Конспект воспитательного мероприятия для 3-4 классов 'Из жизни зеленого мира'

Мероприятие.

"Из жизни зеленого мира"

3-4 классы

Цель мероприятия:углубление экологических знаний обучающихся; 4 познавательного интереса к различным проявлениям природы;воспитание гуманного отношения к природе, чувства ответственности за всё живое на Земле.

Ход мероприятия.

Наша планета называется Земля, её освещает солнышко , поэтому на ней светло, её окружает слой озона, поэтому есть кислород, которым дышит всё живое, на ней есть вода - поэтому есть жизнь. Посмотрите, как красива наша планета и как хрупка . Сегодня мы будем говорить о том, как быстро загрязняется наша планета, и что можем сделать мы, чтобы предотвратить это загрязнение. Все наши мечты - о хорошем будущем, прекрасной Земле, о дружбе человека и природы. Вот это желание светлого, доброго, прекрасного будущего и объединяет нас здесь.Наша планета сильно загрязнена. Мы ещё не осознаём этой опасности и живём на этой планете, но смогут ли жить на ней будущие поколения?С каждым днём кислорода на Земле становится всё меньше, а выхлопных газов, химических фабрик, металлургических заводов, транспорта всё больше и больше. Учёные подсчитали, что ежегодно во всём мире в водоёмы попадает столько вредных веществ, что ими можно было бы заполнить 10 тысяч товарных поездов. Усиленно идёт вырубка лесов. Так, за последние 20 лет человек вырубил столько леса, сколько было уничтожено за всё его предыдущее существование. А сколько по вине людей возникает пожаров?! Для многих животных лес - родной дом. А лесов на Земле становится всё меньше и меньше. Значит, животные теряют свой дом и обречены на гибель.Человек опасен для животных не только пожарами и разливами нефти, но и бездумным уничтожением всего живого. Вопрос «Куда же деть мусор?» становится всё актуальней, и мы попробуем сегодня ответить на него. Я убеждёна, что если каждое утро из своего окна вы будете видеть красивое дерево, красивую улицу, дом или пейзаж, вы будете чувствовать себя лучше и проживёте дольше. Если же вы будете из своего окна видеть мусорную яму, грязный двор, унылые серые здания, чахлые погибающие деревца - это и будут ваши отрицательные эмоции. Чистота начинается с нас самих, с нашего отношения к окружающей среде, с того места, где мы живём, работаем, учимся. Нравится ли нам здесь? Уютно ли мы себя чувствуем? Хорошо известно, как много беспокойства в нашу жизнь вносит шум: он влияет на здоровье человека, его работоспособность и настроение. Вы когда-нибудь прислушивались, как много шума в коридорах школы? Замечено, что шумы природного происхождения: шум морского прибоя, дождя, шелест листвы, журчание ручья - благоприятно влияют на организм, успокаивают, расслабляют. Производственный или транспортный шум утомляет, давит, мешает человеку сосредоточиться. Крайне отрицательно влияет на человека громкая музыка. Так, у 20% юношей и девушек, которые увлекались рок-музыкой, слух оказался сниженным так же, как и у 85-летних стариков.Сегодняшнее население Земли - общество суперпотребителей. На каждого из нас в год затрачивается 20 тонн сырья, правда его большая часть (97%) идёт в отходы. А сейчас я предлагаю провести небольшой эрудицион по экологии. Итак, начинаем!

Прошу капитанов и команды занять свои места.

Капитаны представляют свои команды.

Приветствие команды : Юный эколог.

Приветствие команды школы:Защитник природы

Жюри оценивает выступления команд. А мы приступаем конкурсной борьбе.

1 конкурс: Почему так называется?

• Грибы волнушки - на шляпках имеются волны.

• Сыроежки - грибы, которые можно есть сырыми.

• Вороний глаз - это растение имеет только одну ягоду черного цвета, ягода похожа на глаз ворона и очень ядовитое.

• Волчьи ягоды - лесной кустарник темно-красные ягоды, очень ядовитые.

• Живица - капли смолы на сосне, которые затягивают раны на дереве.

• Княженика - наклоняешься очень низко, чтобы сорвать эту вкусную ягоду, как княжне.

• Ручейник - насекомое, которое живет рядом с ручьем.

• Жук-олень - получил свое название благодаря большим челюстям, напоминающие рога оленя.

• Грибы сморчок - сморщенные на вид.

• Грибы строчки - растут строчками.

2 конкурс: Гонка за лидером.

- У каких птиц самки большие и сильнее самцов (у хищных) .

- Какой лесной низкорослый кустарник не знает листопада? (Клюква, брусника) .

- Назовите грибы подснежники (Строчки, сморчки) .

- Кто спит вниз головой. (Летучая мышь) .

- На следах каких хищных зверей нет когтей (Рысь) .

- Кто может пить ногой (Лягушка) .

- Название какого растения говорит о том, где оно растет? (Подорожник) .

- Разноцветные грибы (Сыроежки) .

- Какую пользу приносят синицы (поедают насекомых) .

- Что используют пчелы для строительства сот (Слюну) .

- Дерево символ нашей Родины (Береза) .

- Какая ягода бывает черной, красной, белой (Смородина) .

- Какую пользу приносит крот. (Рыхлит землю)

- Какая птица выводит птенцов зимой (Клесты) .

- Кто меняет шубу два раза в год? (Лиса, белка, заяц) .

- Что теряет лось каждую зиму? (Рога) .

- У кого уши на ногах (У кузнечика) .

- У какого хвойного дерева опадают иголки? (Лиственницы) .

- У какого дерева листва желтеет раньше всех? (У березы) .

Молодцы с этим заданием вы справились. Переходим к следующему конкурсу.

Тавнцы под веселую музыку.

3 конкурс: История траволечения насчитывает несколько веков. Еще древние греки и римляне, славяне знали о лекарственных растениях и способах их применения. Порадуйте меня, расскажите о лекарственных травах, которые растут в моем лесу. Объясните, от каких болезней они могут вылечить. За одну минуту вы должны назвать как можно больше лекарственных трав.Демонстрируют свои знания о лекарственных растениях. Молодцы! Много лекарственных трав вы знаете. Только правильно их применяйте.

Дискатека.Прощание с командаи. Награждение грамотами.