7


  • Учителю
  • Векторлық графика, векторлық графиканы өңдеу бойынша программасының интерфейсі.

Векторлық графика, векторлық графиканы өңдеу бойынша программасының интерфейсі.

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала



Векторлық графика, векторлық графиканы өңдеу бойынша программасының интерфейсі.

Жалпы мақсат:

Inkscape - векторлық графикалық программасымен танысу

Сілтеме:

  • 7-сыныпқа арналған информатика оқулығы.

  • ЦБР материалдары

  • Дидактикалық материалдар

Оқу нәтижесі:

Табыс критерилер

А) Inkscape бағдарламасымен танысады

В) Inkscape бағдарламасынын не үшін қажет екендігін біледі.

С) Inkscape бағдарламасы туралы басқа оқушыға түсіндіре алады.

Сабақта қолданыла-

тын материалдар:

ДК, видео, Inkscape бағдарламасы, оқулықтар, дәптерлер,таратпа карточкалар, т.б.

Оқыту әдістері:

Түсіндірмелі, иллюстративті, көрнекілік, сұрақ-жауап

Дерек көздері:

  • Информатикаға арналған жұмыс дәптері.

  • Оқулық

  • Сілтемелер

  • Электронды оқулықтар

  • ЦБР

Тапсырмалар:

Оқулықпен жұмыс, жеке жұмыс, интернетпен жұмыс, жұппен, топпен жұмыс.

Сабақ бойынша мұғалім мен оқушының іс-әрекеті:І. Ұйымдастыру бөлімі,

оқушыларға психологиялық ахуал туғызу. (3 мин)

Оқушылармен амандасып, сыныпты ортаға шақырамын. Тренингтерді ұйымдастыру: «Білім жібі». Бүгінгі сабаққа қаншалықты дайын екендігін жіпке тізіліп көрсетуін және сынып журналы бойынша тізілулерін сұраймын.

«1, 2, 3» сандары арқылы, топқа бөлемін.

  1. Әр топтан бір оқушылары топ басшысын сайлайды.

  2. Бағалау парақтарын таратып беремін

Мұғаліммен амандасып,

Тренингтерге қатысады.

Ой шақыру кезеңі.

(6 мин )

«Лездеме» әдісі арқылы бір конввертте сұрақтар, ал бір конвертте жауаптары болады, жауаптар саны көп болады. Сұраққа-жауап береді

Лездеме

Графиктік редактор дегеніміз не?.

Кестелік программа

Мәтінмен жұмыс жасауға арналға программа.

Суретпен жұмыс жасауға арналған программа

Презентация жасауға арналған программа



Лездеме

Байланыстыр:

Расторлық графика

пиксельдер арқылы

Векторлық графика

сызықтар арқылы

Фракталды графика

Математикалық теңдеу

Лездеме

Расторлық графика

Photoshop -

Inscape

Chaoscope

Лездеме

Векторлық графика

Photoshop -

Inscape

Chaoscope

Лездеме

Фракталды графика

Photoshop -

Inscape

Chaoscope

Лездеме

Сереттердің кеңейтілімі

-doc,

- jpeg

- ppt

Лездеме

Компьютерлік графика жасалу принципіне қарай неше түрі бар?

2

1

3

Жаң сабақ (5 мин)

Видео көрсетіледі

Жаңа тақырып

(«Бинго ойыны 5 мин)

Әр топқа ресурстар таратып, оны келесі топ мүшелері жауабын тексереді. Топтар бірін бірі бағалау парағы арқылы бағалайды

Компьютердегі тәжірибелік жұмыс

(11 мин)

Теорияда алған білімдерін шыңдау мақсатында деңгейлік тапсырмалар беремін.



Компьютердегі тәжірибелік жұмыс

А деңгейі:

  • Inkscape графикалық редакторын іске қосыңыз

  • Үшбұрыштың суретін салыңыз

  • Суретті сары түске бояңыз

  • Суретті «Сынау» деп бума құрып, сол бумаға сақтаңыз

В деңгейі:

  • Inkscape графикалық редакторын іске қосыңыз

  • Үшбұрыштың, төртбұрыштың, суретін салыңыз

  • Суретті үшбұрыштың сары, төртбұрыштың жасыл, түске бояңыз

  • Суретті «Сынау» деп бума құрып, сол бумаға сақтаңыз



С деңгейі:

  • Inkscape графикалық редакторын іске қосыңыз

  • Үшбұрыштың, төртбұрыштың, шеңбердің суретін салыңыз

  • Суретті үшбұрыштың сары, төртбұрыштың жасыл, шеңберді қызыл түске бояңыз

  • Суретті «Сынау» деп бума құрып, сол бумаға сақтаңыз



Оқушылардың жұмыстарын аayandina@mail.ru поштама жібертіп, қадағалап отырамын.

Сергіту сәті. «Сиқырлы нүктелер»

(2 мин)

Қол саусақтарына арналған жаттығулар

Жаттығуды

орындарында отырып орындау.

Бекіту «Бірге ойлаймыз»

(6 мин)

Әр оқушы бір сұрақ дайындайды, ол сұрақтың жауабын «4» санына сәйкес болған оқушы жауап береді

Жаттығуды

орындарында отырып орындау.

Үйге тапсырмасын беру

(2 мин)

§21 оқу, тест бет 113 геометриялық фигурадан сурет құрастырып келу.

Үй тапсырмасын күнделіктеріне жазып алады.

Бағалау

(2 мин)



Бағалау парағы арқылы бағаларын сұрап, мұғалім өзі қойған бағаларын айтып ортақ бағасын шығару

Бір - біріне баға береді, ұнаған жерлерін айтып пікір таласады

Рефлексия

(3 мин )

«Post-it» әдісі арқылы кері байланыс аламын.

Жүйелі қорап- Жаңа білім меңгере алмадым

Монитор-Қоршаған ортаның оқуыма әсері болды

Пернетақта- сұрақтарыма жауап ала алмадым

Тышқан- бұл сабақта өзімнің білімімді көрсете алмадым



</<font face="Calibri, serif">Бағалау критерилері



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал