7


  • Учителю
  • Тема: «Электронные таблицы. Назначение и основные функции. Основные параметры электронной таблицы»

Тема: «Электронные таблицы. Назначение и основные функции. Основные параметры электронной таблицы»

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: Цель урока :Познакомить учащихся с назначением и основными функциями электронной таблицы, со структурой ЭТ. Ввести понятия строка, столбец, ячейка, имя ячейки, диапазон ячеек.Необходимое ТСО:видеопроектор, экран, ПК, опорные конспекты для учащихся. Требования к знаниям
предварительный просмотр материала

Тема: «Электронные таблицы. Назначение и основные функции. Основные параметры электронной таблицы»

Тип урока: урок новых знаний и выработки умений


Цель урока : Познакомить учащихся с назначением и основными функциями электронной таблицы, со структурой ЭТ.

Ввести понятия строка, столбец, ячейка, имя ячейки, диапазон ячеек.


Необходимое ТСО: видеопроектор, экран, ПК,

опорные конспекты для учащихся.

Требования к знаниям и умениям


Учащийся должен знать:

  • Прикладные программные средства обработки числовой информации

  • Назначение и основные функции ЭТ

  • Структуру ЭТ


Учащиеся должны уметь:

  • Отличать зависимые и независимые поля в ЭТ

  • Уметь определить диапазон ячеек

  • Знать имена ячеек, строк и столбцов ЭТ


План урока:

  1. Организационный момент. 1 минута

  2. Проверка домашнего задания 5 минут

  3. Проверка знаний 10 минут

  4. Объяснение нового материала 20 минут

  5. Закрепление нового материала. 7 минут

  6. Домашнее задание. 2 минуты


Ход урока


  1. Организационный момент (1 мин)


Учитель приветствует учеников.


  1. Проверка домашнего задания (5 минут)

  • Выполнение домашнего задания у доски

Разобрать у доски решение задач, вызвавших затруднение при решении.

3 . Проверка знаний (10 минут)

  • Работа на выполнение арифметических операций в двоичной СС

Учащиеся получают варианты заданий

  1. Изложение нового материала (20 минут)


Изучение темы предполагается начать с презентации, подробное описание которой представлено в таблице ниже.


Теоретический материал урока


Внешний вид слайда

Заметки к слайду

Учитель:

Тема сегодняшнего урока «Электронные таблицы. Назначение и основные функции. Структура ЭТ»


Учитель просит записать тему урока в тетрадь.

Учитель:

Обратите внимания на сокращении, которые мы будем использовать на сегодняшнем уроке.

Учитель:

В современном мире большая часть таблиц создается в электронном виде с помощью ПК.

Появился целый ряд прикладных программ (ПП), называемых электронными таблицами (ЭТ). Назначение ЭТ - сделать удобной и менее трудоемкой работу с большими массивами числовой информации.

ЭТ представляют собой удобный инструмент для инженеров, научных работников, экономистов, бухгалтеров и т.д. Эти программы позволяют создавать динамические таблицы, т.е. содержат так называемые вычисляемые поля, значения которых автоматически пересчитываются по заданным формулам при изменении значений исходных данных, содержащихся в других полях.

Более мощные ЭТ получили название табличных процессоров (ТП).


Учитель:


Основными элементами ЭТ является: ячейка, строка и столбец.


Учитель по мере объяснения темы по гиперссылке переходит на слайды, которые отражают информацию о каждом элементе в отдельности, и затем каждый раз возвращается на слайд «Основные элементы ЭТ»


Учитель:

Основной элемент ЭТ - ячейка.

Пересечение строк и столбцов образует клетки, называемые ячейками таблицы. Для идентификации ячейки используется ее адрес, состоящий из имени столбца и номера строки. Например: самая первая ячейка имеет адрес A1; примеры других адресов ячеек B3, DL25 и т.д.

Ячейка, в которой находится курсор и, которая выделена рамкой, называют активной ячейкой. В активную ячейку осуществляется ввод данных через клавиатуру.


Учитель:


Рабочее поле ЭТ разделено линиями по горизонтали на строки (строки обозначаются числами 1, 2, 3, …, 65356).


Учитель:


Рабочее поле ЭТ разделено линиями по вертикали на столбцы (столбцы обозначаются латинскими буквами A, B, C, …, AB, …< IV, всего их 256),

Учитель:


Как целостный объект можно использовать и диапазон ячеек, который обозначается именем левой верхней ячейки и именем правой нижней ячейки, разделенных двоеточием (например, A1:B5).

Учитель:

Итак, давайте представим, что мы с вами являемся владельцами маленького магазинчика, в котором продается молочная продукция. Вам приходится вести самые различные формы учета товара.

Давайте представим один из учетных документов, который должен выглядеть так (посмотрите на опорный конспект, а затем на экран ). Это обычная прямоугольная таблица.

Но обратите внимание на особенность этой таблицы. В ней есть поля, значение которых вычисляется через значения других полей. Такими полями являются поля «Выручка», «Осталось». Такие поля будем называть вычисляемые или зависимые. Поля «Продукт», «Цена», «Поставлено», «Продано» - являются независимыми. Независимые поля содержат исходные данные для расчета.

Учитель:

Основными информационными объектами, обрабатываемыми ЭТ являются следующие типы данных:

  • Число;

  • Текст:

  • Формула.

  1. Число

Вводимые числа могут быть целыми и вещественными, в вещественных числах целая часть от дробной отделяется запятой.

До ввода чисел необходимо задать формат вводимых чисел, для этого необходимо:

  • Выделить диапазон ячеек;

  • Выбрать ФОРМАТ/ЯЧЕЙКИ;

  • В появившемся окне задать необходимые параметры.

Для числовых форматов можно задать и число знаков после запятой, можно выбрать денежный и финансовый форматы и т.д.

Для правильного оперирования данными необходимо всегда задавать формат ячейки до ввода чисел.

  1. Текст

Текст - совокупность символов использующихся для оформления таблицы (заголовки, пояснения и т.д.)

  1. Формула

Формула - это выражение, задающее указание для математических вычислений. Выражение начинается со знака равенства ( = ), что позволяет программе отличить формулу от других данных.


Учитель:

Среди пользователей IBM - совместимых компьютеров наиболее известны ЭТ Microsoft Excel, Lotus 1-2-3, а также таблицы из интегрированного пакета MS Works.

ЭТ служит для:

  • Обработки числовой информации представленной в виде таблицы.

  • Сохранения таблиц на дисках.

  • Для вывода документа на печать.

Возможности ЭТ:

  • Ввод и редактирование данных.

  • Вычисления по формулам.

  • Форматирование таблицы.

  • Построение графиков и диаграмм.

  • Сортировка данных.

  • Работа как с базой данных.

  • Просмотр документа перед печатью.

  • Вывод на печать и т. д.


  1. Закрепление изученного материала (7 минут)


Фронтальный опрос


  1. Для чего используются ЭТ?

  2. В чем состоит существенное отличие ЭТ от реляционных баз данных?

  3. Что такое табличный процессор?

  4. Какие поля в ЭТ называются зависимые, а какие независимые?

  5. Назовите основной элемент ЭТ?

  6. Как определяется адрес ячейки?

  7. Какая информация может храниться в ячейках?

  8. Что происходит в ЭТ в результате замены числа в ячейке на новое значение?


  1. Домашнее задание (2 мин)


  • Выучить все основные понятие, которые узнали на уроке.

  • Н. Д. Угринович, Информатика и ИКТ 9 класс, п. 3.2.1, 3.2.2

  • Ответить на вопросы в конце параграфа стр. 86, стр.89.

  • Задания для самостоятельного выполнения стр. 86 №3.8 стр. 89 № 3.9




 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал