МБОУ «Туринская средняя школа»

Эвенкийского муниципального района

Красноярского края

«Рекомендовано»

МО учителей математики, физики, информатики

Протокол

№___ от ____ __________ 2016г.

Руководитель МО:

__________/_________________/

«Утверждено»

Заместитель директора по УВР:

____________/__________________/

_____________________________2016г.

Рабочая программа

Информатика и ИКТ. 10 - 11 класс

Учитель: Позынич Анатолий Васильевич

2016-2017 учебный год

Пояснительная записка

Данная рабочая программа по информатике составлена на основе следующих нормативных документов:

• ООП ООО МБОУ ТСШ,

• Авторская программа Угриновича Н.Д. «Программа курса информатики и ИКТ (базовый уровень) для старшей школы (10- 11 классы)», изданная в сборнике «Информатика. Программы для общеобразовательных учреждений 2-11 классы / Составитель М.Н. Бородин. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010», с учетом примерной программы среднего (полного) общего образования по курсу «Информатика и ИКТ» на базовом уровне.

Данная рабочая программа рассчитана на учащихся, освоивших базовый курс информатики и ИКТ в основной школе. В соответствии с учебным планом МБОУ «Туринская средняя школа» на изучение предмета в 10 классе отводится 34 часа (1 час в неделю), в 11 классе - 33 часа (1 час в неделю).

• Основной учебник «Информатика и ИКТ» учебник для 10 класса / Н.Д. Угринович. - 7-е изд., - М.: Бином. Лаборатория знаний, 2011 г. и основной учебник «Информатика и ИКТ» учебник для 11 класса / Н.Д. Угринович. - 4-е изд. - М.: Бином. Лаборатория знаний, 2010 г.

Содержание курса информатики и ИКТ для 10 класса

Введение «Информация и информационные процессы» - 1 час.

Информационные технологии - 16 часов

• Кодирование и обработка текстовой информации. Кодирование текстовой информации. Создание документов в текстовых редакторах. Форматирование документов в текстовых редакторах. Компьютерные словари и системы компьютерного перевода текстов. Системы оптического распознавания документов. Кодирование и обработка графической информации. Кодирование графической информации. Растровая графика. Векторная графика. Кодирование звуковой информации. Компьютерные презентации. Кодирование и обработка числовой информации. Представление числовой информации с помощью систем счисления. Электронные таблицы. Построение диаграмм и графиков.

Практические работы:

• Практическая работа 1.1 «Кодировки русских букв».

• Практическая работа 1.2 «Создание и форматирование документа».

• Практическая работа 1.3 «Перевод с помощью онлайновых словаря и переводчика».

• Практическая работа 1.4 «Сканирование «бумажного» и распознавание электронного текстового документа».

• Практическая работа 1.5 «Кодирование графической информации».

• Практическая работа 1.6 «Растровая графика».

• Практическая работа 1.7 «Трехмерная векторная графика». Практическая работа 1.8 «Выполнение геометрических построений в системе компьютерного черчения Компас».

• Практическая работа 1.9 «Создание флэш-анимации»

• Практическая работа 1.10«Создание и редактирование оцифрованного звука».

• Практическая работа 1.11 «Разработка мультимедийной интерактивной презентации «Устройство компьютера».

• Практическая работа 1.12 «Разработка презентации «История развития ВТ».

• Практическая работа 1.13 «Перевод чисел из одной системы счисления в другую с помощью калькулятора».

• Практическая работа 1.14 «Относительные, абсолютные и смешанные ссылки в электронных таблицах».

• Практическая работа 1.15 «Построение диаграмм различных типов».

Коммуникационные технологии - 17 часов

• Локальные компьютерные сети. Глобальная компьютерная сеть Интернет. Подключение к Интернету. Всемирная паутина. Электронная почта. Общение в Интернете в реальном времени. Файловые архивы. Радио, телевидение и Web камеры в Интернете. Геоинформационные системы в Интернете. Поиск информации в Интернете. Электронная коммерция в Интернете. Библиотеки, энциклопедии и словари в Интернете. Основы языка разметки гипертекста. Повторение.

