Муниципальное бюджетное общеобразовательное

учреждение города Новосибирска

«Лицей №136»

Рассмотрено на кафедре «Согласовано» «Утверждаю»

Протокол № ___ от___________2014г. от _____________ 2014г. Приказ № от _________ 2014г.

Руководитель кафедры _____________ Зам. директора по УВР Директор МБОУ Лицея № 136

___________________ ______________ Г.И. Соломеева

Рабочая программа

элективного курса «Программирование на языке Pascal»

(8 класс)

2014 -2015 учебный год

Разработал: Литвинов В.Н.,

учитель информатики

высшей квалификационной категории

Новосибирск -2014

Пояснительная записка

элективного курса «Программирование на языке Pascal»

в 8 классе (второй год обучения)

Класс: 8-А

Количество часов в неделю: 1 час, всего 35 учебных часов.

Предлагаемый курс рассчитан на изучение языка программирования Pascal в основной школе согласно учебному плану в соответствии с примерной программой среднего общего образования по информатике и информационном технологиям за счет школьного компонента.

Цели и задачи:

• освоение и систематизация знаний, относящихся к математическим объектам информатики; построению описаний объектов и процессов, позволяющих осуществлять их компьютерное моделирование; средствам моделирования; информационным процессам в биологических, технологических и социальных системах;

• овладение умениями строить математические объекты информатики, в том числе логические формулы и программы на формальном языке, удовлетворяющие заданному описанию; использовать общепользовательские инструменты и настраивать их для нужд пользователя;

• развитие алгоритмического мышления, способностей к формализации, элементов системного мышления;

• воспитание культуры проектной деятельности, в том числе умения планировать, работать в коллективе; чувства ответственности за результаты своего труда, используемые другими людьми; установки на позитивную социальную деятельность в информационном обществе, недопустимости действий, нарушающих правовые и этические нормы работы с информацией;

• приобретение опыта создания, редактирования, оформления, сохранения, передачи информационных объектов различного типа с помощью современных программных средств; построение компьютерных моделей, коллективной реализации информационных проектов, преодоление трудностей в процессе интеллектуального проектирования, информационной деятельности в различных сферах, востребованных на рынке труда.

Основным методом обучения в данном курсе является метод проектов. Проектная деятельность позволяет развить исследовательские и творческие способности учащихся. Роль учителя состоит в кратком по времени объяснении нового материала и постановке задачи, а затем консультировании учащихся в процессе выполнения практического задания.

Разработка каждого проекта реализуется в форме выполнения практической работы на компьютере (компьютерный практикум). Кроме выполнения проектов учащимся предлагаются практические задания для самостоятельного выполнения.

Поурочное планирование

курса «Программирование на языке Pascal»

№ п/п

Тема урока

Время
(час)

Циклы (7 час)

1

Программирование циклических алгоритмов.

1

2

Операторы цикла с параметром.

1

3

Операторы цикла с предусловием, с постусловием.

1

4

Цикл с ветвлением. Решение задач

1

5

Вложенный цикл. Итерационный цикл.

1

6

Создание программ с циклическим алгоритмом решения. Отладка, выполнение и анализ результатов выполнения

1

7

Компьютерный практикум.

1

Массивы (20 час)

8

Понятия элемента массива, индекса элемента, размерности массива(повторение).

1

9

Ввод и вывод массива. Случайные и псевдослучайные числа.

1

10

Роль оператора цикла в поэлементной обработке массива.

1

11

Программирование типовых алгоритмов обработки одномерного массива.

1

12

Вычисления в массиве. Линейный поиск в массиве.

1

13

Перестановка элементов массива.

1

14

Формирование массива по условию.

1

15

Выбор нужных значений из массива.

1

16

Сортировка массивов. Метод пузырька.

1

17

Алгоритмы двоичного поиска в упорядоченном массиве,

1

18

Создание программ обработки одномерного массива переменных.

1

19

Компьютерный практикум.

1

20

Двумерные массивы. Работа с элементами.

1

21

Программирование типовых алгоритмов обработки двумерного массива

1

22

Ввод и вывод двумерного массива.

1

23

Заполнение случайными числами, заполнение по шаблону.

1

24

Вычисления, поиск, перестановки в двумерном массиве.

1

25

Файловые операции. Создание программ обработки двумерного массива переменных.

1

26

Компьютерный практикум.

1

27

Урок-проект.

1

Символьные строки (8 часов)

28

Посимвольная обработка строк.

1

29

Функции для работы с символьными строками.

1

30

Удаление и вставка символов.

1

31

Поиск и замена в символьных строках.

1

32

Решение задач на поиск и подсчет символов в строке

2

33

34

Урок-проект. Компьютерный практикум.

Самостоятельные и контрольные работы.

2

ИТОГО

35

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ.

В результате изучения данного курса ученик

должен знать

• основные конструкции языка программирования;

• свойства алгоритмов и основные алгоритмические конструкции; тезис о полноте формализации понятия алгоритма;

• строить информационные модели объектов, систем и процессов, используя для этого типовые средства (язык программирования);

• типовые алгоритмы обработки одномерного и двумерного массива

• функции для работы с символьными строками

приобрести опыт и умения

• составления алгоритмов в словесной форме для решения разнообразных задач;

• грамотно выбирать язык программирования и переводить алгоритмы на этот язык;

• составления алгоритмов и программ для новых методов решения задач;

• работы с различными структурами данных (одномерный и двумерный массив, строка);

• подготовки и проведения выступления, участия в коллективном обсуждении, фиксации его хода и результатов;

• личного и коллективного общения с использованием современных программных и аппаратных средств коммуникаций;

• соблюдения требований информационной безопасности, информационной этики и права.

В данном курсе на конкретных примерах рассматривается курс программирования на языке Pascal. Показаны основные методы составления программ и примеры использования их при решении некоторых задач.

Используемая литература:

1. Окулов, С. М. Основы программирования. - М: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2006.

2. Окулов, С. М. Программирование в алгоритмах. - М: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2006.

3. Окулов, С. М., Ашихмина Т.В., Бушмилева Н.А. Задачи по программированию. - М: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2006.