Конспект урока информатики в 6 классе по теме «Создание списка. Параметры страницы»

План-конспект урока информатики в 6 классе

Тема: Практическая работа «Создание списка, параметры страницы»

Цель урока: Сформировать навыки создания и форматирования списков, настройка параметров страницы.

Задачи:

1. Освоить основные приемы по созданию списков в текстовом процессоре Word. Закрепить умения и навыки работы с нумерованными и маркированными списками.

2. Развивать умения рационально организовать свою деятельность.

3. Воспитывать уважение к своему и чужому труду, прививать интерес к изучаемому предмету.

Оснащение и методическое обеспечение урока:

• компьютерный класс, текстовый процессор Microsoft Word;

• карточки с заданиями;

• файлы с заданиями, тест;

• интерактивная доска, флипчарт;

• оценочный лист.

Тип урока: практическая работа.

Методы урока: практический, наглядный, частично-поисковый, коллективный

По степени взаимодействия учителя и ученика: беседа, самостоятельная работа

Каналы общения: учитель-ученик, ученик-учитель, класс-учитель, ученик-ученик, ученик-ПК.

Психологический аспект: восприятие - осмысление - запоминание, воспроизведение,

обобщение - систематизация - практическое применение.

Ученики должны знать:

• понятия списка, виды списков (нумерованный, маркированный, многоуровневый);

• простые способы создания нумерованного и маркированного списков;

• способы преобразования текста в список;

• операции по форматированию списка;

• способ создания многоуровневого списка.

Ученики должны уметь:

• создать нумерованный и маркированный список самым простым способом;

• преобразовать текст в список различными способами;

• форматировать номер (маркер) и текст списка;

• создавать и форматировать многоуровневые списки.

План урока

Ход занятия

Использование дидактического и наглядного материала

Содержание

Время

Организационный этап

Тема, постановка цели, мотив

3 мин

Повторение пройденного материала.

Тестирование (приложение 1)

Выполнение теста учащимися

5 мин

Заполнение оценочного листа

Взаимопроверка учащимися

2 мин

Основная часть

Практическая работа (приложение 2).

1. Практическая работа №1 Создание нумерованного или маркированного списка, подготовка к печати. Инструктаж

20 мин

Заполнение оценочного листа

2. Проверка практической работы

5 мин

Задание на домашнюю работу

Опорный конспект. (приложение 3)

1. Повторение (опорный конспект).

2. (дополнительно для учеников имеющих компьютер.) Составить нумерованный, маркированный, многоуровневый список, сохранить на носитель, сдать для проверки перед следующим уроком.

2 мин

Оценивание

Оценочный лист (приложение 4).

Оценить работу учеников.

3 мин

Рефлексия

Флипчарт на доске

Определить эмоциональное состояние учащихся

2 мин

Приложение 1

Тест

1. Определите вид списка:

• Естественнонаучные дисциплины

  • Алгебра

  • География

1. нумерованный

2. маркированный, многоуровневый

3. многоуровневый