерии оценивания:



Правильные ответы



Оценка



0-5



2



6-7



3



8-9



4



10



5







Ключ к тестам



1



2



3



4



5



6



7



8



9



10



Вариант №1



3



3



1



4



1



2



3



1



1



3



Вариант №2

1



1



2



4



3



4



3



2



2



3



Вариант №3

2



2



1



1



1



3



1



1



4



2



Вариант №4

4



1



3



1



3



2



1



1



2



1



Вариант №5

3



3



2



3



2



1



3



4



3



1



Вариант №6

4



1



1



3



2



1



1



2



1



3



Вариант №7

1



2



2



1



2



2



1



1



2



1



Вариант №8

2



3



2



2



3



1



2



1



1



2



Вариант №9

2



3



1



3



3



3



4



1



1



2



Вариант №10

2



1



1



2



2



1



4



2



4



2





Вариант №1







1. В состав программного обеспечения не входят:

1. системы программирования;

2. операционные системы;

3. аппаратные средства;

4. прикладные программы.

2. Антивирусные средства предназначены:

1. для тестирования системы;

2. для защиты программ от вируса;

3. для проверки программ на наличие вируса и их лечение;

3. Кто изобрел первую действующую суммирующую машину:

1. Паскаль;

2. Ньютон;

3. Воль;

4. Нейман.

4. Устройство для ввода с листа бумаги документов называется:

1. драйвер;

2. плоттер;

3. стриммер;

4. сканер.

5. Для чего служит Основное меню в окне Microsoft Excel?

1. Для выполнения подавляющего большинства действий, на которые способна программа Excel.

2. Для работы в системе Word.

3. Только для создания и корректировки таблиц.

6. Как может выглядеть основное Рабочее поле программы Excel?

1. Как лист бумаги, разделенный на столбцы

2. Как совершенно чистый лист бумаги или лист бумаги, разделенный на клеточки.

3. Как лист бумаги в полосочку.

7. Для чего служит горизонтальная Полоса прокрутки?

1. Для перехода на следующий лист документа.

2. Для просмотра текста вверх и вниз.

3. Для просмотра текста влево и вправо.

4. Для расширения возможных границ текста.

8. Можно ли вставить лист в электронную таблицу?

1.Да.

2. Нет.

3. Да только один лист

9. Что произойдет, если нажать на клавишу Page Down на клавиатуре?

1. Активная ячейка переместиться по текущему столбцу на одну видимую страницу вниз.

2. Видимая часть Рабочего поля переместится на одну страницу вниз.

3. Ничего не произойдет, система Excel не реагирует на клавиатуру.

4. Курсор мыши перейдет на следующую страницу.

10. Internet - это:

1. локальная вычислительная сеть;

2. региональная информационно-вычислительная сеть;

3. гигантская мировая компьютерная сеть.







Вариант №2





1. Операционная система представляет собой: *

1. комплекс программ специального назначения;

2. комплекс аппаратных средств;

3. совокупность ресурсов компьютера;

4. комплекс инструментальных программ.

2. Монохромный дисплей производит отображение:

1. в двух цветах;

2. в трех цветах;

3. в четырех цветах.

3. Компьютерная сеть - это:

1. группа компьютеров, размещенных в одном помещении;

2. объединение нескольких ЭВМ для совместного решения задач;

3. комплекс терминалов, подключенных каналами связи к большой ЭВМ;

4. мультимедийный компьютер с принтером, модемом и факсом.

4. Информационные системы - это:

1. компьютерные сети;

2. хранилище информации; *

3. системы, управляющие работой компьютера;

4. системы хранения, обработки и передачи информации в специально организованной форме.

5. Для чего служит Панель инструментов в окне Microsoft Excel?

1 .Для перехода в другие электронные таблицы

2.Для выполнения действий, которые невозможно сделать другими средствами.

3.Для выполнения различных действий, суть которых изображена на иконках, соответствующих каждой кнопке Панели.

6. Как обозначены столбцы на рабочем поле программы Excel?

1. Цифрами.

2. Рисунками.

3. Никак.

4. Буквами.

7 Для чего служит вертикальная Полоса прокрутки?

1. Для перехода на предыдущий лист документа.

2. Для просмотра текста влево и вправо.

3. Для просмотра текста вверх и вниз.

4. Для изменения номера текущей строки.

8. Как можно вставить лист в электронную таблицу?

1 .При помощи меню Сервис.

2.При помощи контекстно-зависимого меню работы с листами или при помощи меню Вставка.

3.При помощи меню Формат.

9. Как сделать активной первую ячейку первого столбца?

1.Нажать одновременно клавиши Ctrl и Page Up на клавиатуре.

2.Нажать одновременно клавиши Ctrl и Ноте на клавиатуре или ввести в Поле имени ячейки А1.

3.Нажать на клавишу Ноте на клавиатуре.

10. Как удалить один из листов электронной таблицы?

1. При помощи меню Сервис.

2. При помощи меню Формат.

3. При помощи контекстно-зависимого меню работы с листами или при помощи меню Правка.













Вариант №3





1.Печатающее устройство называется:

1. плоттер;

2. принтер;

3. стриммер;

4. дигитайзер.

2.Локальная сеть - это:

1. группа компьютеров в одном здании;

2. комплекс объединенных компьютеров для совместного решения задач;

3. система Internet.

3.Сервер - это:

1. один или несколько мощных компьютеров для обслуживания сети:

2. высокопроизводительный компьютер;

3. хранитель программы начальной загрузки;

4. мультимедийный компьютер с модемом.

4.WWW - это:

1. распределенная информационная система мультимедиа, основанная на гипертексте;

2. электронная книга;

3. протокол размещения информации в Internet;

4. информационная среда обмена файлами. *

5.Как осуществить обращение к определенной команде из Основного меню?

1. Направить стрелку мыши на нужную функцию и нажать левую клавишу мыши.

2. Набрать на клавиатуре название нужной нам команды и нажать на клавишу Enter.

3. При помощи горячих клавиш.

6. Как обозначены строки на рабочем поле программы Excel?

1. Буквами.

2. Рисунками.

3. Цифрами.

4. Никак.

7. Как определяется имя ячейки электронной таблицы по умолчанию?

1. Имя состоит из двух частей. Первая - имя столбца, вторая - номер строки.

2. Имя состоит из двух символов. Первый - номер строки, второй - имя столбца.

3. Имя ячейки назначается только пользователем по его желанию.

8. Как можно переименовать лист электронной таблицы?

1. При помощи Меню работы с листами или при помощи команды Формат из Главного меню.

2. Набрать новое имя листа в первой ячейке столбца А.

3. При помощи команды Правка из Основного меню.

9. Как удалить из текущей ячейки ее формат?

1. Вызвать команду Правка из Основного меню и выбрать команду Удалить.

2. Нажать на клавишу Delete на клавиатуре.

3. Установить на ней курсор мыши, нажать на правую клавишу и из меню выбрать команду Очистить содержимое.

4. При помощи выбора последовательно команд Правка-Очистить-Формат.

10. Что нужно сделать, если данные не помещаются в видимой части ячейки?

1. Сделать столбец А шириной во весь экран, а затем строку 1 высотой во весь экран.

2. Увеличить ширину ячейки или установить флажок Переносить по словам для данной ячейки.

3. Сократить информацию так, чтобы она умещалась по ширине ячейки.

4. Найти ячейку пошире и записать информацию туда.

Вариант №4









1. В глобальных сетях существуют два режима информационного обмена - это:

1. пользовательский и сетевой;

2. информируемый и скрытый;

3. диалоговый и пользовательский;

4. диалоговый и пакетный.

2. Модем - это:

1. устройство преобразования цифровых сигналов в аналоговые, и наоборот;

2. транспортная основа сети;

3. хранилище информации;

4. устройство, которое управляет процессом передачи информации.

3. Гипертекст - это:

1. информационная оболочка;

2. текст, содержащий иллюстрации;

3. информация в виде документов, имеющих ссылки на другие документы;

4. информационное хранилище.

4. АСУ (автоматизированные системы управления) - это:

1. комплекс технических и программных средств, обеспечивающий управление объектом в производственной, научной или общественной жизни;

2. робот - автомат;

3. компьютерная программа на рабочем столе руководителя завода;

4. система принятия управленческих решений с привлечением компьютера.

5. Как пользоваться кнопками на Панели инструментов?

1. Направить стрелку мыши на нужную кнопку Панели и нажать на правую клавишу мыши.

2. Направить стрелку мыши на нужную кнопку Панели и нажать на среднюю клавишу мыши.

3. Направить стрелку мыши на нужную кнопку Панели и нажать на левую клавишу мыши.

6. Что отображает поле Имени ячейки?

1. Номер текущей ячейки в строке.

2. Имя текущей ячейки.

3. Содержимое текущей ячейки.

7.Можно ли удалить один из листов электронной таблицы?

1. Да.

2. Нет.

3. Да только один лист

8. Как сделать активной нужную ячейку электронной таблицы?

1. Установить курсор мыши на нужную ячейку и нажать левую клавишу.

2. При помощи команды Сервис Основного меню.

3. Набрав Имя ячейки на цифровой клавиатуре.

9. Что произойдет после ввода данных в ячейку и нажатия клавиши Enter?

1 .Пропадет признак активности ячейки до активизации какой-либо ячейки пользователем.

2. Станет активной следующая ячейка установленная по умолчанию.

3. Поле имени ячейки станет пустым.

10. С какого знака начинается формула в Excel?

1.Со знака =.

2.Со знака $.

3.Со знака &.











Вариант №5





1. On-line - это:

1. информационная сеть;

2. команда;

3. режим реального времени;

4. утилита.

2. HTML - это:

1. программа просмотра WWW-документов;

2. прикладная программа;

3. язык разметки гипертекстов;

4. протокол взаимодействия клиент - сервер.

3. Современный принцип построения информационных систем управления:

1. совершенствование математических моделей системы;

2. распределенность информационных ресурсов и технология «клиент - сервер»;

3. персонализация и автоматизация рабочего места;

4. массовая разработка прикладных программ для управленческого персонала.

4. Экспертные системы по своей сути - это:

1. операционные системы;

2. системы программирования;

3. системы искусственного интеллекта;

4. авторские системы.

5. Как может выглядеть основное Рабочее поле программы Excel?

1. Как лист бумаги, разделенный на столбцы

2. Как совершенно чистый лист бумаги или лист бумаги, разделенный на клеточки.

3. Как лист бумаги в полосочку.

6. Что отображает Строка формул?

1. То, что набирается в текущей ячейке в данный момент или то, что в ней уже существует.

2. Только математические формулы.

3. Имя текущей ячейки.

4. Содержимое всей текущей строки.

7.Как удалить один из листов электронной таблицы?

1. При помощи меню Сервис.

2. При помощи меню Формат.

3. При помощи контекстно-зависимого меню работы с листами или при помощи меню Правка.

8.Что произойдет, если нажать на стрелку вниз на клавиатуре?

1.Видимая часть Рабочего Поля переместится на одну строку вниз.

2.Ничего не произойдет, система Excel не реагирует на эту клавишу.

3.Курсор мыши перейдет на нижнюю ячейку.

4. Активизируется ячейка, которая находится ниже текущей.

9.Как осуществить копирование содержимого текущей ячейки с помощью команд из Основного меню?

1 .При помощи команд Вырезать и Вставить из меню Правка.

2.При помощи команды Копировать из меню Правка и команды Ячейка из меню Вставить.

3.При помощи команд Копировать и Вставить из меню Правка.

10. Как нельзя скопировать формулу в другое место таблицы?

1. При помощи команды Ячейка из меню Вставка.

2. При помощи клавиш Копировать в буфер и Вставить из буфера на Панели инструментов.

3. При помощи меню Правка (команды Копировать и Вставить).



Вариант №6





1. Крупнейшая российская телекоммуникационная сеть:

1. BITNET

2. APRANET

3. NET

4. RELKOM

2. 0f-line - это:

1. режим информационного пакетного обмена;

2. команда:

3. телекоммуникационная сеть;

4. операционная система.

3. Информационная технология - это...

1. процесс, использующий совокупность средств и методов сбора, обработки и передачи данных для получения информации нового качества о состоянии объекта, процесса или явления (информационного продукта).

2. среда, составляющими элементами которой являются компьютеры, компьютерные сети, программные продукты, базы данных, люди, различного рода технические и программные средства связи и т.д..

3. совокупность данных, представленных в определенной форме для компьютерной обработки.

4. Программное обеспечение - это ...

