Учителю
Календарно-тематический план Информатика 8 класс

Календарно-тематический план Информатика 8 класс

Автор публикации: Банчина Л.А.

Дата публикации: 01.11.2016

Краткое описание:

предварительный просмотр материала

Календарно-тематическое планирование информатики в 8 классе

Знать сущность понятия «информация» Уметь различать виды информации и способы восприятия и представления информации человеком;

Текущий, фронтальный

Познавательное - узнать о понятии «информация»

Получение новых сведений о СМИ.

Коммуникативное - умение слушать учителя, своих сверстников, приобретение критического отношения к получаемой информации, умение выделять нужную информацию.

Регулятивное - умение планировать свою деятельность, приобретение навыков работы с информацией.

Личностное - готовность к саморазвитию, умение использовать полученную информацию в жизнедеятельности, рефлексия собственной деятельности

7.09

Как представляется информация?

Урок изучения нового материала

Естественные и формальные языки, формы представления информации

Знать понятие информации, виды информации

Текущий, фронтальный

Познавательное - узнать о формах представления информации

Получение новых сведений о языках.

Коммуникативное - умение различать естественные и формальные языки.

Регулятивное - умение сдерживать свою эмоцию.

Личностное - научиться строить умозаключение и принимать решения на основе самостоятельно полученной информации.

14.09

Как обрабатывается информация?

Урок изучения нового материала

Информационные процессы, шифр, криптография.

Знать понятие информации, виды информации.

Уметь определять формы представлении информации

Текущий, фронтальный

Познавательное - узнать о понятии «шифр», «криптография».

Получение новых сведений об информационных процессах.

Коммуникативное - умение осуществлять информационный поиск, сбор и выделять существенную информацию из различных источников.

Регулятивное - умение сотрудничать с учителем и со сверстниками при решении учебных проблем.

Личностное - умение использовать полученные знания в собственной жизни.

21.09

Как закодировать информацию?

Урок изучения нового материала

Код, кодирование, различные кодировки

Знать сущность понятия код, единицы измерения информации

Текущий, фронтальный

Познавательное - узнать о понятии «код», «кодирование».

Коммуникативное - умение видеть в знаках и символах информацию, умение сотрудничать со сверстниками при решении задач.

Регулятивное - умение настраиваться в рабочий темп класса, распределение обязанностей в группе.

Личностное - готовность к саморазвитию.

28.09

Как определить количество информации?

Урок изучения нового материала

Единицы измерения информации, формула нахождения количества информации

Знать степень, единицы измерения, уметь переводить из одной единицы

измерения в другую.

Уметь вычислять арифметические операции

Текущий, фронтальный

Познавательное - узнать о единицах измерения информации, формулы нахождения количества информации

Коммуникативное - умение логически излагать свои мысли при решении задач, умение пользоваться формулой при вычислении.

Регулятивное - умение планировать свою деятельность на уроке при решении примеров.

Личностное - готовность к саморазвитию.

5.10

Обобщающий урок по теме Информация и ее свойства.

Урок обобщения и контроля знаний

Знать определения понятий информация, код, кодирование, декодировка

Уметь определять количества информации, переводить из одной единицы измерения в другую.

Индивидуальный, групповой

Коммуникативное - умение сдерживать свои эмоции, умение работать в группе, находить общий язык со сверстниками.

Регулятивное - умение сконцентрироваться, умение оптимально использовать время при работе в группе

Личностное - умение защищать свою работу, доказывать свою правоту.

12.10

Кодирование текстовой информации. Текстовый редактор Word.

Урок изучения нового материала

Меню программы, функции Word, форматирование, редактирование

Знать правила ввода текста, знать расположение клавиш на клавиатуре.

Индивидуальный, коллективный

Познавательное - узнать о текстовом редакторе новое;

Коммуникативное - умение слушать объяснения учителя, работать на компьютере;

Регулятивное - умение быть внимательным при работе на компьютере, умение оптимально использовать время;

Личностное - умение использовать свои знания в подготовке реферата и т.д.

19.10

Практическая работа №1 на текстовом редакторе Word

Урок практикум

Таблица, колонки, списки

Уметь вводить текст с клавиатуры, редактировать и форматировать

Индивидуальный на ПК

Познавательное - узнать как строить таблицы. Колонки в Word, узнать о способах создания списков;

Коммуникативное - Умение работать самостоятельно на ПК;

Регулятивное - умение настраивать себя;

Личностное - умение работать на ПК

26.10

Практическая работа №2

Урок практикум

Объект WordArt, вставка рисунка, автофигуры

Уметь форматировать и редактировать текст, работать с рисунками.

индивидуальный

Познавательное - Узнать, как вставлять рисунки, автофигуры. Коммуникативное - Умение работать самостоятельно на ПК;

Регулятивное - умение настраивать себя;

Личностное - умение работать на ПК

9.11

Практическая работа №3 «Письмо другу»

Урок-практикум

Меню, создание письма

Уметь создавать письмо, уметь использовать различные символы, редактирования дизайна

индивидуальный

Познавательное - Узнать, применения шаблонов, при создании письма; Коммуникативное - умение грамотно оформлять письма

Регулятивное - умение настраивать себя, концентрироваться;

Личностное - умение к саморазвитию

16.11

Практическая работа №4 «Создание гипертекстового документа»

Урок-практикум

Гипертекст

Уметь создавать и форматировать документы

индивидуальный

Познавательное - узнать о гипертекстовом документе

Коммуникативное - умение слушать учителя, умение быть внимательным.

Регулятивное - умение настраивать себя, контролировать свои действия

Личностная - рефлексия собственной деятельности

23.11

Контрольно-обобщающий урок по теме «Кодирование текстовой информации. Текстовый редактор Word»

Урок контроля знаний

Уметь создавать, редактировать, форматировать документ, применяя ЗУН, полученные предыдущих уроках

Индивидуальный, коллективный

Регулятивное - умение контролировать себя

Коммуникативное - умение выражать свои мысли

Личностное - умение использовать полученные знания в жизнедеятельности

30.11

Кодирование числовой информации. Представление числовой информации с помощью систем счисления

Урок изучения нового материала

Системы счисления, позиционные, непозиционные, виды систем счисления

Уметь выполнять арифметические действия, знать степень, возведение в степень. Уметь использовать римские цифры

Коллективный, индивидуальный

Познавательное - узнать какие числа существуют, неординарный прием записи чисел;

Коммуникативное - умение быть внимательным, сосредоточенным;

Регулятивное - умение сотрудничать с учителем

Личностное - умение к саморазвитию

7.12

Перевод чисел в позиционных системах счисления

Урок изучения нового материала

Перевод, правила переводов

Уметь писать числа с помощью римских цифр, знать некоторые системы счисления

Коллективный, индивидуальный

Познавательное - узнать правила перевода позиционных систем счисления

Коммуникационное - умение быть точным при работе с числами;

Регулятивное - приобретение навыков работы с числами;

Личностное - умение быть внимательным

14.12

Практическая работа №5 «Перевод чисел»

Урок практикум

Правило переводов

Уметь переводить числа в позиционных системах счисления

Индивидуальный, групповой

Коммуникационное - умение работать в паре;

Регулятивное - умение планировать свою деятельность;

Личностное - готовность к саморазвитию

21.12

Арифметические операции в позиционных системах счисления: сложение, вычитание

Урок изучения нового материала

Сложение и вычитание чисел позиционных систем счисления

Уметь переводить числа в позиционных системах счисления

Коллективный, индивидуальный

Познавательное - умение совершать арифметические операции в позиционных системах счисления;

Регулятивное - умение сконцентрировать свое внимание;

Личностное - умение использовать полученные знания в жизнедеятельности

11.01

Двоичное кодирование чисел в компьютере

Урок изучения нового материала

Числа с фиксированной запятой, целые числа со знаком

Уметь понимать взаимосвязь систем счисления с двоичным кодированием

Коллективный, индивидуальный

Познавательное - умение работать с числами с фиксированной запятой и целыми числами со знаком;

Регулятивное - умение сконцентрировать свое внимание;

Личностное - готовность к саморазвитию

18.01

Контрольно-обобщающий урок по теме Системы счисления

Урок контроля знаний

Уметь применять свои ЗУН по теме Кодирование числовой информации

Индивидуальный по карточкам

Регулятивное - умение сконцентрироваться, умение оптимально использовать время при работе в группе

Личностное - умение защищать свою работу, доказывать свою правоту.

25.01

Электронные таблицы. Основные параметры электронных таблиц. Основные типы и форматы данных.

Урок изучения нового материала

Электронная таблица, ячейка, операции над объектами, типы и форматы данных.

Понимать смысл использования таблиц, умение работать с числами

Коллективный, индивидуальный

Познавательное - выделяют необходимую информацию из материала учебника, анализируют, сравнивают, делают выводы.

Личностное - умение проявлять навыки сотрудничества с учителем

Коммуникативное - умение ввести диалог и с учителем и со сверстниками

Регулятивное - умение понимать учебную задачу урока

1.02

Относительные и смешанные ссылки

Урок изучения нового материала

Относительные и смешанные ссылки

Знать что такое электронная таблица, определять форматы данных

Коллективный, групповой

Познавательное - умение находить и выделять необходимую информацию, анализируя определения и выделяя их существенные признаки.

Регулятивное - умения осваивать способы решения проблем творческого характера; умение совершенствовать умение выделять необходимую информацию из различных источников.