Практические работы:

• Практическая работа 2.1. «Предоставление общего доступа к принтеру в локальной сети»

• Практическая работа 2.2 «Создание подключения к Интернету».

• Практическая работа 2.3«Подключение к Интернету и определение IP-адреса».

• Практическая работа 2.4 «Настройка браузера».

• Практическая работа 2.5 «Работа с электронной почтой».

• Практическая работа 2.6. «Общение в реальном времени в глобальной и локальных компьютерных сетях»

• Практическая работа 2.7«Работа с файловыми архивами».

• Практическая работа 2.8 «Геоинформационные системы в Интернете»

• Практическая работа 2.9 «Поиск в Интернете».

• Практическая работа 2.10 «Заказ в Интернет-магазине».

• Практическая работа 2.11 «Разработка сайта с использованием Web-редактора».

В результате изучения информатики и ИКТ обучающийся 10 класса должен

знать/понимать:

• понятия: информация, информатика;

• виды информационных процессов; примеры источников и приемников информации;

• единицы измерения количества информации, скорости передачи информации и соотношения между ними;

• сущность алфавитного подхода к измерению информации;

• назначение и функции используемых информационных и коммуникационных технологий;

• представление числовой, текстовой, графической, звуковой информации в компьютере;

• понятия: компьютерная сеть, глобальная сеть, электронная почта, чат, форум, www, Web-страница, Web-сервер, Web-сайт, URL-адрес, HTTP-протокол, поисковая система, геоинформационная система;

• назначение коммуникационных и информационных служб Интернета;

уметь:

• решать задачи на измерение информации, заключенной в тексте, с позиций алфавитного подхода, рассчитывать объем информации, передаваемой по каналам связи, при известной скорости передачи;

• выполнять пересчет количества информации и скорости передачи информации в разные единицы;

• представлять числовую информацию в двоичной системе счисления, производить арифметические действия над числами в двоичной системе счисления;

• создавать информационные объекты, в том числе: компьютерные презентации на основе шаблонов, текстовые документы с форматированием данных, электронные таблица, графические объекты, простейшие Web-страницы;

• искать информацию с применением правил поиска (построения запросов) в компьютерных сетях, некомпьютерных источниках информации (справочниках и словарях, каталогах, библиотеках) при выполнении заданий и проектов по различным учебным дисциплинам;

• пользоваться персональным компьютером и его периферийным оборудованием (принтером, сканером, модемом, мультимедийным проектором, цифровой камерой, цифровым датчиком); следовать требованиям техники безопасности, гигиены, эргономики и ресурсосбережения при работе со средствами информационных и коммуникационных технологий;

• создания простейших моделей объектов и процессов в виде изображений и чертежей, динамических (электронных) таблиц, презентаций, текстовых документов;

• создания информационных объектов, в том числе для оформления результатов учебной работы;

• организации индивидуального информационного пространства, создания личных коллекций информационных объектов;

• передачи информации по телекоммуникационным каналам в учебной и личной переписке, использования информационных ресурсов общества с соблюдением соответствующих правовых и этических норм.

Содержание учебного курса по информатике и ИКТ в 11 классе

Компьютер как средство автоматизации информационных процессов - 12 часов

• История развития вычислительной техники. Архитектура персонального компьютера. Операционные системы. Основные характеристики операционных систем. Операционная система Windows. Операционная система Linux. Защита от несанкционированного доступа к информации. Защита с использованием паролей. Биометрические системы защиты. Физическая защита данных на дисках. Защита от вредоносных программ. Вредоносные и антивирусные программы. Компьютерные вирусы и защита от них. Сетевые черви и защита от них. Троянские программы и защита от них. Хакерские утилиты и защита от них.

Практические работы:

• Практическая работа 1.1. Виртуальные компьютерные музеи

• Практическая работа 1.2. Сведения об архитектуре компьютера

• Практическая работа 1.3. Сведения о логических разделах дисков

• Практическая работа 1.4. Значки и ярлыки на Рабочем столе

• Практическая работа 1.5. Настройка графического интерфейса для операционной системы Linux

• Практическая работа 1.6. Установка пакетов в операционной системе Linux

• Практическая работа 1.7. Биометрическая защита: идентификация по характеристикам речи

• Практическая работа 1.8. Защита от компьютерных вирусов

• Практическая работа 1.9. Защита от сетевых червей

• Практическая работа 1.10. Защита от троянских программ

• Практическая работа 1.11. Защита от хакерских атак

Моделирование и формализация - 7 часов

• Моделирование как метод познания. Системный подход в моделировании. Формы представления моделей. Формализация. Основные этапы разработки и исследования моделей на компьютере. Исследование интерактивных компьютерных моделей. Исследование физических моделей. Исследование астрономических моделей. Исследование алгебраических моделей. Исследование геометрических моделей (планиметрия, стереометрия). Исследование химических и биологических моделей.

Хранение, поиск и сортировка информации - 8 часов

• Табличные базы данных. Система управления базами данных. Основные объекты СУБД: таблицы, формы, запросы, отчеты. Использование формы для просмотра и редактирования записей в табличной базе данных. Поиск записей в табличной базе данных с помощью фильтров и запросов. Сортировка записей в табличной базе данных. Печать данных с помощью отчетов. Иерархические базы данных. Сетевая модель данных.

Практические работы:

• Практическая работа 3.1 Создание табличной базы данных

• Практическая работа 3.2 Создание Формы в табличной базе данных

• Практическая работа 3.3 Поиск записей в табличной базе данных с помощью фильтров и запросов

• Практическая работа 3.4 Сортировка записей в табличной базе данных

• Практическая работа 3.5 Создание отчета в табличной базе данных

• Практическая работа 3.6 Создание генеалогического древа семьи

Информационное общество - 3 часа

• Право в Интернете. Этика в Интернете. Перспективы развития информационных и коммуникационных технологий.

Повторение. Подготовка к ЕГЭ по курсу «Информатика и ИКТ» - 4 часа

• Повторение по теме «Информация. Кодирование информации. Устройство компьютера и программное обеспечение».

• Повторение по теме «Алгоритмизация и программирование».

• Повторение по теме «Моделирование и формализация».

• Повторение по теме «Базы данных».

В результате изучения информатики и ИКТ обучающийся 11 класса должен

знать/понимать:

• назначение и функции операционных систем;

• какая информация требует защиты;

• виды угроз для числовой информации;

• физические способы и программные средства защиты информации;

• что такое криптография;

• что такое цифровая подпись и цифровой сертификат.

• назначение и виды информационных моделей, описывающих реальные объекты или процессы;

• использование алгоритма как модели автоматизации деятельности;

• что такое системный подход в науке и практике;

• роль информационных процессов в системах;

• определение модели;

• что такое информационная модель;

• этапы информационного моделирования на компьютере;

• назначение наиболее распространенных средств автоматизации информационной деятельности (баз данных);

• что такое база данных (БД);

• какие модели данных используются в БД;

• основные понятия реляционных БД: запись, поле, тип поля, главный ключ;

• определение и назначение СУБД;

• основы организации многотабличной БД;

• что такое схема БД;

• что такое целостность данных;

• этапы создания многотабличной БД с помощью реляционной СУБД;

• в чем состоят основные черты информационного общества;

• причины информационного кризиса и пути его преодоления;

• какие изменения в быту, в сфере образования будут происходить с формированием информационного общества;

• основные законодательные акты в информационной сфере;

• суть Доктрины информационной безопасности Российской Федерации.

уметь:

• соблюдать правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств ИКТ;

• подбирать конфигурацию ПК в зависимости от его назначения;

• соединять устройства ПК;

• производить основные настройки БИОС;

• работать в среде операционной системы на пользовательском уровне.

• использовать готовые информационные модели, оценивать их соответствие реальному объекту и целям моделирования;

• осуществлять выбор способа представления информации в соответствии с поставленной задачей;

• иллюстрировать учебные работы с использованием средств информационных технологий;

• ориентироваться в граф-моделях, строить их по вербальному описанию системы;

• строить табличные модели по вербальному описанию системы.

• распознавать информационные процессы в различных системах;

• использовать готовые информационные модели, оценивать их соответствие реальному объекту и целям моделирования;

• осуществлять выбор способа представления информации в соответствии с поставленной задачей;

• просматривать, создавать, редактировать, сохранять записи в базах данных;

• осуществлять поиск информации в базах данных;

• соблюдать основные правовые и этические нормы в информационной сфере деятельности.

Календарно-тематическое планирование

10 класс1 четверть

Информатика и ИКТ

2016/2017

Дата по факту. Класс.

№ урока в теме

№ урока за год

ТЕМА УРОКА

Домашнее задание

Дата проведения

А

Введение «Информация и информационные процессы» - 1 час

1

1

Информация и информационные процессы.

введение

01.09-09.09

Информационные технологии - 16 часов

1

2

Кодирование и обработка текстовой информации.

§1.1.

12.09-16.09

2

3

Кодирование текстовой информации. Практическая работа 1.1. Кодировки русских букв.

§1.1.1.

19.09-23.09

3

4

Создание документов в текстовых редакторах.

§1.1.2.

26.09-30.09

4

5

Форматирование документов в текстовых редакторах. Практическая работа 1.2. Создание и форматирование документа

§1.1.3.

03.10-07.10

5

6

Компьютерные словари и системы компьютерного перевода текстов. Практическая работа 1.3. Перевод с помощью онлайновых словаря и переводчика

§1.1.4.

10.10-14.10

6

7

Системы оптического распознавания документов. Практическая работа 1.4. Сканирование бумажного и распознование электронного текстового документа

§1.1.5.

17.10-21.10

7

8

Кодирование и обработка графической информации. Кодирование графической информации. Практическая работа 1.5. Кодирование графической информации

§1.2. §1.2.1.

24.10-28.10

2 четверть

Информатика и ИКТ

2016/2017

Дата по факту. Класс.

№ урока в теме

№ урока за год

ТЕМА УРОКА

Домашнее задание

Дата проведения

А

8

9

Растровая графика. Практическая работа 1.6. Растровая графика

§1.2.2.

07.11-11.11

9

10

Векторная графика. Практическая работа 1.7 Трехмерная векторная графика; 1.8. Выполнение геометрических построений в системе

компьютерного черчения КОМПАС

§1.2.3.

14.11-18.11

10

11

Практическая работа 1.9. Создание флэш-анимации

21.11-25.11

11

12

Кодирование звуковой информации. Практическая работа 1.10. Создание и редактирование оцифрованного звука

§1.3.

28.11-02.12

12

13

Компьютерные презентации. Практическая работа 1.11. Разработка мультимедийной интерактивной презентации «Устройство компьютера»

§1.4.

06.12-09.12

13

14

Практическая работа 1.12. Разработка презентации «История развития ВТ»

12.12-16.12

14

15

Кодирование и обработка числовой информации.

§1.5.

19.12-23.12

15

16

Представление числовой информации с помощью систем счисления. Практическая работа 1.13. Перевод чисел из одной системы счисления в другую с помощью калькулятора

§1.5.1.

26.12-29.12

3 четверть

Информатика и ИКТ

2016/2017

Дата по факту. Класс.

№ урока в теме

№ урока за год

ТЕМА УРОКА

Домашнее задание

Дата проведения

А

16

17

Электронные таблицы. Практическая работа 1.14. Относительные, абсолютные и смешанные ссылки в электронных таблицах

§1.5.2.

11.01-20.01

Коммуникационные технологии - 17 часов

1

18

Построение диаграмм и графиков. Практическая работа 1.15. Построение диаграмм различных типов

§1.5.3.

23.01-27.01

2

19

Локальные компьютерные сети. Практическая работа 2.1. Предоставление общего доступа к принтеру в локальной сети

§2.1.