1. совокупность данных, представленных в определенной форме для компьютерной обработки;

2. персональный компьютер, оргтехника, линии связи, оборудование сетей;

3. обеспечение, находящееся в прямой зависимости от технического и информационного обеспечения, реализует функции накопления, обработки, анализа, хранения, интерфейса с компьютером.

5. Как сделать активной первую ячейку первого столбца?

1 .Нажать одновременно клавиши Ctrl и Page Up на клавиатуре.

2. Нажать одновременно клавиши Ctrl и Ноте на клавиатуре или ввести в Поле имени ячейки А1.

3. Нажать на клавишу Ноте на клавиатуре.

6. Какой из предложенных способов перемещения текущей ячейки неправильный?

1 .При помощи команды Очистить содержимое и затем команды Вставить контекстно-зависимого меню для ячейки.

2.При помощи команды Вырезать и команды Вставить из ниспадающего меню Правка.

3.Установить курсор мыши на рамку выделенной ячейки и передвинуть ее мышью в нужное место.

4.При помощи команды Вырезать, а затем команды Вставить из контекстно-зависимого меню.

7. Что происходит с рабочим полем при добавлении нового столбца?

1. Выделенный и все последующие столбцы переходят на одну позицию вправо, а под его именем появляется новый пустой столбец, который будет активным.

2. Справа от выделенного столбца появляется пустой столбец и выводится диалоговое окно для назначения ему имени.

3. Пустой столбец появляется после выделенного столбца, становится активным.

4. Пустой столбец появляется слева от выделенного столбца и выводится диалоговое окно для назначения имени новому столбцу.

8. Каким образом нельзя расположить текст на странице Excel?

1. По вертикали сверху вниз.

2. Вверх ногами.

3. По вертикали снизу вверх.

9. Можно ли в системе Excel во время работы с одним документом открыть другой документ.

1.Да.

2.Нет.

3.Можно только после закрытия текущего документа.

10.Антивирусные средства предназначены:

1. для тестирования системы;

2. для защиты программ от вируса;

3. для проверки программ на наличие вируса и их лечение;

Вариант №7





1. АСУ (автоматизированные системы управления) - это:

1. комплекс технических и программных средств, обеспечивающий управление объектом в производственной, научной или общественной жизни;

2. робот - автомат;

3. компьютерная программа на рабочем столе руководителя завода;

4. система принятия управленческих решений с привлечением компьютера.

2.Технология - это:

1. цель;

2. процесс;

3. стратегия;

4. метод.

3.Информационное обеспечение - это...

1. процесс, использующий совокупность средств и методов сбора, обработки и передачи данных для получения информации нового качества о состоянии объекта, процесса или явления (информационного продукта).

2. среда, составляющими элементами которой являются компьютеры, компьютерные сети, программные продукты, базы данных, люди, различного рода технические и программные средства связи и т.д..

3. совокупность данных, представленных в определенной форме для компьютерной обработки.

4. Устройства ввода информации - это...

1. клавиатура, мышь, сканеры;

2. дисплей, принтер;

3. дискета, жесткий диск.

5. Как активизировать первую ячейку в текущей строке?

1 .Нажать на клавишу Ноте на клавиатуре или ввести ее имя в Поле имени ячейки.

2. Нажать одновременно клавиши Ctrl и Page Up на клавиатуре.

3. Нажать на клавишу Page Up на клавиатуре.

6. Как лучше всего восстановить содержимое ячейки, если Вы сделали ошибку и вышли из режима редактирования?

1. Необходимо нажать на кнопку Отменить на Панели инструментов.

2. Снова сделать активной эту ячейку, постараться вспомнить ее содержимое до исправления и отредактировать заново.

3. Выйти из файла не сохраняя его изменения и снова его вызвать.

4. При помощи команды Данные из Основного меню.

7.Чем отличаются действия необходимые для добавления нескольких строк вместо одной?

1. Для того, чтобы добавить несколько строк нужно добавлять по одной необходимое количество раз.

2. После выделения нужной строки необходимо в поле имени ячейки набрать число строк, которые нужно добавить.

3. В этом случае сначала выделяется не одна строка, а необходимое количество строк.

8. Как быстрее всего скопировать строку данных несколько раз подряд.

1.Установить курсор мыши на правую нижнюю точку рамки выделения строки и при нажатой левой клавише расширить область выделения на нужное количество строк.

2.Копировать ее необходимое количество раз при помощи команды Правка из Основного меню.

3.Копировать ее необходимое количество раз при помощи кнопок на Панели Инструментов.

4.Копировать ее необходимое количество раз при помощи совместного нажатия клавиш Ctrl и V.

9. Как быстрее всего выделить весь лист электронной таблицы?

1. Провести курсором мыши по всем номерам строк при нажатой левой клавише.

2. Нажать на клавишу, которая находится на пересечении имен столбцов и номеров строк.

3. Провести курсором мыши по всем именам столбцов при нажатой левой клавише.

4. Провести курсором мыши при нажатой левой клавише по диагонали по всему листу.

10. Устройства ввода информации - это...

1. клавиатура, мышь, сканеры;

2. дисплей, принтер;

3. дискета, жесткий диск.

Вариант №8



1. Современный принцип построения информационных систем управления:

1. совершенствование математических моделей системы;

2. распределенность информационных ресурсов и технология «клиент - сервер»;

3. персонализация и автоматизация рабочего места;

4. массовая разработка прикладных программ для управленческого персонала.

2. Экспертные системы по своей сути - это:

1. операционные системы;

2. системы программирования;

3. системы искусственного интеллекта;

4. авторские системы.

3. Устройства вывода информации - это...

1. клавиатура, мышь, сканеры;

2. дисплей, принтер;

3. дискета, жесткий диск.

4. Абонент сети - это:

1. аппаратура, выполняющая обработку данных на независимых компьютерах;

2. объекты, генерирующие или потребляющие информацию;

3. аппаратура для получения информации от сервера.

5. Что произойдет, если изменить имя ячейки в Поле имени ячейки и нажать Enter?

1. Ничего не произойдет, потому что это поле пользователь изменить не может.

2. В Строке Состояния появится значение ячейки с этим именем.

3. Активной ячейкой станет та, имя которой было введено.

4. На Рабочем поле появится диалоговое окно Справки.

6. Что произойдет после того, как Вы ввели в ячейку какой-то текст, нажали Enter и в следующей ячейке ввели букву, совпадающую с первой буквой предыдущего текста?

1. В редактируемой ячейке появиться копия предыдущего текста.

2. В редактируемой ячейке появится первое слово из предыдущего текста.

