- Учителю
- Практическая работа по теме 'Компьютерные объекты'
Практическая работа по теме 'Компьютерные объекты'
Практическая работа «Работа с объектами файловой системы»
Ф.И._______________________________________________ класс________
1.Откройте окно Мой компьютер. Просмотрите его содержимое. Выпишите содержимое окна.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. В папке Мои документы создайте свою собственную папку._______________________________
3. В собственной папке создайте документ MSWord, назовите его Упражнение_1 и напишите в него фразу «Информатика - наука, изучающая закономерности протекания процессов передачи, хранения и обработки информации в природе, обществе, технике, а также способы автоматизации этих процессов с помощью компьютера». Сохраните изменение в файл.
4. Зайдите в графический редактор Paint. Создайте простейший рисунок. Сохраните в собственной папке под именем Рисунок_1.
5.Войдите в свою папку и рассмотрите Свойства ваших файлов (щелчок правой кнопкой мыши). Внесите в соответствующие ячейки таблицы информацию о свойствах двух созданных вами файлов - текстового документа и рисунка.
-
Свойство
Имя файла
Тип файла
Приложение
Размещение
Размер
На диске
Создан
Изменен
Открыт
Правильно завершите работу компьютера. Сдайте практическую работу на проверку учителю.
Практическая работа «Работа с объектами файловой системы»
Ф.И._______________________________________________ класс________
1.Откройте окно Мой компьютер. Просмотрите его содержимое. Выпишите содержимое окна.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. В папке Мои документы создайте свою собственную папку._______________________________
3. В собственной папке создайте документ MSWord, назовите его Упражнение_1 и напишите в него фразу «Информатика - наука, изучающая закономерности протекания процессов передачи, хранения и обработки информации в природе, обществе, технике, а также способы автоматизации этих процессов с помощью компьютера». Сохраните изменение в файл.
4. Зайдите в графический редактор Paint. Создайте простейший рисунок. Сохраните в собственной папке под именем Рисунок_1.
5.Войдите в свою папку и рассмотрите Свойства ваших файлов (щелчок правой кнопкой мыши). Внесите в соответствующие ячейки таблицы информацию о свойствах двух созданных вами файлов - текстового документа и рисунка.
-
Свойство
Имя файла
Тип файла
Приложение
Размещение
Размер
На диске
Создан
Изменен
Открыт
Правильно завершите работу компьютера. Сдайте практическую работу на проверку учителю.
Самостоятельная работа
1) Заполните пропуски
1 байт=______бит
1 Кбайт=_______байт
1 Мбайт=______Кбайт
1 Гбайт=______Мбайт
2) Вычислите:
1 Кбайт = ______бит
4 Мбайт=______байт
0,5 Кбайт=_____бит
1024 бит=_____байт
1,5 Гбайт=_____Мбайт
3) Выполнить задание 2 страница 26
Самостоятельная работа
1) Заполните пропуски
1 байт=______бит
1 Кбайт=_______байт
1 Мбайт=______Кбайт
1 Гбайт=______Мбайт
2) Вычислите:
1 Кбайт = ______бит
4 Мбайт=______байт
0,5 Кбайт=_____бит
1024 бит=_____байт
1,5 Гбайт=_____Мбайт
3) Выполнить задание 2 страница 26
Самостоятельная работа
1) Вычислите:
1 Кбайт = ______бит
4 Мбайт=______байт
1024 бит=_____байт
2) Рассмотрите примеры отношений:
Отношение
Пример
Целое - часть
Окунь - плавник
Вид - род
Ландыш - цветок
Последовательность
Понедельник - вторник
Причина - следствие
Жара - жажда
Для каждого отношения придумайте 2-3 собственных примера.
3) Из слов «колесо», «дом», «покрышка», «окно», «дверь», «стекло», «автомобиль» образуйте 6 пар объектов, связанных отношениями «входит в состав». Определите в каждой паре, какой объект является частью другого.
4) Работа 3 страница 136 (выполнить задание 1, 2)
Самостоятельная работа
1) Вычислите:
1 Кбайт = ______бит
4 Мбайт=______байт
1024 бит=_____байт
2) Рассмотрите примеры отношений:
Отношение
Пример
Целое - часть
Окунь - плавник
Вид - род
Ландыш - цветок
Последовательность
Понедельник - вторник
Причина - следствие
Жара - жажда
Для каждого отношения придумайте 2-3 собственных примера.
3) Из слов «колесо», «дом», «покрышка», «окно», «дверь», «стекло», «автомобиль» образуйте 6 пар объектов, связанных отношениями «входит в состав». Определите в каждой паре, какой объект является частью другого.
4) Работа 3 страница 136 (выполнить задание 1, 2)