- Учителю
- Урок по информатике для 5 класса «Кодирование информации»
Урок по информатике для 5 класса «Кодирование информации»
В мире кодов. Способы кодирования информации
H2O
Условные знаки или сигналы
ИСТОЧНИК ИНФОРМАЦИИ ПРИЕМНИК ИНФОРМАЦИИ
Какие сигналы существуют?
Для того чтобы произошла передача информации, приемник информации должен не только получить сигнал, но и расшифровать его.
Для этого необходимо разработать КОД.
КОД - ______________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
КОДИРОВАНИЕ - ____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
ДЕКОДИРОВАНИЕ - __________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
КЛЮЧ - ____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
-
Где в жизни встречаются коды?
Что из представленного является кодом?
В памяти компьютера информация представлена в двоичном коде в виде цепочек нулей и единиц. Каждому символу, вводимому с клавиатуры, соответствует уникальная цепочка из восьми 0 и 1. Например, буква «Q» имеет двоичный код 01010001, а цифра «7» - 00110111.
А
Б
В
Г
Д
Е
Ё
Ж
З
И
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
Й
К
Л
М
Н
О
П
Р
С
Т
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
У
Ф
Х
Ц
Ч
Ш
Щ
Ъ
Ы
Ь
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Э
Ю
Я
ПРОБЕЛ
.
,
!
?
:
-
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
ТАБЛИЦА - КЛЮЧ ДЛЯ ДЕКОДИРОВАНИЯ СООБЩЕНИЯ
ЗАДАНИЕ: Декодировать сообщение, представленное с помощью шифра «Число»
Вариант №1
-
020609342018210501341506340329200127102630341034182902122134100934171821050135
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
-
0619203034200618170615300636340221052034103421140615300635
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
-
Р.Т. №15 (1,2); №17 (1) - с комментарием
Д/З § 1.6 читать, определения учить
р.т. №15 (3-5); №17 (2,3)