- Учителю
- Вне классное мероприятие информационно-математическая игра. «Зигзаг удачи»
Вне классное мероприятие информационно-математическая игра. «Зигзаг удачи»
Внеклассное мероприятие
информационно-математическая игра.
«Зигзаг удачи»
Начало игры. Музыкальная заставка.
1 вед. Здравствуйте, уважаемые гости.
2 вед. Добрый день!
1 вед. Мы рады приветствовать всех, кто пришел сегодня принять участие
в увлекательной игре
2 вед. Давайте с ними познакомимся. Команды прошу пройти на сцену.
<Представление команд>
2 вед. Для этой игры нам понадобится жюри. Членами жюри сегодня являются
<представление жюри>
1 вед. Мы желаем успехов каждой команде и объявляем начало.
1 гейм.
"Дальше, дальше, дальше..."
2 вед. Сейчас вам будут представлены вопросы (№1) пишем только ответы строго соблюдая нумерацию вопросов и ответов.
1) Наука о законах, методах и способах накопления, обработки и передачи информации /информатика/
2) Организованная последовательность действий. /алгоритм/
3) Устройство ввода информации. /клавиатура/
4) Как найти площадь параллелограмма. /основ* высоту/
5) Сколько байт в одном килобайте. /1024/
6) Площадь прямоугольного треугольника
/половинки произведения катетов/
7) Как называется теорема: квадрат гипотенузы равен сумме квадратов катетов. /Т. Пифагора/
8) Минимальная единица измерения кол-ва информации. /бит/
9) Как вычислить площадь трапеции
/ 1/2 суммы основания * на высоту/
10) Название науки означает землемеренее /геометрия/
11)отрезок, соединяющий вершину треугольника с серединой противоположной стороны /медиана/
12)Универсальное электронное устройство обработки информации /ЭВМ/
13)Специальный индикатор , указывающий позицию на экране /курсор/
14) Алгоритм, записанный на языке программирования /программа/
15) Центральное устройство компьютера /процессор, системный блок/
16) Геометрическая фигура, состоящая из всех точек, расположенных на заданном расстоянии от данной точки /окружность/
17) Четырехугольник, у которого противоположные стороны попарно параллельны /ромб/
18) Сколько бит в одном байте /8/
19) Поименованная область внешней памяти /файл/
20) Четырехугольник, у которого две стороны параллельны, а две другие нет. /трапеция/
21) Алгоритмы изображения в виде графических обозначений , соединенных стрелками /блок-схема/
22) Небольшая программа, которая может приписывать себя к другим
программам /вирус/
23) параллелограмм с прямыми углами /прямоугольник/
24) фигура, состоящая из трех точек, не лежащих на одной прямой, соединенных отрезами /треугольник/
25) чему равна площадь квадрата /а*а/
Для зрителей: кроссворды (за дополнительный балл для команды)
7-10 минут
/жюри подводит итоги этого гейма/
2 гейм начнем с улыбки, так как называется он "Заморочки"
1 .Волк, коза и капуста.
Один человек должен был перевести через реку волка , козу и капусту .
Но его лодка была такая маленькая , что он при каждом переезде мог
взять с собой или одно животное или капусту.
Между тем волка нельзя было оставлять на берегу одного с козой,
т.к. он мог ее съесть . Нельзя было так же допустить, чтобы коза
оставалась одна с капустой , т.к. она могла ее съесть , как при этих
условиях перевести все на другой берег?
Составьте алгоритм переправы на другой берег.
2.Ассоциации
Какие ассоциации возникают у вас, когда вы слышите слово
1 команда : трапеция
2 команда : программа
3 команда : корень
3.Переливашка
Имеются 2 кувшина ёмкостью 3 л и 8 л. Составьте алгоритм , выполняя который , можно набрать из речки 7 л . воды. (Разрешается пользоваться только этими кувшинами )
4.Золотой ключик
Рассказывают, что черепаха Тортилла отдала золотой ключик Буратино не так просто , а вынесла 3 коробочки : красную, жёлтую и зелёную.
На красной коробочке было написано : " Здесь золотой ключик "; на жёлтой - "Зелёная коробочка пуста "; а на зелёной - "Здесь сидит змея "
Все надписи неверны. Где золотой ключик ?
( ответ - в зелёной )
6.Частушки
Исполнить частушки ( раздать участникам напечатанные на листочках )
Видно милого по морде
Ночевал сегодня в WORD'е
По походке видно сразу
В "Лексиконе " был, зараза.
* * *
Мил сказал , что в Интернете
Все продукты есть на свете
Я с кошёлкой в Интернет-
Враки всё, продуктов нет.
* * *
Программиста полюбила,
А он смотрит в монитор
Не целует , не ревнует -
На фиг нам такой партнёр.
-
* *
Мой милёнок - иностранец
Помешался до того -
Обещал прислать по почте
Электронное письмо.
* * *
У меня с моим дружком
Работёнка клёвая :
База данных у него,
У меня торговая.
* * *
Купил давеча компьютер -
Вроде было всё " о'кей "
А недавно спохватился :
Нету кнопки " any key "
3 гейм.
"Творческая лаборатория"
8.Склейка слов.
С помощью ЭВМ можно решать различные задачи , в том числе и обработка текстов.
Соедините слова 1 столбика со словами 2 столбика так, чтобы получились другие слова.
пар - кон
диск - азия
ком - оса
кипа - ус
гимн - овод
бой - пот
пол - рак
бал - кость
приз - рис
гимназия, балкон, дисковод, кипарис, компот, парус, полоса, призрак, бойкость
+ математический тест (№2)
Ответы: