7


  • Учителю
  • ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА по теме «Технология создание, редактирование и форматирование текстовых документов».

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА по теме «Технология создание, редактирование и форматирование текстовых документов».

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА по информатике по теме «Технология создание, редактирование и форматирование текстовых документов». В работе присутствуют цели работы, оборудование, порядок выполнения работы.Цели работы: Научиться форматировать шрифт, абзацы. Научиться редактиро
предварительный просмотр материала

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА


ТЕМА: «Технология создание, редактирование и форматирование текстовых документов».

ЦЕЛЬ: Научиться форматировать шрифт, абзацы. Научиться редактировать текст. Научиться работать со списками.

ОБОРУДОВАНИЕ: ПК, MS Word.

ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ

1. Запустите текстовый процессор MSWord.

2. Настройте параметры страницы (поля: верхнее, нижнее, левое по 2 см., правое 1 см.). Для настройки выполните команду Файл/Параметры страницы.

3. Создайте в документе 5 листов. Для этого выполните команду 4 раза Вставка/Разрыв/Новую страницу. На каждом листе поместите в верхнем правом углу колонтитул, который должен содержать Вашу фамилию и имя, дату. Для этого выполните команду Вид/Колонтитулы.

4. Пронумеруйте страницы в нижнем правом углу. Для этого выполняем команду Вставка/Номера страниц.

5. На первой странице выполните ввод текста по образцу, нажимая клавишу ввода Enter при переходе к новому абзацу (в песне абзацем является строка). Пропуск строки осуществляйте также нажатием клавиши ввода Enter, без ввода символов в строке. Выполните форматирование введенного текста, помня правило:
"Выдели объект и только потом выполни над ним действие"

  • Форматирование названия песни - название шрифта - Courier New, размер - 12, полужирное начертание - Ж, выравнивание абзаца - По центру,

  • Форматирование остального текста - шрифта - Courier New, размер - 10, выравнивание абзаца - По левому краю,

  • Слово "Припев" подчеркните (пиктограмма Подчеркнутый), к тексту припева примените курсивное начертание (пиктограмма Курсив),

  • Скопируйте текст припева (выделен желтым цветом) и замените им слово " Припев."


Песня о компьютере

Отложу я учебник: мой приятель - волшебник

Приглашает опять и опять

Электронным потоком на стекле синеоком

Бесконечные тексты писать.

Припев:

До чего же энергичный электронный человек,

Мой попутчик симпатичный

В двадцать первый век. - 2 раза

В каждом байте сигнала, что бежит с терминала,

Я и тайну, и сказку открыл,

Буква к букве ложится, заполняя страницы

Без бумаги, пера и чернил.

Припев.

Для хорошего слога есть режим диалога:

Друг мне слово, а я ему - два.

И центральный процессор, как заправский профессор,

Редактирует текст и слова.


Припев.

На экране дисплея как усы Бармалея,

Строй нестройно устроенных строк.

И прямою наводкой текстовой обработкой

По ошибкам бьет курсор-стрелок.

Припев.

По дискетам разложит, через принтер размножит

электронные файлы услуг,

Инструмент "на все руки" и лекарство от скуки,

И учитель, и преданный друг.

Припев.


6. На второй странице документа создайте список следующего вида:

Наш комплекс отдыха предлагает Вам:

1. Спортивные площадки для игр:

1.1. в теннис

1.2. в гольф

1.3. в поло

1.4. в городки

1.5. в прятки

2. Водно-оздоровительный комплекс:

2.1. бассейн

2.2. водный массаж

2.3. ванны

2.3.1. солевые

2.3.2. грязевые

2.3.3. серные

3. Солярий для загара


Затем измените этот список на маркированный и поменяйте цвет маркера:

  • Спортивные площадки для игр:

  • в теннис

  • в гольф

  • в поло

  • в городки

  • в прятки

  • Водно-оздоровительный комплекс:

  • бассейн

  • водный массаж

  • ванны

  • солевые

  • грязевые

  • серные

  • Солярий для загара

Для создания и изменения списка нужно выполнить команду Формат/Список.

7. Другие страницы нужно оставить пока пустыми.

8. Документ сохраните по названием Lab_01.doc в папке с названием своей группы, которая должна быть создана на диске D в папке Мои документы.

9. Результат показать преподавателю.




 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал