- Учителю
- Урок №1. Техника безопасности. Информация вокруг нас. (5 класс. Босова Л. Л. ФГОС)
Урок №1. Техника безопасности. Информация вокруг нас. (5 класс. Босова Л. Л. ФГОС)
Технологическая карта урока. Босова Л.Л. Информатика . 5 класс. ФГОС.
Урок 1. Информация вокруг нас. Цели изучения курса информатики.
Цели урока:
- знакомство с правилами поведения в компьютерном классе;
- формирование информационной культуры;
-формирование понятий: информация, органы чувств;
- актуализация сведений из личного опыта;
- развитие любознательности и склонности к исследованию;
- формирование элементарных навыков исследовательской деятельности;
- умение работать в группах и индивидуально;
-умение работать с учебником и рабочей тетрадью;
-умение работать с электронным приложением к учебнику.
Этапы урока
Материал ведения урока
Деятельность учащихся
УУД на этапах урока
1
Организационный момент
Дети рассаживаются по местам. Проверяют наличие принадлежностей.
Эмоциональный настрой на урок.
Личностные УУД:
- формирование навыков самоорганизации
- формирование навыков письма
2
Запись домашнего задания.
П. 1. РТ: № 1,4,7,10 (дополнительные: РТ:№11, учебник с.9 вопрос №7)
Работа с дневниками
3
Знакомство с правилами поведения в компьютерном классе
Показ презентации по правилам поведения и технике безопасности с ЭОР «Техника безопасности и организация рабочего места».
Просмотр презентации, комментирование ситуаций на основе жизненного опыта
Коммуникативные УУД:
- умение слушать и понимать других
4
Формулирование целей урока
Просмотр презентации «Информация вокруг нас» из ЭОР. Учителю сформулировать цели урока.
Сегодня нам предстоит узнать:
-Как человек получает информацию
-Виды информации по форме представления
-Действия с информацией
Это интересно?
Слушают и отвечают на вопрос
Коммуникативные УУД:
- умение слушать
5
Обобщение по уроку
-Что по вашему мнению значит слово информация? Где получаем информацию?
-Давайте сравним наши ответы?
-Значит, окружающий нас мир - мир информации.
-Органы чувств человека и воспринимаемая информация
Просмотр презентации, комментирование ситуаций на основе жизненного опыта.
Познавательные УУД:
- развитие речи,
- умение кратко формулировать мысль
- умение обрабатывать информацию
- развитие навыков исследования
-умение делать выводы
6
Исследовательская деятельность
-Давайте подумаем и заполним таблицу.
-Не верь своим глазам.
-Что зачем?
Просмотр презентации, заполнение таблицы (РТ: с.3 №2), комментирование ситуаций на основе жизненного опыта.
7
Продолжение изложение темы урока
-Виды информации по форме представления
-Действия с информацией
Просмотр презентации, комментирование ситуаций на основе жизненного опыта.
8
Закрепление
Работа в рабочей тетради
РТ. с. 4-9 № 3,5,6,8,9
9
Компьютерный практикум
Работа с ЭОР «Информация вокруг нас»
Работа с мышью.
Регулятивные УУД:
- формирование навыков работы с ПК
Коммуникативные УУД:
- умение работать в группах
9
Итоги урока, рефлексия
Можете ли вы назвать тему урока?
- Вам было легко или были трудности?
- Что у вас получилось лучше всего и без ошибок?
- Какое задание было самым интересным и почему?
- Как бы вы оценили свою работу?
Работа с дневниками
Личностные УУД:
- развитие самооценки