- Учителю
- Задания по электронным таблицам для подготовки к ОГЭ (9 класс)
Задания по электронным таблицам для подготовки к ОГЭ (9 класс)
Задания по электронным таблицам
1 задача.
В электронную таблицу занесены результаты тестирования учащихся по физике и информатике. Вот первые строки получившейся таблицы.
A
B
C
D
Е
F
G
Н
1
Ученик
Округ
физика
информатика
2
Брусов Анатолий
Западный
18
12
Фор 1
Форм5
Форм2
Фор3
3
Васильев Александр
Восточный
56
66
4
Ермишин Роман
Северный
44
49
Форм4
5
Моникашвили Эдуард
Центральный
65
78
6
Круглов Никита
Центральный
57
67
Форм6
7
Титова Анастасия
Северный
54
63
Всего в таблицу были занесены данные по 266 учащимся.
Необходимо ответить на следующие вопросы
1 вопрос. Чему равна наименьшая сумма баллов по двум предметам среди учащихся Северного округа? Ответ записать в ячейку G2.
Решение
-
В ячейку E2 запишем формулу 1 =if(b2="Северный»;С2+D2;"-"). Формулу необходимо скопировать вниз для всех учащихся.
-
В ячейку G2 запишем формулу 2 =min(E2:E267). Это и есть ответ на 1 вопрос.
2 вопрос. Сколько процентов от общего количества участников составили ученики, получившие по информатике не менее 65 процентов.
Решение.
-
В ячейке H2 запишем формулу 3, подсчета количества учащихся, получивших по информатике >=65 баллов =countif(d2:d267;">=65").
-
Составим пропорцию
-
266 уч. 100%
H2 X%
отсюда
X =H2*100/266.
В ячейку G4 запишем формулу 4 = H2*100/266. Это и есть ответ на 2 вопрос.
3 вопрос. Чему равна наибольшая сумма баллов по двум предметам среди школьников, получивших больше 50 баллов по физике или информатике? Ответ укажите в ячейке G6.
Решение
-
В ячейку F2 запишем формулу 5 =if(or(c2>50;d2>50);С2+D2;"-"). Формулу необходимо скопировать вниз для всех учащихся.
-
В ячейку G6 запишем формулу 6 =max(F2:F267). Это и есть ответ на 3 вопрос.
OR - или
AND - и
IF - если
=max() - функция нахождения максимального значения
=min() - функция нахождения минимального значения
=countif(диапазон ячеек;"условие») - подсчет количества ячеек, для которых выполняется некоторое условие
=if(условие; действие 1; действие 2)- проверка условия, если оно истинно выполняется действие 1, если условие ложно, выполняется действие 2.
Домашнее задание 1 вариант.
Решить следующие задачи, расписать как в задаче разобранной в классе.
A
B
C
D
Е
F
G
Н
1
Ученик
Школа
География
Информатика
2
Брусов Анатолий
1
18
12
3
Васильев Александр
2
56
66
4
Ермишин Роман
6
44
49
5
Моникашвили Эдуард
7
65
78
6
Круглов Никита
4
57
67
7
Титова Анастасия
1
54
63
Всего в таблицу были занесены данные по 272 учащимся.
Необходимо ответить на следующие вопросы
-
Сколько учащихся школы №2 набрали по информатике больше баллов, чем по географии? Ответ записать в ячейку F2 (Примечание, решение в 2 действия).
-
Сколько процентов от общего количества участников составили ученики, получившие по географии менее 50 баллов. Ответ с точностью до одного знака после запятой запишите в ячейку F4. (Примечание, решение в 2 действия).
-
Чему равна наибольшая сумма баллов по двум предметам учащихся школы №1, получивших по географии и по информатике не менее 70 баллов. Ответ запишите в ячейку F6. (Примечание, решение в 2 действия).
Домашнее задание 2 вариант.
Решить следующие задачи, расписать как в задаче разобранной в классе.
A
B
C
D
Е
F
G
Н
1
Ученик
Школа
физика
математика
2
Брусов Анатолий
1
18
12
3
Васильев Александр
2
56
66
4
Ермишин Роман
6
44
49
5
Моникашвили Эдуард
7
65
78
6
Круглов Никита
4
57
67
7
Титова Анастасия
1
54
63
Всего в таблицу были занесены данные по 283 учащимся.
Необходимо ответить на следующие вопросы
-
Сколько учащихся школы №1 набрали по математике больше 75 баллов? Ответ записать в ячейку F2 (Примечание, решение в 2 действия).
-
Сколько процентов от общего количества участников составили ученики, получившие по физике не менее 80 баллов. Ответ с точностью до одного знака после запятой запишите в ячейку F4. (Примечание, решение в 2 действия).
-
Чему равна наименьшая сумма баллов по двум предметам учащихся, получивших по физике и по математике не менее 65 баллов. Ответ запишите в ячейку F6. (Примечание, решение в 2 действия).