Конспект урока 'Системы счисления'

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Системы счисления

(Тема урока)

ФИО (полностью)

Соколова Татьяна Михайловна

Место работы

МБОУ Гусевская СОШ

Должность

Учитель физики и информатики

Предмет

Информатика и ИКТ

Класс

8

Тема и номер урока в теме

Системы счисления

№ 1

Базовый учебник

Н. Д. Угринович 8 класс

8. Цель урока: Сформировать новые знания и умения по теме «Кодирование числовой информации. Системы счисления».

9. Задачи:

• проверить знания учащихся по теме "Позиционные и непозиционные системы счисления",

• познакомить с двоичной и другими позиционными системами счисления и правилами перевода из одной системы счисления в другую;

• составить алгоритм перевода;

• развивать умение анализировать и систематизировать знания;

• внимательность и точность.

Предметные результаты:

Знать:

• определения понятий «Система счисления», «Основание системы счисления»;

• алгоритм перевода из одной системы счисления в другую;

Уметь:

• переводить десятичные числа в другие системы счисления;

Метапредметные результаты:

10. Тип урока: формирование новых знаний и умений.

11. Формы работы учащихся: фронтальная, индивидуальная.

12. Необходимое техническое оборудование: компьютер, мультимедийный проек­тор, интерактивная доска.

Дидактические средства: собственная презентация, ЦК ЭОР, ФЦИОР.

10. Структура и ход урока

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

Обучение ведется по учебнику Н. Д. Угриновича «Информатика и ИКТ» 8 класс. Соответствующая программа предполагает, что учащиеся не изучали системы счисления, материал является для них новым.

№

Этап урока

Название ис­пользуемых ЭОР

(с указанием по­рядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учи­теля

(с указанием дей­ствий с ЭОР, напри­мер, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)

1

2

3

5

6

7

1

Актуализация знаний

Методическая разработка урока по информатике по теме "Перевод чисел из одной системы счисления в другую систему счисления" (N 215356).

Учитель демонстрирует слайды и задает вопросы учащимся о том, с какими системами счислении они знакомы.

Учащиеся отвечают на поставленные вопросы, приводят свои примеры (текущий контроль в форме фронтального опроса).

Учащиеся проверяют себя.

7

2

Формирование новых знаний:

Определения понятий «Система счисления», «Алфавит системы счисления», «Основание системы счисления».

Презентация к уроку

презентация выполнена коллективом межшкольного учебного комбината г.Волгоград, авторы: Бобровская Л.Н., Орлова Г.Д. и Король Н.В.

Учитель предлагает записать в тетрадь определение «Система счисления», «Алфавит системы счисления», «Основание системы счисления».

И составить алго­ритм перевода из десятичной системы счисления в любую другую.

Учитель демонст­рирует слайды № 1,2, 3, 4,5,6,7,8 на которых показаны определения и примеры перевода.

Учащиеся записывают определения и алгоритм перевода с примером.

7

3

Формирова­ние умений: переводить числа из 10-тичной в любую другую системы счисления

Фрагмент презентации

Учитель предла­гает учащимся выполнить перевод числа 75 в двоичную и восьмеричную с/с., предлагая потом проверить свои результаты.

Демонстрируются слайды №8, где есть алгоритм и №9 для проверки. Учитель оказывает индивидуальную помощь по необхо­димости.

Учащиеся переводят числа по алгоритму, затем сверяются со слайдом. Проверяют, исправляя ошибки.

5

4

Закрепление умений: перевод из 10-тичной системы счисления.

Тест для 1 урока по системам счисления

Учащимся предлагается перевести число, демонстрируется слайд.

Учащиеся переводят число, проверяют правильность, если есть ошибка, то используют подсказку

5

5

Закрепление новых наний и умений.

Интерактивный задачник

Калькулятор систем счисления

Учитель на закреп­ление изученного материала предла­гает учащимся выполнить тест: вста­вить пропущенные слова, перевести десятичные числа в 2-ную и 8-ричную с/с, тем самым проверяет знания полученные на уроке.

Учащиеся встав­ляют слова либо словосочетания (фронтальный опрос).

Переводят числа, проверяют с использованием калькулятора

15

6

Домашнее задание

Параграф 4.1.1 Задания №4.1, №4.2, №4.3 стр.108

2

Приложение к плану-конспекту урока

Системы счисленния

(Тема урока)

ПЕРЕЧЕНЬ ЭОР, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ.

№ ресурса в уроке

Название ре­сурса

Тип, вид ре­сурса

Форма предъ­явления ин­формации (ил­люстрация, презентация, видеофрагмен­ты, тест, мо­дель и т.д.)

Гиперссылка на ресурс, обес­печивающий доступ к ЭОР

1

Методическая разработка урока по информатике по теме "Перевод чисел из одной системы счисления в другую систему счисления" (N 215356).

Информацион­ный ресурс

Электронная лек­ция

2

Презентация к уроку

презентация выполнена коллективом межшкольного учебного комбината г.Волгоград, авторы: Бобровская Л.Н., Орлова Г.Д. и Король Н.В.

Информацион­ный ресурс

Презентация

3

Фрагмент презентации

Практический ресурс

Презентация

4

Интерактивный задачник

Практический ресурс

Интерактивный задачник

5

Тест для 1 урока по системам счисления

Контрольный ресурс

Презентация

6

Калькулятор систем счисления

Контрольный ресурс

Страница ин­терактивной доски