3. Курсор переместится на одну букву и система будет ждать следующих действий пользователя.

7. Каким образом нельзя расположить текст на странице Excel?

1. По вертикали сверху вниз.

2. Вверх ногами.

3. По вертикали снизу вверх.

8. Какое действие выполняется при нажатии на клавишу Автосуммирование на Панели инструментов?

1. В выбранную ячейку вводится функция суммирования.

2. Автоматическое суммирование значений.

3.Вычисление суммы арифметической прогрессии. Если же в выбранном по умолчанию диапазоне ее нет, то в ячейку записывается 0.

4.Запись в буфер суммы значений выбранного по умолчанию диапазона.

9. Какие странички входят в диалоговое окно Формат ячеек?

1. Число, Выравнивание, Шрифт, Граница, Вид, Защита.

2. Число, Выравнивание, Шрифт, Рамка, Цвет, Защита.

3. Число, Выравнивание, Шрифт, Диаграмма, Вид, Защита.

4. Число, Цвет, Шрифт, Рамка, Вид, Защита.

10. В зависимости от особенностей организации процесса труда АРМ подразделяются на:

1. АРМ на базе больших ЭВМ;

2. АРМ индивидуальные и групповые;

Вариант №9



1. Информационные системы - это...

1. процесс, использующий совокупность средств и методов сбора, обработки и передачи данных для получения информации нового качества о состоянии объекта, процесса или явления (информационного продукта).

2. среда, составляющими элементами которой являются компьютеры, компьютерные сети, программные продукты, базы данных, люди, различного рода технические и программные средства связи и т.д..

3. совокупность данных, представленных в определенной форме для компьютерной обработки.

2. Техническое обеспечение - это...

1. совокупность данных, представленных в определенной форме для компьютерной обработки;

2. персональный компьютер, оргтехника, линии связи, оборудование сетей;

3. обеспечение, находящееся в прямой зависимости от технического и информационного обеспечения, реализует функции накопления, обработки, анализа, хранения, интерфейса с компьютером.

3. Инструментарий ИТ -

1. среда, составляющими элементами которой являются компьютеры, компьютерные сети, программные продукты, базы данных, люди, различного рода технические и программные средства связи и т.д..

2. совокупность данных, представленных в определенной форме для компьютерной обработки.

3. один или несколько взаимосвязанных программных продуктов для определенного типа компьютера, технология работы в котором позволяет достичь поставленную пользователем цель.

4. Накопители на магнитных дисках - это...

1. клавиатура, мышь, сканеры;

2. дисплей, принтер;

3. дискета, жесткий диск.

5. Можно ли удалить линии сетки с Рабочего поля? Если да, то как?

1. Да

2. Нет

3. Из меню Сервис выбрать Параметры и на страничке Вид убрать флажок Сетка.

4. При помощи Команды Вид из Главного меню.

6. Как изменится число, если ему присвоить Процентный формат?

1. Добавляется знак %.

2. Отрицательное число представляется положительным и добавляется знак %.

3. Число умножается на 100 и добавляется знак %.

4. Отрицательное число представляется положительным, умножается на 100 и добавляется знак %.

7. Как происходит выравнивание текстовых данных в ячейке по умолчанию?

1. По центру.

2. По правому краю ячейки.

3. По обоим краям.

4. По левому краю ячейки.

8. Как нужно записать формулу суммирования диапазона ячеек от Ь2 до Ь8?

1. =сумм(b2:b8)

2.=сумм(b2,b8)

3. =сумм(b2-b8)

9. Как нельзя скопировать формулу в другое место таблицы?

1. При помощи команды Ячейка из меню Вставка.

2. При помощи клавиш Копировать в буфер и Вставить из буфера на Панели инструментов.

3. При помощи меню Правка (команды Копировать и Вставить).

10. Найдите неправильный способ изменения ширины столбца.

1.Установить курсор на границу между столбцами в строке имен столбцов и расширить или сузить столбец на нужную ширину.

2.Используя меню Вид.Вариант №10



1. Устройством, выполняющим модуляцию и демодуляцию информации (преобразование информации), является:

1. сетевой адаптер;

2. модем;

3. повторитель.

2. WWW - это:

1. графическое инструментальное средство поиска информации по гипертекстовым ссылкам. Информация на WWW-серверах хранится в виде набора документов;

2. программа, осуществляющая автоматический поиск файлов информации с заданным именем;

3. программа, позволяющая просматривать информацию, содержащуюся на конкретном сервере в Internet.

3. Наиболее эффективными средствами защиты от компьютерных вирусов являются:

1. антивирусные программы;

2. аппаратные средства;

3. организационные мероприятия.

4. Сервер - это:

1. персональный компьютер, подключенный к сети, через который пользователь получает доступ к ее ресурсам;

2. компьютер, подключенный к сети и обеспечивающий ее пользователей определенными услугами;

3. два или более абонентов вычислительной сети, соединенных каналом связи.

5. Что нужно сделать, если данные не помещаются в видимой части ячейки?

1. Сделать столбец А шириной во весь экран, а затем строку 1 высотой во весь экран.

2. Увеличить ширину ячейки или установить флажок Переносить по словам для данной ячейки.

3. Сократить информацию так, чтобы она умещалась по ширине ячейки.

4. Найти ячейку пошире и записать информацию туда.

6. Чем отличается денежный формат от финансового?

1. В финансовом формате не используются отрицательные числа.

2. В денежном формате всегда указана денежная единица.

3. В финансовом формате не указана денежная единица.

7. Можно ли выделить одновременно несколько несвязных областей? И если да, то каким образом.

1.Можно. Просто надо выделить обычным образом не одну, а необходимое количество областей.

2.Можно. Сначала выделяется первая область, нажимаем на + на клавиатуре и затем выделяем следующую область и опять нажимаем на + и т. д.

3..Это сделать невозможно.

4.Можно. Сначала выделяется первая область, затем при нажатой клавише Ctrl выделяются все остальные.

8. Что происходит с параметрами при перемещении ячейки с формулой в другое место таблицы?

1. Изменяется диапазон параметров в формуле.

2. Параметры не изменяются.

3. Имена ячеек, установленных пользователем не изменяются, а ссылки на ячейки со стандартными именами меняются.

9. Укажите правильный вариант записи функции суммирования.

1. сумм(В2.В7)

2. сумм(В2;В7)

3. сумм(В2;В7:В20)

4. сумм(В2:В7)

10. Информационное обеспечение - это...

