Конспект урока по информатике на тему: «Оперативная и долговременная память».

Урок №5

«Компьютер и программное обеспечение» (7.10.13)

ФИО: Пигалкина И.А.

Класс: 7 «а»

Тема урока: «Оперативная и долговременная память».

Тип урока: ознакомление с новым материалом.

Цели обучения:

- повторить тему «устройство ввода и вывода информации»;
- дать понятие оперативной и долговременной памяти;

- научить использовать полученные знания на практике.

Задачи урока:

Практические:

продолжить добиться уверенного ввода текстовой и числовой информации с клавиатуры с помощью десятипальцевого ввода русской и латинской раскладки.

Образовательные:

познакомить учащихся с видами компьютерной памяти; ввести понятия «оперативная память», «долговременная память», расширить представление об устройствах компьютера..

Воспитательные:

продолжить формирование информационной культуры, развитие познавательных потребностей учащихся.

Развивающие:

продолжить развитие мышления, памяти, внимательности

Оснащение урока:

• проектор;

• компьютер;

• презентация;

Этапы (ход) урока.

Этап

Дидактические задачи.

Время

1.Начальный этап урока.

Организационный момент

Приветствие. Проверка присутствия.

1 мин.

Повторение пройденного материала.

Ребята, начнем наш урок с того, что вспомним темы прошлых уроков. (устройства ввода и вывода информации)

1. Какую функцию обеспечивают устройства ввода информации?

2. Какие основные группы клавиш можно выделить на клавиатуре
   и каково их назначение?

3. Какие существуют типы координатных устройств ввода и каков
   их принцип действия?

4. Для каких целей предназначен сканер?

5. Какую функцию обеспечивают устройства вывода информации?

6. Какое устройство компьютера может оказывать вредное воздействие на человека?

7. Какой тип принтера целесообразно использовать для печати финансовых документов? Фотографий? Рефератов?

5мин.

2.Основная часть урока.

Изучение нового материала.

Ребята, сегодня на уроке мы познакомимся с видами компьютерной памяти (слайд 1). Само понятие «память» ассоциируется у нас с памятью человека. Так и есть - память компьютера похожа на память человека. Человек способен помнить какие-то события всю жизнь, а некоторую информацию запоминает не надолго, только пока в ней есть необходимость.

У компьютера тоже есть долговременная память, где информация хранится постоянно, до тех пор, пока пользователь не удалит ее за ненадобностью. И есть оперативная память, где информация храниться до тех пор, пока компьютер включен. При отключении компьютера вся информация из оперативной памяти удаляется.

И все-таки, разница между памятью человека и памятью компьютера колоссальная - работа компьютера подчинена заложенной в него программой, а человек сам управляет своими действиями.

Итак, давайте разберёмся, как работает оперативная память компьютера (слайд 2).

Оперативная память изготавливается в виде модулей памяти, которые устанавливаются на системной плате компьютера.

Модули памяти (слайд 2) представляют собой пластины, на которых размещаются большие интегральные схемы (БИС) памяти. Они могут различаться между собой по размеру и количеству контактов, по быстродействию, по информационной емкости и так далее

Долговременная память. При выключении компьютера вся информация из оперативной памяти стирается. Для долговременного хранения информации используется внешняя память. Устройство, которое обеспечивает запись и считывание информации, называется накопителем или дисководом.

Информация на носителях хранится в цифровой форме, то есть в форме последовательностей нулей и единиц.

Наиболее распространенным носителем информации является дискета, внутри пластмассового корпуса которой размещается гибкий магнитный диск. Информация на диске хранится на концентрических дорожках, на которой размещается намагниченные и ненамагниченные участки (намагниченный участок хранит компьюченны еи «1», ненамагни-ниченный - компьютерный нуль <<0>).

Для записи или считывания информации дискета вставляется в дисковод, который вращает диск внутри пластмассового корпуса дискеты и магнитная головка дисковода устанавливается на определенную концентрическую дорожку диска.

Информационная емкость дискеты такова, что на ней можно разместить около 600 страниц текста или несколько десятков изображений. В целях сохранности информации дискеты необходимо оберегать от нагревания и сильных магнитных полей Жесткий магнитный диск (слайд 3) представляет собой несколько тонких металлических дисков, очень быстро вращающихся на одной оси и заключенных в металлический корпус. Магнитное покрытие дисков содержит сотни тысяч концентрических дорожек, на которых хранится информация.

Информационная емкость жестких дисков очень велика - на одном жестком диске может быть размещена целая библиотека, состоящая из десятков тысяч книг. В целях сохранности информации жесткие диски необходимо оберегать от ударов.

Лазерные диски. В лазерных дисководах используется оптический принцип записи и считывания информации. Информация на лазерном диске хранится на одной спиралевидной дорожке, идущей от центра диска к периферии (дорожка похожа по форме на раковину улитки) и содержащей чередующиеся участки с плохой и хорошей отражающей способностью.

В процессе считывания информации с лазерных дисков луч лазера, установленного в дисководе, падает на поверхность вращающегося диска и отражается. Так как поверхность лазерного диска имеет участки с различной отражающей способностью, отраженный луч также меняет свою интенсивность и преобразуется в цифровой компьютерный код (отражает - компьютерная единица «1», не отражает - компьютерный нуль «0»).

В целях сохранности информации лазерные диски необходимо оберегать от загрязнений и царапин.

Энергонезависимая память применяется для долговременного хранения информации и не требует подключения источника электрического напряжения (например, батарейки). Карта энергонезависимой памяти представляет собой БИС, помещенную в миниатюрный плоский корпус (слайд 6).

Для записи и считывания информации с карт памяти используются специальные устройства, которые не имеют движущихся частей и поэтому обеспечивают высокую сохранность данных при использовании в мобильных устройствах (портативных компьютерах, цифровых камерах и других).

15мин.

Практическая работа

Практическая работа № 1.
Тренировка ввода текстовой и числовой информации на латинской раскладке клавиатуры с помощью Клавиатурного тренажера.

1. Зарегистрируемся программе, Клавиатурный тренажер. Активизировать ссылку Ученик и ввести свою фамилию.

2. Выбрать латинскую раскладку клавиатуры, для этого в окне Раскладка активизировать пункт ENGLISH. Выбрать начальный уровень подготовленности, для этого в окне Мастерство активизировать пункт Новичок.

3. Выбрать с помощью ползунка требуемый уровень сложности.

4. Для начала работы активизировать ссылку Тренировка.
   В процессе тренировки на черном фоне будут появляться
   падающие буквы; необходимо вовремя успевать нажи
   мать на клавиши с этими буквами.

5. Индикаторы в верхней части окна тренажера будут показывать в процентах количество правильных и ошибочна нажатий клавиш.

10мин.

5.Заключительный этап.

Подведение итогов

Подведение итогов. Ответы на контрольные вопросы.

1. Почему информационная емкость жестких магнитных дисков во много раз больше, чем гибких?

2. В чем состоит различие между CD- и DVD-дисками? В чем их
   сходство?

3. Почему энергонезависимую память целесообразно использовать
   в мобильных устройствах?

4. Каковы основные правила хранения и эксплуатации различных типов носителей информации?

3 мин

Информация о ДЗ

Параграф 1.2.2 учебника, ответить на контрольные вопросы и выполнить в тетради тестовые задания ст.27.

1 мин.

Оценки

Выставление оценок. Комментарий оценок.

1 мин.