30.01-03.02

3

20

Глобальная компьютерная сеть Интернет

§2.2.

06.02-10.02

4

21

Подключение к Интернету. Практическая работа 2.2. Создание подключения к Интернету

§2.3.

13.02-17.02

5

22

Практическая работа 2.3. Подключения к Интернету и определение IP-адреса

20.02-24.02

6

23

Всемирная паутина. Практическая работа 2.4. Настройка браузера

§2.4.

27.02-03.03

7

24

Электронная почта. Практическая работа 2.5. Работа с электронной почтой

§2.5.

06.03-10.03

8

25

Общение в Интернете в реальном времени. Практическая работа 2.6. Общение в реальном времени в глобальной и локальных компьютерных сетях

§2.6.

13.03-17.03

4 четверть

Информатика и ИКТ

2016/2017

Дата по факту. Класс.

№ урока в теме

№ урока за год

ТЕМА УРОКА

Домашнее задание

Дата проведения

А

9

26

Файловые архивы. Практическая работа 2.7. Работа с файловыми архивами

§2.7.

27.03-31.03

10

27

Радио, телевидение и Web-камеры в Интернете.

§2.8.

03.04-07.04

11

28

Геоинформационные системы в Интернете. Практическая работа 2.8. Геоинформационные системы в Интернете

§2.9.

10.04-14.04

12

29

Поиск информации в Интернете. Практическая работа 2.9. Поиск в Интернете

§2.10.

17.04-21.04

13

30

Электронная коммерция в Интернете. Практическая работа 2.10. Заказ в Интернет-магазине

§2.11.

24.04-28.04

14

31

Библиотеки, энциклопедии и словари в Интернете

§2.12.

03.05-05.05

15

32

Основы языка разметки гипертекста

§2.13.

10.05-12.05

16

33

Практическая работа 2.11. Разработка сайта с использованием Web-редактора

15.05-19.05

17

34

Повторение

22.05-30.05

Календарно-тематическое планирование

11 класс

§1.1.

01.09-09.09

2

2

Архитектура персонального компьютера. Практическая работа 1.2 "Сведения об архитектуре компьютера"

§1.2.

12.09-16.09

3

3

Операционные системы. Основные характеристики операционных систем. Практическая работа 1.3 "Сведения о логических разделах дисков".

§1.3. §1.3.1.

19.09-23.09

4

4

Операционная система Windows. Практическая работа 1.4 "Значки и ярлыки на Рабочем столе"

§1.3.2.

26.09-30.09

5

5

Операционная система Linux. Практическая работа 1.5 "Настройка графического интерфейса для операционной системы Linux". Практическая работа 1.6 "Установка пакетов в операционной системе Linux"

§1.3.3.

03.10-07.10

6

6

Защита от несанкционированного доступа к информации. Защита с использованием паролей. Биометрические системы защиты.

§1.4. §1.4.1. §1.4.2.

10.10-14.10

7

7

Физическая защита данных на дисках. Практическая работа 1.7 "Биометрическая защита: идентификация по характеристикам речи"

§1.5.

17.10-21.10

8

8

Защита от вредоносных программ. Вредоносные и антивирусные программы. Компьютерные вирусы и защита от них. Практическая работа 1.8 "Защита от компьютерных вирусов"

§1.6. §1.6.1. §1.6.2.

24.10-28.10

07.11-11.11

10

10

Сетевые черви и защита от них. Троянские программы и защита от них.

§1.6.3. §1.6.4.

14.11-18.11

11

11

Практическая работа 1.10 "Защита троянских программ"

21.11-25.11

12

12

Хакерские утилиты и защита от них. Практическая работа 1.11 "Защита от хакерских атак"

§1.6.5.

28.11-02.12

Моделирование и формализация - 7 часов

1

13

Моделирование как метод познания.Системный подход в моделировании.

§2.1. §2.2.

06.12-09.12

2

14

Формы представления моделей. Формализация. Основные этапы разработки и исследования моделей на компьютере

§2.3. §2.4. §2.5.

12.12-16.12

3

15

Исследование интерактивных компьютерных моделей. Исследование физических моделей. Практическая работа 2.1 "Исследование интерактивной физической модели"

§2.6. §2.6.1.

19.12-23.12

4

16

Исследование астрономических моделей. Практическая работа 2.2 "Исследование интерактивной астрономической модели"

§2.6.2.

26.12-29.12

11.01-20.01

6

18

Исследование геометрических моделей (планиметрия, стереометрия). Практическая работа 2.4 "Исследование интерактивной геометрической модели (планиметрия)"; Практическая работа 2.5 "Исследование интерактивной геометрической модели (стереометрия)"

§2.6.4. §2.6.5.

23.01-27.01

7

19

Исследование химических и биологических моделей. Практическая работа 2.6 "Исследование интерактивной химической модели"; Практическая работа 2.7 "Исследование интерактивной биологической модели"

§2.6.6. §2.6.7.

30.01-03.02

Хранение, поиск и сортировка информации - 8 часов

1

20

Табличные базы данных.

§3.1.

06.02-10.02

2

21

Системы управления базами данных. Основные объекты СУБД: таблицы, формы, запросы, отчеты. Практическая работа 3.1 "Создание табличной базы данных"

§3.2. §3.2.1.

13.02-17.02

3

22

Использование формы для просмотра и редактирования записей в табличной базе данных. Практическая работа 3.2 "Создание формы в табличной базе данных"

§3.2.2.

20.02-24.02

4

23

Поиск записей в табличной базе данных с помощью фильтров и запросов. Практическая работа 3.3 "Поиск записей в табличной базе данных с помощью фильтров и запросов"

§3.2.3.

27.02-03.03

5

24

Сортировка записей в табличной базе данных. Практическая работа 3.4 "Сортировка записей в табличной базе данных"

§3.2.4.

06.03-10.03

6

25

Печать данных с помощью отчетов. Практическая работа 3.5 "Создание отчета в табличной базе данных"

§3.2.5.

13.03-17.03

27.03-31.03

8

27

Сетевая модель данных. Практическая работа 3.6 "Создание генеалогического древа семьи"

§3.4.

03.04-07.04

Информационное общество - 3 часа

1

28

Право в Интернете

§4.1.

10.04-14.04

2

29

Этика в Интернете

§4.2.

17.04-21.04

3

30

Перспективы развития информационных и коммуникационных технологий

§4.3.

24.04-28.04

Повторение. Подготовка к ЕГЭ по курсу «Информатика и ИКТ» - 3 часа

1

31

Информация. Кодирование информации. Устройство компьютера и программное обеспечение.

03.05-05.05

2

32

Алгоритмизация и программирование. Основы логики и логические основы компьютера. Моделирование и формализация.

10.05-12.05

3

33

Информационные технологии. Коммуникационные технологии.

15.05-19.05

Учебно - методическое обеспечение программы

1. Поурочные разработки по информатике: базовый уровень. 10-11 классы / авт.- сост. Шелепаева А.Х. - ВАКО , 2007

2. Рабочие программы по информатике и ИКТ 5-11 классы / авт.-сост. Т.К. Смыковская. - 2-е издание, дополненное - Глобус, 2009

3. Сборник задач по информатике в 2-х частях» под ред. И.Семакина (2003г.)

4. Учебник и практикум Н.Д. Угриновича «Информатика и информационные технологии 10-11 класс» (2003 г., 2004 г., 2005г.)

5. Windows-CD, содержащий свободно распространяемую программную поддержку курса, готовые компьютерные проекты, тесты и методические материалы для учителей;

6. Демонстрационный вариант ЕГЭ по информатике (2012 и 2013 г.г.).

Другие источники:

1. Методическая копилка учителя информатики / www.metod-kopilka.ru

2. Методическая служба, издательство БИНОМ. / metodist.lbz.ru</</p>

Оснащенность кабинета информатики