1. процесс, использующий совокупность средств и методов сбора, обработки и передачи данных для получения информации нового качества о состоянии объекта, процесса или явления (информационного продукта).

2. среда, составляющими элементами которой являются компьютеры, компьютерные сети, программные продукты, базы данных, люди, различного рода технические и программные средства связи и т.д.

3. совокупность данных, представленных в определенной форме для компьютерной обработки





















Зачетная работа (6 семестр)



Пояснительная записка

Зачетная работа разработана в форме теста в соответствии с программой, разработанной на основе Федерального государственного образовательного стандарта. Данная работа способствует организации контроля уровня владения знаниями, умениями и навыками обучающихся по дисциплине «Информационные технологии в профессиональной деятельности» по следующим темам:

  • Информационные технологии в обработке экономической информации;

  • Коммуникационные технологии в обработке экономической информации;

  • Технология работы с программным обеспечением автоматизации бухгалтерского учета.

Предлагаются два варианта образцов тестовых заданий, каждый вариант содержит 40 проверочных вопроса, в каждом вопросе 3 варианта ответа, из которых необходимо выбрать один правильный.

Критерии оценивания:



36 - 40 верно выполненных заданий - оценка «отлично» (5);

28 - 35 верно выполненных заданий - оценка «хорошо» (4);

20 - 27 верно выполненных заданий - оценка «удовлетворительно» (3);

0 - 19 верно выполненных заданий - оценка «неудовлетворительно» (2).





Вариант №1

  1. Многофункциональное электронное устройство для работы с информацией это - …

  1. Электронное вычислительное устройство для обработки чисел

  2. Устройство для хранения информации любого вида

  3. Компьютер

  1. Все электронные и механические устройства компьютера составляют …

  1. Аппаратное обеспечение компьютера

  2. Программное обеспечение компьютера

  3. Системное обеспечение компьютера

  1. Состояние защищенности жизненно важных интересов личности, общества, организации, предприятия от потенциально и реально существующих угроз, или отсутствие таких угроз.

  1. Безопасность

  2. Гигиена

  3. Эргономика

  1. Программа - это…

  1. Обрабатываемая информация, представленная в памяти компьютера в специальной форме

  2. Электронная схема, управляющая работой внешнего устройства

  3. Описание последовательности действий, которые должен выполнить компьютер для решения поставленной задачи обработки данных

  1. Какое устройство в компьютере служит для обработки информации?

  1. Манипулятор "мышь"

  2. Процессор

  3. Оперативная память

  1. Укажите наиболее полный перечень основных устройств:

  1. Микропроцессор, сопроцессор, монитор

  2. Центральный процессор, оперативная память, устройства ввода/вывод

  3. Сканер, мышь, монитор, принтер

  1. Персональный компьютер не будет функционировать, если отключить:

  1. Дисковод

  2. Оперативную память

  3. Принтер

  1. Устройство для визуального воспроизведения символьной и графической информации -

  1. Процессор

  2. Сканер

  3. Монитор

  1. Панель прямоугольной формы, чувствительная к перемещению пальца и нажатию пальцем

  1. Тачпад

  2. Трекбол

  3. Плоттер

  1. К устройствам вывода информации относятся:

  1. Монитор

  2. Цифровая камера

  3. Мышь

  1. Для долговременного хранения информации служит …

  1. Оперативная память

  2. Дисковод

  3. Внешняя память

  1. Где расположены основные детали компьютера, отвечающие за его быстродействие?

  1. В мышке

  2. В мониторе

  3. В системном блоке

  1. Структурно-функциональная схема компьютера включает в себя:

  1. процессор, внутренняя память, внешняя память, устройства ввода и вывода

  2. арифметическо-логическое устройство, устройство управления, монитор

  3. системный блок, монитор, ОЗУ, клавиатура, мышь, принтер

  1. Назначение программного обеспечения …

  1. обеспечивает автоматическую проверку функционирования отдельных устройств

  2. совокупность программ, позволяющая организовать решение задач на ЭВМ

  3. организует процесс обработки информации в соответствии с программой

  1. Что необходимо иметь для проверки на вирус жесткого диска?

  1. Защищенную программу

  2. Файл с антивирусной программой

  3. Антивирусную программу, установленную на компьютер

  1. Какие программы не относятся к антивирусным?

  1. Программы сканирования

  2. Программы-ревизоры

  3. Программы-детекторы

  1. Укажите верное дополнение словосочетания: компьютерные вирусы ...

  1. Возникают в связи со сбоями в аппаратных средствах компьютера

  2. Пишутся людьми специально для нанесения ущерба пользователям персональных компьютеров

  3. Зарождаются при работе неверно написанных программных продуктов

  1. Создание компьютерных вирусов является …

  1. Последствием сбоев операционной системы

  2. Побочным эффектом при разработке программного обеспечения

  3. Преступлением

  1. Что не является объектом операционной системы Windows?

  1. Панель задач

  2. Папка

  3. Процессор

  1. С какой клавиши можно начать работу в операционной системе Windows?

  1. Старт

  2. Запуск

  3. Пуск

  1. Графический интерфейс -

  1. Совокупность средств и правил, которые обеспечивают взаимодействие устройств, программ и человека

  2. Комплекс программ, обеспечивающих взаимодействие пользователя и компьютера

  3. Пользовательский интерфейс, в котором для взаимодействия человека и компьютера применяются графические средства

  1. Совокупность программ, которые предназначены для управления компьютером и вычислительными процессами, а также для организации взаимодействия пользователя с аппаратурой называют …

  1. Операционной системой

  2. Оперативной памятью

  3. Программное обеспечение

  1. Командный интерпретатор, «Переводчик» с программного языка на «железный», язык машинных кодов - это …

  1. Драйвер

  2. Ядро

  3. Интерфейс

  1. На персональных компьютерах можно наблюдать два варианта интерфейса:

  1. Командный и оконный

  2. Функциональный и ограниченный

  3. Системный и прикладной

  1. ПО можно разделить на три группы:

  1. Операционная система, прикладные программы, языки программирования

  2. Системное, прикладное, системы программирования

  3. Графическое, оконное, приложение

  1. Архиваторы - это …

  1. Специальные программы для управления внешними устройствами

  2. Программы для уменьшения объема файлов без потери информации

  3. Комплекс программ, обеспечивающих совместное функционирование всех устройств компьютера и предоставляющих пользователю доступ к ресурсам компьютера

  1. Программы, с помощью которых пользователь может работать с информацией, не прибегая к программированию …

  1. Приложения

  2. Документы

  3. Файлы

  1. К приложениям общего назначения не относятся:

  1. Текстовые редакторы

  2. СУБД

  3. САПР

  1. Текстовый процессор?

  1. Paint

  2. Microsoft Office Word

  3. Microsoft Office Excel

  1. Чтобы установить цвет шрифта для выделенного фрагмента текста, необходимо нажать кнопку

  1. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ учебной дисциплины математического и общего естественнонаучного цикла «Информационные технологии в профессиональной деятельности» по специальности 38.02.01 – Экономика и бухгалтерский учетФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ учебной дисциплины математического и общего естественнонаучного цикла «Информационные технологии в профессиональной деятельности» по специальности 38.02.01 – Экономика и бухгалтерский учет

  2. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ учебной дисциплины математического и общего естественнонаучного цикла «Информационные технологии в профессиональной деятельности» по специальности 38.02.01 – Экономика и бухгалтерский учет

  1. Какие команды заносят фрагмент текста в буфер обмена?

  1. Вырезать, копировать

  2. Вставить

  3. Удалить

  1. Редактирование текста - это …

  1. Изменение содержания текста

  2. Изменение внешнего вила текста

  3. Изменение расположения абзацев

  1. Чтобы выполнить изменения в тексте, предварительно нужно …

  1. Подчеркнуть

  2. Сохранить

  3. Выделить

  1. «Компьютер», какое начертание шрифта использовано?

  1. Курсив

  2. Полужирный курсив

  3. Подчеркивание

  1. Наименьшая единица символьной информации - это …

  1. Данные

  2. Слово

  3. Символ

  1. Это меню вызывается правой кнопкой мыши и содержит список возможных действий, которые пользователь может совершать с данным объектом.

  1. Стандартное меню

  2. Диалоговое меню

  3. Контекстное меню

  1. Объект, созданный в приложении текстового редактора MS Word называют …

  1. Документом

  2. Файлом

  3. Окном

  1. Какие существуют виды страниц для расположения текста?

  1. Стандартная и нестандартная

  2. Табличная

  3. Альбомная и книжная

  1. Ошибочный символ, расположенный слева от курсора, удаляется:

  1. ENTER

  2. DELETE

  3. BACKSPACE

  1. Текстовый редактор относится к приложениям…

  1. Общего назначения

  2. Специального назначения

  3. Оба ответа верны



Вариант №2

  1. Компьютер - это …

  1. Устройство для обработки аналоговых сигналов

  2. Электронное вычислительное устройство для обработки чисел

  3. Многофункциональное электронное устройство для работы с информацией

  1. Совокупность программ, необходимых для обеспечения функционирования компьютера и обработки данных различных типов называют …

  1. Системное обеспечение компьютера

  2. Программное обеспечение компьютера

  3. Аппаратное обеспечение компьютера

  1. Научная дисциплина, комплексно изучающая человека (группу людей) в конкретных условиях его деятельности в современном производстве

  1. Безопасность

  2. Гигиена

  3. Эргономика

  1. Система взаимосвязанных технических устройств, выполняющих ввод, хранение, обработку и вывод информации называется …

  1. Программное обеспечение

  2. Компьютерное обеспечение

  3. Аппаратное обеспечение

  1. Программа - это последовательность…

  1. Нулей и единиц

  2. Команд для компьютера

  3. Электрических импульсов

  1. Процессор обрабатывает информацию:

  1. В двоичном коде

  2. В десятичной системе счисления

  3. На языке Бейсик

  1. Для долговременного хранения информации служит:

  1. Оперативная память

  2. Дисковод

  3. Внешний носитель

  1. Какие устройства относятся к устройствам ввода информации?

  1. Клавиатура

  2. Монитор

  3. Мышь

  1. Перезаписываемые лазерные диски называются…

  1. CD\DVD-RW

  2. CD\DVD-R

  3. CD\DVD-DVD

  1. Устройство для оптического ввода в компьютер и преобразования в компьютерную форму изображений и текстов

  1. Сканер

  2. Принтер

  3. Клавиатура

  1. Какое устройство предназначено для обработки информации?

  1. Сканер

  2. Монитор

  3. Процессор

  1. Где расположены основные детали компьютера, отвечающие за его быстродействие?

  1. В мышке

  2. В мониторе

  3. В системном блоке

  1. Для чего предназначена оперативная память компьютера?

  1. Для ввода информации

  2. Для обработки информации

  3. Для временного хранения информации

  1. Классификация вирусов по среде обитания:

  1. Файловые, загрузочные, макровирусы, драйверные, сетевые

  2. Безвредные, неопасные, опасные, очень опасные

  3. Полифаги, ревизоры, блокировщики

  1. Какая программа не является антивирусной?

  1. Defrag

  2. Norton Antivirus

  3. Dr Web

  1. Как происходит заражение «почтовым» вирусом?

  1. при открытии зараженного файла, присланного с письмом по e-mail

  2. при подключении к почтовому серверу

  3. при подключении к web-серверу, зараженному «почтовым» вирусом

  1. Компьютерным вирусом является ...

  1. Программа проверки и лечения дисков

  2. Программа, скопированная с плохо отформатированной дискеты

  3. Специальная программа небольшого размера, которая может приписывать себя к другим программам, она обладает способностью "размножаться"

  1. Файловый вирус ...

  1. Поражает загрузочные сектора дисков

  2. Всегда изменяет код заражаемого файла

  3. Всегда меняет длину имени файла

  1. Какое действие нельзя выполнить с объектом операционной системы Windows?

  1. Создать

  2. Переместить

  3. Порвать

  1. Что такое буфер обмена?

  1. Специальная область памяти компьютера в которой временно хранится информация

  2. Специальная область монитора в которой временно хранится информация

  3. Это специальная память компьютера которую нельзя стереть

  1. Способ общения - внешний вид программной среды, служащий для обеспечения диалога с пользователем - это …

  1. Интерфейс

  2. Окно

  3. Меню

  1. Каждая ОС состоит как минимум из трех обязательных частей:

  1. Ядро, драйвер, интерфейс

  2. Графический интерфейс, приложение, окно

  3. Архиватор, драйвер, антивирусная программа

  1. Программа для управления различными устройства, входящими в состав компьютера - это …

  1. Ядро

  2. Драйвер

  3. Интерфейс

  1. По числу одновременно выполняемых процессов ОС делятся на два вида:

  1. Однозадачные и многозадачные

  2. Командный и оконный

  3. Системные и прикладные

  1. Системное ПО включает в себя:

  1. Операционную систему и сервисные программы

  2. Систему программирование и языки программирования

  3. Прикладные программы и прикладное программное обеспечение

  1. Драйверы - это …

  1. Специальные программы для управления внешними устройствами

  2. Программы для уменьшения объема файлов без потери информации

  3. Комплекс программ, обеспечивающих совместное функционирование всех устройств компьютера и предоставляющих пользователю доступ к ресурсам компьютера

  1. Прикладное ПО делится на:

  1. Приложение общего назначения и приложение специального назначения

  2. Однозадачные и многозадачные

  3. Специальные ПО и Многофункциональные ПО

  1. Процесс создания программ, разработки всех типов программного обеспечения …

  1. Кодирование

  2. Программирование

  3. Декодирование

  1. Текстовый редактор?

  1. Microsoft Office Excel

  2. Microsoft Office Word

  3. Microsoft Office Access

  1. При наборе текста пробел ставится:

  1. С двух сторон от знака препинания

  2. Перед знаком препинания

  3. После знака препинания

  1. Абзац - это:

  1. Фрагмент текста, заканчивающийся нажатием на клавишу Enter

  2. Текст, начинающийся с отступа

  3. Текст, начинающийся несколькими пробелами

  1. Форматирование текста - это …

  1. Изменение содержания текста

  2. Изменение внешнего вила текста

  3. Изменение расположения абзацев

  1. Назначение этой кнопки ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ учебной дисциплины математического и общего естественнонаучного цикла «Информационные технологии в профессиональной деятельности» по специальности 38.02.01 – Экономика и бухгалтерский учет :

  1. Изменение начертания шрифта

  2. Изменение размера шрифта

  3. Изменение количества строк на странице

  1. «Компьютер», какое начертание шрифта использовано?

  1. Курсив

  2. Полужирный курсив

  3. Подчеркивание

  1. Текстовая информация - это …

  1. Текст, созданный с помощью специальных компьютерных программ

  2. Любое словесное высказывание в устной или письменной форме

  3. Оба варианта верны

  1. Основным элементом панели задач является …

  1. Кнопка ПУСК

  2. Кнопки загруженных приложений

  3. Индикаторы

  1. Наименьшая единица символьной информации - это …

  1. Данные

  2. Символ

  3. Слово

  1. Подчёркивание красной линией означает, что в тексте …

  1. Стилистическая ошибка

  2. Орфографическая ошибка

  3. Синтаксическая ошибка

  1. Клавиша Home …

  1. Перемещает курсор в начало строки

  2. Включает режим заглавных букв

  3. Используется для отмены действия

  1. К программам специального назначения не относятся …

  1. Бухгалтерские программы

  2. Издательские системы

  3. Текстовый редактор



ключ к вопросам



Вариант 1

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

в

а

а

в

б

б

б

в

а

а

в

в

а

в

в

а

б

в

в

в

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

в

а

б

а

б

б

а

в

б

в

а

а

в

б

в

в

а

в

в

а

Вариант 2

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

в

б

в

в

б

а

в

а

а

а

в

в

в

а

а

а

в

б

в

а

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

а

а

б

а

а

а

а

б

б

в

а

б

б

в

б

а

б

б

а

в













Критерии оценок:





«5» - 36 - 40 прав. ответов

«4» - 28 - 35 прав. ответов

«3» - 20 - 27 прав. ответов

«2» - 0 - 19 прав. ответов































Практическая часть



Реферат (от лат. Rеfеrо - «сообщаю») - краткое изложение в письменном виде или форме публичного доклада содержания книги, статьи или нескольких работ, научного труда, литературы по общей тематике.

Многие крупные научные результаты возникли просто из попыток привести в порядок известный материал.

Реферат - это самостоятельная научно-исследовательская работа студента, где автор раскрывает суть исследуемой проблемы; приводит различные точки зрения, а также собственные взгляды на нее. Содержание материала должно быть логичным, изложение материала носит проблемно-поисковый характер.

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ учебной дисциплины математического и общего естественнонаучного цикла «Информационные технологии в профессиональной деятельности» по специальности 38.02.01 – Экономика и бухгалтерский учет





Антонова Арина Родионовна

 Прасковейский с/х техникум 

Заместитель директора по научной работе

356818, Прасковея, пос. Сельхозтехникума

 Телефон р. 6-76-04, д. 4-23-44

 время работы: 800 - 1700

















ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ учебной дисциплины математического и общего естественнонаучного цикла «Информационные технологии в профессиональной деятельности» по специальности 38.02.01 – Экономика и бухгалтерский учет



ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ учебной дисциплины математического и общего естественнонаучного цикла «Информационные технологии в профессиональной деятельности» по специальности 38.02.01 – Экономика и бухгалтерский учет

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ учебной дисциплины математического и общего естественнонаучного цикла «Информационные технологии в профессиональной деятельности» по специальности 38.02.01 – Экономика и бухгалтерский учетФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ учебной дисциплины математического и общего естественнонаучного цикла «Информационные технологии в профессиональной деятельности» по специальности 38.02.01 – Экономика и бухгалтерский учетФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ учебной дисциплины математического и общего естественнонаучного цикла «Информационные технологии в профессиональной деятельности» по специальности 38.02.01 – Экономика и бухгалтерский учетФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ учебной дисциплины математического и общего естественнонаучного цикла «Информационные технологии в профессиональной деятельности» по специальности 38.02.01 – Экономика и бухгалтерский учетФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ учебной дисциплины математического и общего естественнонаучного цикла «Информационные технологии в профессиональной деятельности» по специальности 38.02.01 – Экономика и бухгалтерский учет

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ учебной дисциплины математического и общего естественнонаучного цикла «Информационные технологии в профессиональной деятельности» по специальности 38.02.01 – Экономика и бухгалтерский учетФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ учебной дисциплины математического и общего естественнонаучного цикла «Информационные технологии в профессиональной деятельности» по специальности 38.02.01 – Экономика и бухгалтерский учет













3. Создать презентацию, используя приведенные ниже задания. Каждое упражнение разместить на отдельном слайде. Оформить слайды рисунками, настроить анимации.



