- Учителю
- Урок, Пранирование, видео материал, презентация, Программирование циклических алгоитмов
Урок, Пранирование, видео материал, презентация, Программирование циклических алгоитмов
Учитель информатики: Тишбаева Дина Заркыновна
Тема: Программирование циклических алгоритмов.
Класс: 8 Б
Дата: 04.12.2015г.
Цели и задачи:
-
Научить учащихся писать программу с помощью циклического алгоритма.
-
Развивать логическое мышление учащихся.
-
Воспитывать у учащихся бережное отношение к техники находящейся в кабинете.
Оборудование: компьютеры, видео ролик, таблица соответсвие, дерево знаний, оценочные листы, презентация.
План урока
1. Орг. момент
2. Проверка домашнего задания
3. Подготовка к новому уроку
4. Ход нового урока
5. Практическая работа
6. Закрепление нового материала
7. Оценивание
8. Домашнее задание
-
Огр момент.
Здравствуйте ребята. Приготовьте все школьные принадлежности: тетради, ручки, карандаши, книги, линейку.
-
ФИ учащегося
Таблица соотношений
Практическая работа
Оценка соседа
Итоговая оценка
-
Проверка домашнего задания.
Задать наводящие вопросы по теме: ответы на доске
Таблица соотношение.
Цикл
Многократно повторяемая последовательность действий
While и do
Цикл с пост условием
Цикл выполняется до тех пор, пока условие истинно (while) или пока ложно (repeat… until)
While и do
Цикл с предусловием
While и do
Цикл с предусловием
Цикл с параметрами
For..downto(to)…do
Многократно повторяемая последовательность действий
While и do это -
Цикл с предусловием
Цикл выполняется до тех пор, пока условие истинно (while) или пока ложно (repeat… until)
-
Подготовка к новому уроку
Ребята, мы с вами проходили на прошлом уроки тему «Циклический алгоритм». Как вы думаете, какую же мы тему будем проходить сегодня? Что, мы еще должны знать?
Конечно же, мы сегодня будем работать с программой и тема сегодняшнего урока : «Программирование циклических алгоритмов»
- А давайте, поставим цель сегодняшнему уроку.
Учащиеся ставят цель, а учитель закрепляет:
-Мы сегодня должны научиться писать программу с помощью циклического алгоритма
-
Ход урока.
Учитель предлагает просмотреть практическую часть с интерактивной доски. Записывать все действия. Видео ролик «Программирование циклических алгоритмов»
-
Практическая работа Учащиеся выполняют практическую работу из видео ролика.
-
Закрепление нового материала.
«Дерево знаний»- учащиеся пишут на яблочках:
-
какие термины взяли с урока.
-
Что нового познали
-
Расскажут, что такое циклический алгоритм и как с ними работать.
-
Оценивание
Итоги оценочного листа.
-
Домашнее задание
Прочитать параграф. Выучить все термины. Попробуй составить программу
Спасибо за урок. До новых встреч.
Таблица соотношение.
Цикл
While и do
Цикл с пост условием
While и do
Цикл с предусловием
Цикл с предусловием
Цикл с параметрами
Многократно повторяемая последовательность действий
While и do это -
Цикл выполняется до тех пор, пока условие истинно (while) или пока ложно (repeat… until)
-
ФИ учащегося
Таблица соотношений
Практическая работа
Оценка соседа
Итоговая оценка
Таблица соотношение.
Цикл
While и do
Цикл с пост условием
While и do
Цикл с предусловием
Цикл с предусловием
Цикл с параметрами
Многократно повторяемая последовательность действий
While и do это -
Цикл выполняется до тех пор, пока условие истинно (while) или пока ложно (repeat… until)
-
ФИ учащегося
Таблица соотношений
Практическая работа
Оценка соседа
Итоговая оценка