- Учителю
- Конспект урока по информатике на тему 'Как устроена компьютерная сеть' (9 класс)
Конспект урока по информатике на тему 'Как устроена компьютерная сеть' (9 класс)
ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА по информатике в 9 классе
»КАК УСТРОЕНА КОМПЬЮТЕРНАЯ СЕТЬ»
(Тема урока)
-
ФИО (полностью)
Прокудина Дамиря Ряфатовна
Место работы
МОУ СОШ №1 г.Сенгилея
Должность
учитель информатики
Предмет
информатика и ИКТ
Класс
9
Тема и номер урока в теме
«Компьютерные сети», 2 урок
Базовый учебник
УМК Семакина И.Г., Залоговой Л.А., Русакова С.В., Шестаковой Л.В.
-
Цель урока:
-
Знать понятие компьютерных сетей, их виды.
-
Знать понятие локальной сети, её назначение и организацию.
-
Уметь грамотно определять топологию локальной сети, выявлять недостатки каждой топологии.
9. Задачи:
Обучающие:
-
дать представление о назначении компьютерных сетей, их видах.
-
познакомить учащихся со структурой локальных сетей.
-
научить выделению различных типов топологий локальных сетей.
Развивающие:
-
развивать у учащихся умение обмена файлами в локальной компьютерной сети.
-
прививать учащимся основные приемы работы в сети.
-
формировать навыки выделения топологии сети.
Воспитательные
-
прививать интерес к предмету.
-
формировать навыки самостоятельности и дисциплинированности.
-
Тип урока
Изучение и первичное закрепление нового материала.
-
Формы работы учащихся
Парная, индивидуальная.
-
Необходимое техническое оборудование
Компьютер, интерактивная доска, проектор, презентация по теме.
-
Структура и ход урока
Таблица 1.
СТРУКТУРА И ХОД УРОКА
№
Этап урока
Название используемых ЭОР
(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)
Деятельность учителя
(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)
Деятельность ученика
Время
(в мин.)
1
2
3
5
6
7
1
организационный
Учитель приветствует учеников, отмечает отсутствующих, читает цитату к уроку.
Ученики приветствуют учителя.
2
2
этап актуализации субъективного опыта учащихся
1 презентация
демонстрация, постановка цели.
Высказывают свое мнение, участвуют в постановке целей.
3
3
изучение новых знаний и способов действий
2, 3 презентация
демонстрация, объяснение
Делает записи, фиксирует схемы
15мин
4
первичная проверка изученного
Практическая работа №1,
4
выводит на доску задание, проверяет выполнение практической работы
выполняют практическую работу (по желанию, индивидуально или в парах)
10
5
физминутка
проводим физминутку
2
5
контроль, само и взаимоконтроль
5
контролирует выполнение задания учащимися
выполняют тест, создают другие типологии сетей (работают по очереди у интерактивной доски по парам и индивидуально)
6
6
коррекция
6
демонстрация презентации
задают вопросы по изученному материалу
2
7
информация о домашнем задании
7
читает задания и вкратце дает алгоритм выполнения
По e-mail отправляют домашнее задание, записывают в дневники, берут задание на бумажном носителе.
3
8
подведение итогов
выставление оценок, благодарность учащимся за помощь в проведении урока.
Задает вопрос: Кто хочет высказаться об уроке?
Высказывает свое мнение об уроке. О своем участии на уроке.
Выставляют оценки в дневники.
2
Приложение к плану-конспекту урока
КАК УСТРОЕНА КОМПЬЮТЕРНАЯ СЕТЬ.
(Тема урока)
Таблица 2.
ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР
№
Название ресурса
Тип, вид ресурса
Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)
Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР
1
Устройство компьютерных сетей
Презентация
Демонстрация к объяснению. Интерактивное средство для самостоятельной работы учащихся
2
Локальные сети
Презентация
Демонстрация к лекции. Интерактивное средство для самостоятельной работы учащихся
3
Модели различных конфигураций локальных сетей
Презентация
Демонстрация к лекции. Интерактивное средство для самостоятельной работы учащихся
4
Индивидуальное задание на работу в локальной сети компьютерного класса
Задание для практической работы
5
Самоконтроль по теме: "Компьютерные сети". Подготовка к итоговому тестированию.
контролирующий
тест
6
Логическая схема понятий по теме: "Компьютерные сети"
7
Информационный