- Учителю
- 6 класс тематическое планирование информатика
6 класс тематическое планирование информатика
Календарно-тематическое планирование
Уроков информатики
(предмет)
Классы:_____6 класс___________________________________________________
Учитель:___________Смирнов Игорь Николаевич____________________
Кол-во часов за год:
Всего _____34ч___________________
В неделю ____1ч ___
Плановых контрольных работ:____4_______,
Практических_______17_______
-
Планирование составлено на основе __ Программы для общеобразовательных учреждений: Информатика.2-11 классы / Составитель М. Н. Бородин. - 5 изд., испр. и доп. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2011. - 448 с.
Босова Л.Л. Информатика: Учебник для 6 класса. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013.
Номер урока
Тема урока
Часы
Дата
Практикум
Здоровье - сберегающие технологии, содержание материала по здоровью-сбережению
Научные термины, понятия (предметная терминология)
Содержание, методические приемы
Элементы содержания повышенной трудности для классов с ДОУ
Примечание
(информационные технологии, ЦОР)
Д/з
Всего
Теория
Практика
I четверть (8 часов)
1. Компьютер и информация (11 ч).
1
Компьютер - универсальная машина для работы с информацией. Техника безопасности.
1
2/3
1/3
Клавиатурный тренажер в режиме ввода слов.
Техника безопасности и организация рабочего места.
Информация, данные, информатика, компьютер
Урок - ознакомления с новым материалом
История вычислительной техники. Примеры применения компьютера для обработки любых видов информации; сфер деятельности, в которых используется компьютер.
Презентации: «Компьютер и информация»; «Техника безопасности», «История вычислительной техники».
§1.1.
2
Файлы и папки.
1
2/3
1/3
Практическая работа №1. Работаем с файлами и папками.
Соблюдение правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств ИКТ
Файл, имя файла, тип файла, папка, файловая система, операции с файлами, окно Мой компьютер
Урок - ознакомления с новым материалом
Запуск и копирование файлов с внешних носителе
Презентации «Как хранят информацию в компьютере»; «Файлы и папки»
§1.2
3
Информация в памяти компьютера. Системы счисления.
1
2/3
1/3
Практическая работа №2. Знакомимся с текстовым процессором Word
(задание 1).
Влияние компьютерных технологий на физическое здоровье человека
Бит, двоичное кодирование, система счисления, непозиционная система счисления, позиционная система счисления
Комбинированный урок
История счета и систем счисления. Кодирование информации с использованием таблицы
Презентации: «История счета и систем счисления», «Цифровые данные» (часть 1); файл Ошибка.doc
§1.3 (введение)
4
Двоичное кодирование числовой информации.
1
2/3
1/3
Практическая работа №2 . Знакомимся с текстовым процессором Word (зад. 2).
Влияние состояния информацион-ных ресурсов на организм человека Духовно-нравственное здоровье.
Двоичная система счисления, двоичное кодирование
Урок - ознакомления с новым материалом
Презентация «Цифровые данные»; (часть 1)
§1.3 (1)
5
Перевод двоичных чисел в десятичную систему счисления.
1
2/3
1/3
Работа с приложением Калькулятор.
Влияние состояния информацион-ных ресурсов на организм человека. Духовно-нравственное здоровье.
Двоичная система счисления, двоичное кодирование
Урок применения знаний и умений
Обобщенный алгоритм перевода числа из одной системы счисления в другую.
Презентация «Цифровые данные» (ч.1)
§1.3 (1)
6
Тексты в памяти компьютера.
1
2/3
1/3
Практическая работа №3. Редактируем и форматируем текст. Создаем надписи (зад.1)
Сферы использования текстовых документов, их роль в жизни людей
Кодовая таблица, двоичное кодирование текстовой информации, надпись
Урок применения знаний и умений
Различные формы представления текста в документе.
Презентация «Цифровые данные» (ч.2)
§1.3 (2)
7
Кодирование текстовой информации.
1
2/3
1/3
Практическая работа №3. Редактируем и форматируем текст. Создаем надписи (зад. 2)
Задачи о связи обучения с жизнью, об учебном труде учащихся и их общественно-полезных делах.
Кодовая таблица, двоичное кодирование текстовой информации, надпись
Урок - ознакомления с новым материалом
Презентация «Цифровые данные» (ч.2); файл Заготовка.doc
§1.3 (2)
8
Практическая контрольная работа №1. Создание документов в текстовом процессоре Word.
1
2/3
1/3
Практическая контрольная работа.
Воспитание чувства красоты и гармонии математических законов.
Двоичное кодирование, кодировочная таблица, текстовый документ, этапы создания текстового документа
Урок проверки знаний и умений
Файлы для печати: ПК1_1.doc, ПК1_2.doc, ПК1_3.doc
Пр.р. №№1-3.
II четверть (8 часов)
9.
Растровое кодирование графической информации.
1
2/3
1/3
Воспитание чувства красоты и гармонии математических законов.
Графический объект, пиксель, растровое кодирование
Урок - ознакомления с новым материалом
Презентация «Цифровые данные»; файл Орнамент.bmp
§1.3 (3)
10.
Векторное кодирование графической информации.
1
2/3
1/3
Практическая работа №4. Нумерованные списки.
Воспитание чувства красоты и гармонии математических законов.
Нумерованный список, векторное кодирование
Урок - ознакомления с новым материалом
Форматирование номера в нумерованном списке.
Презентация «Цифровые данные» (часть 3); файлы: Слова.doc, Кувшин.doc
§1.3 (3)
11.
Единицы измерения информации.
1
2/3
1/3
Практическая работа №5. Маркированные списки.
Влияние состояния информацион-ных ресурсов на организм человека.
Бит, байт, килобайт, мегабайт, гигабайт, маркированный список
Комбинированный урок
Форматирование маркера в маркированном списке.
Презентация «Как хранят информацию в компьютере»; «Единицы измерения информации»; файлы: Чудо.doc, Природа.doc, Делитель.doc
§1.4
12.
Контрольная работа №2. Информация и знания.
1
2/3
1/3
Практическая работа №6. Создаем таблицы (задания 1-2)
Задачи о связи обучения с жизнью, об учебном труде учащихся и их общественно-полезных делах.
Информация, информативность,
знание, факт, правило
Урок проверки знаний и умений
Файлы для печати: КР1_1.doc, КР1_2.doc; Презентация «Информация и знания»; файл Пары.doc
§2.1
2. Человек и информация (13 ч).
13.
Чувственное познание окружающего мира.
1
2/3
1/3
Практическая работа №6. Создаем таблицы
(зад.3-4).
Воспитание чувства красоты и гармонии математических законов.
Ощущение, восприятие, представление
Комбинированный урок
Цепочка познания: ощущение - восприятие - представление
Презентация «Чувственное познание»; файлы: Семь чудес света.doc, Солнечная система.doc
§2.2
14.
Понятие как форма мышления.
1
2/3
1/3
Практическая работа №7. Размещаем текст и графику в таблице.
Воспитание чувства красоты и гармонии математических законов.
Логика, объект, признак, понятие
Комбинированный урок
Понятие, определение, классификация
Презентации: «Мышление», «Понятие» (часть 1); файл Загадки.doc
§2.3 (введение)
15.
Как образуются понятия.
1
2/3
1/3
Практическая работа №8. Строим диаграммы (задание 1-2).
Воспитание чувства красоты и гармонии математических законов.
Анализ, синтез, сравнение, абстрагирование, обобщение
Комбинированный урок
Формирование понятия с использованием логических приемов
Презентация «Понятие» (часть 2); файлы: Задача1.doc, Задача2.doc
§2.3 (1)
16.
Структурирование и визуализация информации.
1
2/3
1/3
Практическая контрольная работа.
