- Учителю
- КСП по информатике Простейший текстовый редактор
КСП по информатике Простейший текстовый редактор
Сабақ жүргізген мұғалімнің аты-жөні | Абикенова Салтанат Утегеновна | 5«Ә» сыныбыОқушының саны -12 | «№13 жалпы білім беретін орта мектебі»КММ | |||||
Сабақтың тақырыбы | Қарапайым мәтіндік редактор. Редактор интерфейсі
| |||||||
Жалпы мақсаты | Қарапайым мәтіндік редактормен танысу, оның қажеттілігін түсіну; Оқушылардың шығармашылықпен жұмыс істеуіне ықпал ету, ойлау шеберлігін, сөйлеу мәдениетін жетілдіру арқылы білім көкжиегіне жетелеу; Оқушылардың ақпараттық мәдениеттілігін арттыру, компьютерді қолдануда ұқыптылыққа, жауапкершілікке тәрбиелеу; | |||||||
Міндеттер:
| 1.Жаңа тақырыпты түсіну деңгейлерін анықтау; 2. Оқушылардың өздік жұмыстары арқылы білім беруге ықпал жасау, диалогтік оқыту арқылы әр баланы қамтуға жағдай жасау; 3. Жаңа сабаққа белгілі бір ой қорытындылар жасау. | |||||||
Мұғалім үшін оқу нәтижелері | 1. Диалогтік оқыту арқылы оқушылардың сыни ойлау алулары; 2. Оқушылардың өзін және достарын бағалау мүмкіндіктерін жасау; | |||||||
Сабақтың түрі,әдіс тәсілдері. | Жаңа сабақ, түсіндіру,сұрақ-жауап.
| |||||||
Сабақтың көрнекілігі | Интерактивті тақта,әдістемелік құралдар,жұлдызшалар
| |||||||
Страитегиялар: | Еркеше амандасу, Венн диаграммасы
| |||||||
Күтілетін нәтиже | Теориялық білімдерін тәжірибеде қолдана алуы. Алған білімдерін өмірде,қалай қолдану керектігін,оны пайдаланудың мүмкіндіктерін тудыру, сабаққа деген қызығушылығын арттыру | |||||||
Сабақ жоспары | ||||||||
Қарапайым мәтіндік редакторы. Редактор интерфейсі 5 ә сынып Абикенова С.У. | ||||||||
Сабақтың кезеңдері/ уақыт | Іс-әрекет
| Бағалау | Ресурстар | |||||
| Мұғалім | Оқушы |
|
| ||||
Кіріспе
Сабаққа дайындық (сергіту сәті, топпен жұмыс Өткен тақырыпқа шолу | Тұлғааралық байланысты орнату.5 мин. «Ерекше амандасу» Топқа бөліну. Мультфильм кейіпкері арқылы 5 мин. Топ ұстанымын ескеру | бір бірімен салемдесе отырып,өткен тақырып бойынша сұрақтар қойып, жауап беру, шеңбер құрып психологиялық орта қалыптасады. Топқа бөлінеді. | Ауызша мадақтау |
Мультфильм кейіпкері бар карталар | ||||
Жаңа материалдың таныстырылымы | Қызығушылығын ояту. 5 мин. Оқушылар назарын интербелсенді тақтаға аудару. | Интербелсенді тақтадағы ребусты шешу Тақырыпты ашып мақсат қою | Формативті бағалау
| Интербелсенді тақта, слайд | ||||
Жаңа материалды игеру
| 1.Жұппен жұмыс 2 мин
2. Келесі жүппен топтасады. 2 мин Постерге түсіруге бағыттау 12 мин | Өз түсінгендері бойынша сұхбаттасады, талдай отырып, постерге түсіріп қорғайды.
| Бағалау өлшемдері: 1.Тақырыпты түсіне білуі 2.Жұбын тыңдай алуы 3.Өз пікірін жеткізе алуы Жұлдызшалар тарату | Оқулық, дәптер, үлестірме қағаздар, постер, маркер | ||||
Сергіту сәті Би «Бүгінгі күн» қояды 2 мин | ||||||||
Қорытынды Үйге тапсырма:
| Венн диаграммасы Үй тапсырмасын тақтаға жазу, бағыт беру | Графикалық және мәтіндік редакторды салыстыру Үй тапсырмасын жазып алу | Бағалау өлшемдері: Сыни ойлай алуы | Себет, интерактивті тақта | ||||
Кері байланыс | Түрлі түсті стикер тарату | Стикерге жауап жазу және оны көтеру |
| Стикерлер |