Урок по информатике на тему 'Табличные информационные системы' (6 класс)

Открытый урок

«Табличные информационные модели»

6 класс

Цели урока: - сформировать знания по табличным информационным

моделям;

- выработать умения решать задачи с помощью таблиц;

- воспитывать внимательность и логику мышления .

Оборудование: ПК, учебник, презентации к уроку «Информационное

моделирование» и «Табличные информационные модели»,

раздаточный электронный материал.

Тип урока - урок новых знаний с выработкой практических навыков.

Ход урока.

1. Оргмомент.

2. Актуализация опорных знаний:

*работа с презентацией «Информационное моделирование»:

- ссылка на презентацию

- виды моделей (Слайд 3-8)

- описание моделей (назначение)

- модели в 3D (по ссылкам: глобус, молекулы, дом, шлюзы)

- глобус

- молекулы

-дом

- шлюзы

3. Табличные информационные модели.

1. Схема моделей (табличные модели - один из видов)

2. Работа с презентацией «Табличные информационные модели»:

- ссылка на презентацию

- таблицы вокруг нас (слайды 3-7)

- предпочтение отдаем таблицам «Давайте обсудим»

(слайды 8-10)

- создание и заполнение таблиц (слайды 11-12)

- виды таблиц (с которыми мы будем работать)

(слайды 15,17,19-21)

- решение задач с помощью таблиц (слайды 23-27)

4. Физминутка для глаз

5. Решение задач:

• Создание таблицы в Word

• Задача 1

Девочки Вика, Валя и Ксения зашли в кафе. Каждая заказала самое любимое блюдо. Девочки заказали разные блюда: борщ, мороженое и овощной салат. Валя сказала, что ей не нравятся супы, так как мама их готовит каждый день. Вика предпочитает сладкое и не понимает, как в кафе можно заказывать первые или вторые блюда. Кто какое блюдо заказал?

• Задача 2

Пятеро одноклассников: Аня, Саша, Лена, Вася и Миша стали победителями школьных олимпиад по физике, математике, информатике, литературе и географии.

- Победитель по информатике учит Аню и Сашу работать на компьютере

- Лена и Вася тоже заинтересовались информатикой

- Саша всегда побаивался физики

- Лена, Саша и победитель по литературе занимаются плаванием

- Саша и Лена поздравили победителя по математике

- Аня сожалеет, что у нее мало времени на литературу

Назови победителей олимпиад

6. Релаксация (видео аквариум)

*оформим свою работу - добавим туда соответствующие картинки

7. Итог урока: - виды таблиц

- предпочтение таблицам

- таблицы для решения логических задач

8. Оценивание

9. Домашнее задание: §11, с.78 №14, Компьютерный практикум - работа №11

ПРИЛОЖЕНИЕ

Приложение 1

Приложение 2

Табличные информационные модели

Решить задачу с помощью таблицы

Задача 2

Пятеро одноклассников: Аня, Саша, Лена, Вася и Миша стали победителями школьных олимпиад по физике, математике, информатике, литературе и географии.

- Победитель по информатике учит Аню и Сашу работать на компьютере

- Лена и Вася тоже заинтересовались информатикой

- Саша всегда побаивался физики

- Лена, Саша и победитель по литературе занимаются плаванием

- Саша и Лена поздравили победителя по математике

- Аня сожалеет, что у нее мало времени на литературу

* Назови победителей олимпиад