Воспитание чувства красоты и гармонии математических законов.
Анализ, синтез, сравнение, абстрагирование, обобщение, структурирование, наглядное представление.
Комбинированный урок
Основные группы шрифтов. Вывод документ на бумагу. Способы перемещения по тексту.
Файлы для печати: ПК2_1.doc, ПК2_2.doc, ПК2_3.doc
Пр.р. №№4-8
III четверть (11 часов)
17.
Содержание и объем понятия.
1
2/3
1/3
Практическая работа №8. Строим диаграммы (задания 3-5)
Техника безопасности и организация рабочего места.
Содержание понятия, объем понятия, единичное и общее понятие
Комбинированный урок
Содержание и объем понятия.
Презентация «Содержание и объем понятия»; файлы: Задача3.doc, Задача4.doc, Задача5.doc
§2.3 (2)
18.
Отношения тождества, пересечения и подчинения.
1
2/3
1/3
Практическая работа №9. Изучаем графический редактор Paint (задания 1-3)
Системное мышление, позволяющее выделять в окружающем мире системы, адекватные поставленной задаче
Отношения тождества, отношения, подчинения
Комбинированный урок
Сравнение понятий по содержанию и объему.
Презентация «Отношения между понятиями» (часть 1); файл Головоломка.bmp
§2.3 (3)
19.
Отношения соподчинения, противоречия и противоположнос-ти.
1
2/3
1/3
Практическая работа №9. Изучаем графический редактор Paint (задания 4-7)
Системное мышление, позволяющее выделять в окружающем мире системы, адекватные поставленной задаче
Отношения соподчинения, противоречия, противоположности
Комбинированный урок
Презентация «Отношения между понятиями» (часть 2); файлы: Клоуны.bmp, Флаги.bmp, Лепестки.bmp
§2.3 (3)
20.
Определение понятия.
1
2/3
1/3
Практическая работа №10. Планируем работу в графическом редакторе (задания 1-3)
Воспитание чувства красоты и гармонии математических законов.
Понятие, определение понятия
Комбинированный урок
Презентация «Понятие»
§2.3 (4)
21.
Классификация.
1
2/3
1/3
Практическая работа №10. Планируем работу в графическом редакторе (4-6).
Системное мышление, позволяющее выделять в окружающем мире системы, адекватные поставленной задаче
Классификация, основание классификации, естественная и вспомогательная классификация
Комбинированный урок
Минипроект «Зачем нужна классификация?»
§2.3 (5)
22.
Суждение как форма мышления.
1
2/3
1/3
Практическая работа №11 «Рисуем в редакторе Word» (задания 1-3)
Воспитание чувства красоты и гармонии математических законов.
Суждение, простое и сложное суждение, необходимое и достаточное условие
Комбинированный урок
Различия между видами суждений..
Презентация «Суждение»; файл Домик.doc
§2.4
23.
Умозаключение как форма мышления.
1
2/3
1/3
Практическая работа №11 «Рисуем в редакторе Word» (задания 4-6).
Воспитание чувства красоты и гармонии математических законов.
Умозаключение
Комбинированный урок
Способы получения суждений.
Презентация «Умозаключение»; файл Конструктор.doc
§2.5
24.
Контрольная работа №3. Что такое алгоритм.
1
2/3
1/3
Практическая работа №12 «Рисунок на свободную тему»
Постановка задачи, исходные данные, результат, алгоритм
Урок проверки знаний и умений
Эффективность различных алгоритмов по решению конкретной задачи. О происхождении слова алгоритм.
Интерактивные тесты: test5-1.xml, test5-2.xml; файлы для печати тест5_1.doc, тест5_2.doc
§3.1
3. Элементы алгоритмизации (9 ч).
25.
Исполнители вокруг нас.
1
2/3
1/3
Логическая игра «Переливашки»
Использование подвижных игр, имитирующих задачи
Исполнитель, система команд исполнителя
Комбинированный урок
Презентация «Алгоритмы и исполнители» (часть 1), виртуальная лаборатория «Переливашки»
§3.2, §3.3
26.
Формы записи алгоритмов. Создание графических объектов.
1
2/3
1/3
Практическая контрольная работа.
Практическая работа №18 «Знакомимся со средой программирования Qbasic».Практическая работа №19 «Исполнитель DRAW».Практическая работа №20 «Исполнитель LINE».Практическая работа №21 «Исполнитель CIRCLE».
Использование подвижных игр, имитирующих задачи
Список и таблица как формы записи алгоритма, блок-схема
Комбинированный урок
Графические исполнители в среде программирования Qbasic. Исполнитель DRAW. Исполнитель LINE. Исполнитель CIRCLE.
Презентация «Алгоритмы и исполнители» (часть 2); файлы для печати: ПК3_1.doc, ПК3_2.doc, ПК3_3.doc
Пр.р.№№8-9
27.
Линейные алгоритмы.
1
2/3
1/3
Практическая работа №13 «PowerPoint. Часы»
Использование подвижных игр, имитирующих задачи
Тип алгоритма, линейный алгоритм
Комбинированный урок
Презентации «Алгоритмы и исполнители»; «Типы алгоритмов» (часть 1)
§3.4 (1)
IV четверть (7часов)
28.
Разработка линейного алгоритма.
1
2/3
1/3
Практическая работа №13 «PowerPoint. Часы»
Использование подвижных игр, имитирующих задачи
Тип алгоритма, линейный алгоритм
Урок применения знаний и умений
Образец задания - Город.ppt, Дом.ppt, Лебеди.ppt, Муха.ppt, Часы.ppt, Читатель.ppt.
§3.4 (1)
29.
Алгоритмы с ветвлениями.
1
2/3
1/3
Практическая работа №14«PowerPoint. Времена года».
Использование подвижных игр, имитирующих задачи
Тип алгоритма, условие, ветвление, гиперссылка
Комбинированный урок
Полное и неполное ветвление.
Образец выполнения задания - файлы Времена года.ppt, Головные уборы.ppt
§3.4 (2)
30.
Разработка алгоритма ветвления.
1
2/3
1/3
Практическая работа №14«PowerPoint. Времена года».
Использование подвижных игр, имитирующих задачи
Тип алгоритма, условие, ветвление, гиперссылка
Урок применения знаний и умений
Образец выполнения задания - файлы Времена года.ppt, Головные уборы.ppt
§3.4 (2)
31.
Циклические алгоритмы.
1
2/3
1/3
Практическая работа №15. «PowerPoint. Скакалочка».
Использование подвижных игр, имитирующих задачи
Тип алгоритма, циклический алгоритм
Комбинированный урок
Ханойская башня.
Презентации «Алгоритмы и исполнители»; «Типы алгоритмов» (часть 3);
§3.4 (3)
32.
Разработка циклического алгоритма.
1
2/3
1/3
Практическая работа №15. «PowerPoint. Скакалочка».
Использование подвижных игр, имитирующих задачи
Тип алгоритма, циклический алгоритм
Урок применения знаний и умений
Циклы с пред и пост условием..
Образец выполнения задания - файлы Прыжки.ppt, Скакалочка.ppt
§3.4 (3)
33.
Контрольная работа №4.
Систематизация информации.
1
2/3
1/3
Практическая работа №16 «Работаем с файлами и папками.
Часть 2»
Алгоритм, исполнитель, линейный алгоритм, алгоритм с ветвле-нием, циклический алгоритм, блок-схема.
Урок проверки знаний и умений
Презентация знаний, полученных в 6 классе.
Интерактивные тесты: test6-1.xml, test6-2.xml; файлы для печати тест6_1.doc, тест6_2.doc
§1.2
34.
Резерв учебного времени.
2
1/3
2/3
Практическая работа №17 «Создаем слайд-шоу»
Составление проектов социально-значимых
Комбинированный урок
8