Дистанционный урок информатики в 5 классе

Дистанционный урок информатики в 5 классе.

Автор: Зуева Ольга Владимировна

Образовательное учреждение:

МОУ СОШ №31 г. Подольск

Краткая аннотация:

На данном уроке рассматривается тема: «Информация вокруг нас». 21 век - это век коммуникаций, новых технологий, век обмена информацией между людьми. Трудно сегодня представить человека, у которого нет мобильного телефона (планшета, айфона и т.д.), компьютера, Интернета. Различные социальные сети (разговоры с друзьями), книги , Викпедия, справочная информация, домашние задания и многое другое всё это информация. Информатика-это наука об информации. Выполняя практические задания, ученик знакомится с различными способами получения, обработки, передачи и хранения информации. Урок имеет как теоретическую значимость в курсе информатики, так и практическую в формировании ИКТ - компетентности учащихся 5 класса.

Предмет: информатика и ИКТ

Класс: 5

Тема: «Информация вокруг нас» (Урок №1).

Тип урока: дистанционный.

Форма урока: урок с использованием ДОТ (лекция (в режиме реального времени, с элементами видео, аудио и текущего контроля); самостоятельное изучение ресурсов, а также предоставление учащемуся ресурсов с помощью электронной почты.

Необходимое оборудование и материалы для дистанционного урока:

компьютер с выходом в интернет;

программа для оперативного взаимодействия Skype;

учебник «Информатика и ИКТ Л», Л.Босова 5 класс, БИНОМ +рабочая тетрадь «Информатика» Л.Босова 5 класс;

разработанный алгоритм выполнения практической работы.

Требования к уровню ИКТ компетентности обучающихся:

умение пользоваться Skype для оперативного взаимодействия с учителем;

умение пользоваться электронной почтой, чатом, скачивать и загружать файлы.

Тип доставки учебного материала:

Skype, чат.

Цели урока:

расширить представления учащихся об учебном предмете «Информатика», как науки, изучающей свойства информации, а также процессы сбора, хранения, обработки и передачи её в разных сферах человеческой деятельности;

дать учащимся представление об различных видах и типах информации;

проверить понимание изучаемого материала и оценить качество усвоения изученного материала.

Учебно-методическое обеспечение:

1. Учебник «Информатика и ИКТ 5 класс» + рабочая тетрадь «Информатика 5 класс» Л.Босова / Л.Босова. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013.

2. Компьютер с выходом в Интернет.

Время реализации занятия 1 урок - 45 минут

Примерная структура проведения дистанционного урока

Таблица

№

Название модуля

Дидактические функции

Деятельность учащихся

Время

1

Организация внимания.

Приветствие, сообщение темы, цели урока, настрой на плодотворное сотрудничество

Выход в Интернет, видеозвонок, общение с учителем посредством программы Skype.

2 мин.

2

Сообщение темы и цели.

Сообщить тему и цель.

Воспринимает информацию учителя через Skype.

2 мин.

3

Изучение нового материала.

В соответствии с целью урока знакомство учащегося с наукой Информатикой. На примерах рассказать и показать как человек воспринимает информацию.

Обсуждение изучаемой темы с учителем посредством программы Skype. Лекция, чтение, объяснение материала.

15 минут

5.

Физминутка

Зарядка для глаз

Выполняет упражнения

4 мин

4

Самостоятельно

Проверка с помощью вопросов знаний, умений, навыков.

Записывает примеры, связанные с получение, обработкой и передачей информации. Выполняет задания в рабочей тетради.

15 минут

5

Итог урока

Рефлексия учащегося

Самоанализ работы на уроке.

4 минуты

6

Домашнее задание.

Объяснение домашнего задания.

Получение Д/З по электронной почте.

Общение с учителем через Skype.

2 мин.

7

Выход из программы Skype.

Ученик выходит из программы Skype.

1 мин.

Технологии, методы:

1. Методы обучения: словесные, практические, наглядные.

2. Видеоконференция.

3.Технология: Личностно-ориентированный подход к обучению

4. Создание для учащихся ситуации успеха и сотрудничества.

Ход урока.

№

Этап урока

Содержание урока

Инструкция для учителя

1

1.Организация внимания учащихся.

2. Настрой на плодотворное сотрудничество

Приветствие (обращение к учащимся)

На данном этапе учитель выходит в Интернет с помощью видеозвонка программы Skype, устанавливает связь с учеником (учащимися).

2

Сообщение темы и цели.

Целью сегодняшнего нашего дистанционного урока является первоначальное знакомство с типами и видами и значением информации для каждого человека.

Сообщает тему, цель урока, а также формулирует какие практические навыки получит учащийся в ходе урока.

3

Изучение нового материала.

Объяснение нового материала.

Информация вокруг нас.

Знаешь ли ты что такое Информатика?

Расскажи, что ты знаешь об информации?

С какой информацией ты сталкиваешься в жизни?

Какие действия можно проводить с информацией?

Итак, тема урока: «Информация вокруг нас».

Мы начинаем курс изучения информатики в 5 классе. И это наш первый урок. Поэтому давай разберемся что это за наука - Информатика? Какую роль она играет в жизни каждого человека? Информатика-это наука о методах и процессах сбора, хранения, обработки, передачи, анализа и оценки информации. Поэтому каждый учащийся должен изучать этот предмет, чтобы быть в курсе всех дел и событий, которые происходят вокруг нас (в школе, городе, в мире, дома).

Каждый день мы узнаем что-то новое - получаем новую информацию, новые знания. Информация-это знания, сведения, которые мы получаем из различных источников. Окружающий нас мир - мир различной информации. Информация бывает: числовая, текстовая, графическая, звуковая и видеоинформация. Человек постоянно совершает действия, связанные с получением и передачей, хранением и обработкой информации.

Рассмотрим несколько примеров: Просмотр телепередачи; игры в шашки; чтения рассказов. Как ты думаешь, являются ли эти действия действиями с информацией?

Можно ли информацию потерять? Приведи примеры.

Обсуждение темы с учеником посредством программы Skype: вопросы, заданные учителем (или отправленные по электронной почте).

Лекция, чтение, объяснение материала. Учебник с 5 «Информация вокруг нас»

4

Физминутка

«Повторяй! Не зевай!»

Физминутка для того, чтобы отдохнули глаза учащихся от работы с компьютером.

5

Самостоятельно

Для того чтобы закрепить полученные знания, необходимо выполнить задания в рабочей тетради стр. № 1-5. А также приведи свои примеры информации с которой ты сталкиваешься. Задания отправить по Skype.

Электронный учебник Л.Босова Информатика и ИКТ 5 класс.

6

Итог урока.

Вот и подошел к концу наш урок. Что же мы сегодня нового узнали на уроке? А что понравилось больше всего? Информация вокруг нас - важная тема, и мы на протяжении всего курса информатики будем к ней постоянно возвращаться. А теперь получим оценки.

Рефлексия деятельности. Ответь на вопросы:

Что я делал сегодня на уроке? С какой целью мы изучали данную тему? Как часто ты сталкиваешься с необходимостью получения той или иной информацией? Какой результат я получил за работу на уроке?

Подвести итоги урока. Сказать о самом главном. Выделить основные понятия. Задать вопросы, если были непонятны какие-то моменты.

7

Домашнее задание.

Сегодня необходимо выполнить домашнее задание - номера №

Не забудь проверить в своем электронном дневнике д/з.

Сообщить номера д/з. Отправить дополнительные материалы по электронной почте.