Коммуникативное - умение принимать и осваивать социальную роль обучающегося

Личностное - умение к самообучению

8.02

Встроенные функции

Урок изучения нового материала

Суммирование, степенная функция, квадратный корень

Уметь решать задачи с относительными и абсолютными ссылками

Групповой, индивидуальный

Регулятивное - умение определять и формулировать учебную задачу на основании соотнесения того, что уже известно

и усвоено, и того, что еще не известно.

Познавательное - умение добывать новые знания - находить ответы на вопросы, используя различные источники информации, в том числе свой жизненный опыт.

Коммуникативное: умение слушать и слышать, достаточно полно выражать Личностное - готовность к саморазвитию свои мысли.

15.02

Логическая функция «ЕСЛИ»

Урок изучения нового материала

Логическая функция «ЕСЛИ»

Уметь решать задачи со встроенными функциями

индивидуальный

Регулятивное - умение формулировать учебную задачу урока на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено, прогнозируют (предвосхищают) результаты усвоения знаний; контролировать собственную деятельность и деятельность партнера.

Познавательное - умение анализировать и сравнивать объекты, выделяя их существенные признаки, на основе анализа делают выводы, формулировать проблему, находить и выделять необходимую информацию.

Коммуникативное - внимательно слушать учителя

Личностное - умение логически думать

22.02

Построение диаграмм с использованием Мастера диаграмм

Урок изучения нового материала

Гистограмма, круговая диаграмма

Уметь использовать логическую функцию «ЕСЛИ»

индивидуальный

Познавательное - создают алгоритм собственной деятельности.

Коммуникативное - принимают и осваивают социальную роль обучающегося

Регулятивное - овладеют умениями понимать учебную задачу урока, осваивать способы решения проблем творческого и поискового характера.

Личностное - умение к саморазвитию

29.02

Практическая работа «Таблица учета продажи молочных продуктов»

Урок практикум

Ячейка, суммирование, введение формул, слов.

Уметь применять ЗУН на практике

индивидуальный

Познавательное - создают алгоритм собственной деятельности.

Коммуникативное - принимают и осваивают социальную роль обучающегося

Личностное - умение к саморазвитию

7.03

14.03

Контрольно-обобщающий урок по теме Кодирование числовой информации.

Урок контроля ЗУН

Уметь применять свои знания, умения, навыки

индивидуальный

Регулятивное - контролируют собственную деятельность

Коммуникативное - согласованно выполняют совместную деятельность

Познавательное - самостоятельно создают алгоритм деятельности; анализируют и сравнивают объекты, строят логическую цепочку рассуждений, обосновывают свою точку зрения.

Личностное - готовность к саморазвитию

21.03

СУБД. Основные понятия

Урок изучения нового материала

Базы данных, СУБД

Знать сущность понятия баз данных

коллективный

Регулятивное - умение сконцентрировать свое внимание на изучаемый материал, регулируют свои действия

Коммуникативное - умение вступать в дискуссию с учителем

Познавательное - умение объяснять понятия реляционные базы данных, СУБД

28.03

Создание и заполнение баз данных

Урок изучения нового материала

Таблицы, форма, отчеты

уметь создавать и заполнять базы данных

индивидуальный

Регулятивное - умение сконцентрировать свое внимание на получение новых знаний

Коммуникативное - умение обсуждать с одноклассниками способы действия

Познавательное - умение объяснять этапы создания баз данных

Личностное - умение получать новые знания путем умозаключения

11.04

Условия выбора и простые логические выражения

Урок изучения нового материала

Логические выражения, условия выбора

Уметь использовать условия выбора и простые логические выражения

индивидуальный

Познавательное - создают алгоритм собственной деятельности.

Коммуникативное - принимают и осваивают социальную роль обучающегося

Личностное - умение к саморазвитию

18.04

Условия выбора и сложные логические выражения

Урок изучения нового материала

Логические выражения, условия выбора

Уметь использовать условия выбора и сложные логические выражения

коллективный

Познавательное - создают алгоритм собственной деятельности.

Коммуникативное - принимают и осваивают социальную роль обучающегося

Личностное - умение к саморазвитию

25.04

Сортировка, удаление и добавление записей

Урок изучения нового материала

Сортировка, удаление

уметь сортировать, удалять и добавлять записи

индивидуальный

Регулятивное - умение сконцентрировать свое внимание на получение новых знаний

Коммуникативное - умение обсуждать с одноклассниками способы действия

Познавательное - умение объяснять этапы создания баз данных

2.05

Контрольно-обобщающий урок по теме «Базы данных».

Урок обобщения и контроля ЗУН

Уметь строить базы данных, связывать их, сортировать, удалять, редактировать

Индивидуальный, работа по парам

Регулятивное - умение сконцентрировать свое внимание

Коммуникативное - умение сдерживать свои эмоции

Личностное - умение воспроизводить свои ЗУН

16.05

Резерв

23.05

⇧

⇩

скачать материал