- Учителю
- Разработка урока по информатике на тему 'Алгоритмы и исполнители (9 класс)
Разработка урока по информатике на тему 'Алгоритмы и исполнители (9 класс)
Урок: 22____________________________________________ ______________
Алгоритмы и исполнители.
Алгоритм - _______________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
Свойства алгоритма
Свойства
характеристика
Дискретность (непрерывность, раздельность)
Однозначность (единственность толкования правил выполнения действий и порядка их выполнения)
Точность (указание последовательности шагов)
Результативность (конечность)
Массовость
Исполнитель алгоритма - __________________________________________________
__________________________________________________________________________
Система команд исполнителя (СКИ) - _______________________________________
__________________________________________________________________________.
Важнейшим свойствами исполнителя является его СКИ и формальность, то есть выполнение действий, без вникания в их смысл.
Типы представления алгоритмов:
1) ________________________________________________________________________;
2) ________________________________________________________________________;
3) ________________________________________________________________________.
Задания:
-
Составление алгоритма:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
-
Алгоритм нахождения значения:
Какое значение получится на выходе схемы если на вход подать:
а) число 3 (ответ: _______________);
б) число 1 (ответ: _______________);
в) число 25 (ответ: _______________).
-
Задания для самоподготовки:
-
Выучить определения «Алгоритм», «Исполнитель алгоритма», «Система команд исполнителя».
-
Знать и уметь объяснять основные свойства алгоритмов.
-
Знать типы представления алгоритмов, их отличие друг от друга.
-
Самостоятельно разработать алгоритм действий на любую тематику:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
□ На этом уроке я понял всё!
□ Есть вопросы, которые я
не понял на уроке…
□ Я всё проспал и ничего
не понял