Первый слайд должен содержать следующее:



Зачет

Работа

студента (ки) группы _________

____________________________

Ф.И.О.



3.1.

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ учебной дисциплины математического и общего естественнонаучного цикла «Информационные технологии в профессиональной деятельности» по специальности 38.02.01 – Экономика и бухгалтерский учет







ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ учебной дисциплины математического и общего естественнонаучного цикла «Информационные технологии в профессиональной деятельности» по специальности 38.02.01 – Экономика и бухгалтерский учет

В 3 тыс. до н. э. в Вавилоне возникла клинописная запись счета. Позднее появились другие способы записи счета, например вавилонская, критская, латинская, арабская. Вавилонская система счета позволяла вести запись чисел в пределах 1 млн. и выполнять действия с простыми дробными числами. В 5-4 вв. до н. э. на острове Крит применялась удобная для записи десятичная символика счета. Древние римляне положили в основу алфавита счисления иероглифическое обозначение пальцев рук (все символы этой системы счисления можно изобразить с помощью пальцев рук). Ко времени расцвета римской культуры эти значки были заменены похожими на них латинскими. У индусов арабы позаимствовали искусство быстрого счета, а также значки для записи чисел - цифры, которые в 8-7 вв. до н. э. распространились и на европейском континенте.

3ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ учебной дисциплины математического и общего естественнонаучного цикла «Информационные технологии в профессиональной деятельности» по специальности 38.02.01 – Экономика и бухгалтерский учет.2.

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ учебной дисциплины математического и общего естественнонаучного цикла «Информационные технологии в профессиональной деятельности» по специальности 38.02.01 – Экономика и бухгалтерский учет

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ учебной дисциплины математического и общего естественнонаучного цикла «Информационные технологии в профессиональной деятельности» по специальности 38.02.01 – Экономика и бухгалтерский учетФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ учебной дисциплины математического и общего естественнонаучного цикла «Информационные технологии в профессиональной деятельности» по специальности 38.02.01 – Экономика и бухгалтерский учетФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ учебной дисциплины математического и общего естественнонаучного цикла «Информационные технологии в профессиональной деятельности» по специальности 38.02.01 – Экономика и бухгалтерский учет













Билет № 17

Задание:

1. Ответьте на теоретический вопрос: «Эра информационных технологий»

2. Наберите нижеприведенный текст, вставляя пропущенные слова, фразы, названия клавиш и т.п.

Текст оформите в соответствии с принятыми стандартами, учитывая оформление текста по заданию.

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ учебной дисциплины математического и общего естественнонаучного цикла «Информационные технологии в профессиональной деятельности» по специальности 38.02.01 – Экономика и бухгалтерский учетФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ учебной дисциплины математического и общего естественнонаучного цикла «Информационные технологии в профессиональной деятельности» по специальности 38.02.01 – Экономика и бухгалтерский учет

История как науки о знаниях и технологиях

История науки информатики - достаточно интересная, хотя и мало изученная область. Проследим предысторию и этапы развития ………… как науки о знаниях и информатики как науки о технологиях.

Бумажная информатикаКлассическое университетское образование базируется на фундаментальности, универсальности, гармонизации образования, методов и средств актуализации ……………...

Изобретение книгопечатания в Германии в15 в. (станок И. Гуттенберга, 1440-1450) ознаменовало начало нового научного этапа в естествознании. Главным качественным достижением того времени стало возникновение систем научно-технической терминологии в основных знаниях.







ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ учебной дисциплины математического и общего естественнонаучного цикла «Информационные технологии в профессиональной деятельности» по специальности 38.02.01 – Экономика и бухгалтерский учет

Рассчитайте недостающие данные в таблице и постройте

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ учебной дисциплины математического и общего естественнонаучного цикла «Информационные технологии в профессиональной деятельности» по специальности 38.02.01 – Экономика и бухгалтерский учет





3. Создать презентацию, используя приведенные ниже задания. Каждое упражнение разместить на отдельном слайде. Оформить слайды рисунками, настроить анимации.

Первый слайд должен содержать следующее:



Зачет

Работа

студента (ки) группы _________

____________________________

Ф.И.О.





3.1.

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ учебной дисциплины математического и общего естественнонаучного цикла «Информационные технологии в профессиональной деятельности» по специальности 38.02.01 – Экономика и бухгалтерский учет





3ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ учебной дисциплины математического и общего естественнонаучного цикла «Информационные технологии в профессиональной деятельности» по специальности 38.02.01 – Экономика и бухгалтерский учет.2.











ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ учебной дисциплины математического и общего естественнонаучного цикла «Информационные технологии в профессиональной деятельности» по специальности 38.02.01 – Экономика и бухгалтерский учетФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ учебной дисциплины математического и общего естественнонаучного цикла «Информационные технологии в профессиональной деятельности» по специальности 38.02.01 – Экономика и бухгалтерский учетФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ учебной дисциплины математического и общего естественнонаучного цикла «Информационные технологии в профессиональной деятельности» по специальности 38.02.01 – Экономика и бухгалтерский учетФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ учебной дисциплины математического и общего естественнонаучного цикла «Информационные технологии в профессиональной деятельности» по специальности 38.02.01 – Экономика и бухгалтерский учет



















Критерии оценивания выполнения практической части



Отметка «5» ставится, если студент:

  • творчески планирует выполнение работы;

  • самостоятельно и полностью использует знания программного материала;

  • правильно и аккуратно выполняет задание;

  • умеет пользоваться программными средствами компьютера, инструкционными картами к практическому занятию.

Отметка «4» ставится, если студент:

  • правильно планирует выполнение работы;

  • самостоятельно использует знания программного материала;

  • в основном правильно и аккуратно выполняет задание;

  • умеет пользоваться программными средствами компьютера, инструкционными картами к практическому занятию.

Отметка «3» ставится, если студент:

  • допускает ошибки при планировании выполнения работы;

  • не может самостоятельно использовать значительную часть знаний программного материала;

  • допускает ошибки и неаккуратно выполняет задание;

  • затрудняется самостоятельно использовать программные средства компьютера, инструкционные карты к практическому занятию.

Отметка «2» ставится, если студент:

  • не может правильно спланировать выполнение работы;

  • не может использовать знания программного материала;

  • допускает грубые ошибки и неаккуратно выполняет задание;

  • не может самостоятельно использовать программные средства компьютера, инструкционные карты к практическому занятию.





 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал