7


  • Учителю
  • Календарно-тематическое планирование 7 класс

Календарно-тематическое планирование 7 класс

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Календарно-тематическое планирование 7 класс


Дата

Тема урока



Тип урока, количество часов

Планируемые результаты (предметные)

Планируемые результаты (личностные и метапредметные)

Характеристика деятельности

Содержание урока (ученик должен знать)


Познавательный УУД


Регулятивные УУД


Коммуникативные УУД


Личностные УУД

1

неделя

Цели изучения курса информатики и ИКТ. Техника безопасности и организация рабочего места.


Повторение материала

за 6 класс

Урок постановки учебной задачи

1

Познакомиться с учебником; познакомиться с техникой безопасности и правильной организации рабочего места; получить представление о предмете изучения.

общеучебные - использовать общие приемы решения поставленных задач

Регулятивные: целеполагание - формулировать и удерживать учебную задачу; планирование - выбирать действия
в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации.

инициативное сотрудничество - ставить вопросы, обращаться за помощью

Смыслообразование - адекватная мотивация учебной деятельности. Нравственно-этическая ориентация - умение избегать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций

Информация и информационные процессы

    2

    неделя

    Информация и её свойства. Информационные процессы.

    Повторение материала 6 класса

    Урок решения учебной задачи

    1

    Получить представления об информации как важнейшем стратегическом

    ресурсе развития личности, государства, общества

    .


    смысловое чтение


    инициативное сотрудничество - ставить вопросы, обращаться за помощью; проявлять активность во взаимодействии для решения коммуникативных задач

    Смыслообразование - адекватная мотивация учебной деятельности. Нравственно-этическая ориентация - умение избегать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций

      3

      неделя

      Входной контроль



      Обработка информации.


      Урок контроля и оценки.


      Урок решения учебной задачи

      1

      Понимание значимости информационной деятельности для

      современного человека.


      смысловое чтение, знаково-символические действия.

      планирование - выбирать действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации.

      Смыслообразование - адекватная мотивация учебной деятельности. Нравственно-этическая ориентация - умение избегать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций.

        4

        неделя

        Информационные процессы.

        Хранение и передача информации

        Урок решения учебной задачи

        1


        Понимание значимости информационной деятельности для

        современного человека.


        смысловое чтение, знаково-символические действия.

        планирование - выбирать действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации.

        Смыслообразование - мотивация, самооценка на основе критериев успешной учебной деятельности. Нравственно-этическая ориентация - доброжелательность, эмоционально -нравственная отзывчивость.

        Самоопределение - самостоятельность и личная ответственность за свои поступки

          5

          неделя

          Всемирная паутина как информационное хранилище. Представление информации

          Урок решения учебной задачи

          1

          Владение первичными навыками анализа и критичной оценки

          получаемой информации; ответственное отношение к информации с учетом

          правовых и этических аспектов ее распространения; развитие чувства личной

          ответственности за качество окружающей информационной среды.

          общеучебные - выбирать наиболее эффективные способы решения задач; контролировать и оценивать процесс в результате своей деятельности.

          планирование - определять общую цель и пути ее достижения; прогнозирование - предвосхищать результат.

          инициативное сотрудничество - формулировать свои затруднения.

          Смыслообразование - адекватная мотивация учебной деятельности. Нравственно-этическая ориентация - умение избегать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций.


            6

            неделя

            Дискретная форма представления информации. Единицы измерения информации

            Урок решения учебной задачи

            1

            Расширение и систематизация представлений о знаках и знаковых

            системах;

            2)систематизация представлений

            о языке как знаковой системе;

            3)установление общего и различий в естественных и формальных языках;

            4)систематизация знаний о формах представления информации.

            знаково-символистические действия

            смысловое чтение.


            контроль и самоконтроль - различать способ и результат действия; прогнозирование - предвосхищать результаты.

            взаимодействие - формулировать собственное мнение, слушать собеседника; управление коммуникацией - разрешать конфликты на основе учета интересов и позиции всех участников.

            Нравственно-этическая ориентация - навыки сотрудничества в разных ситуациях.


              7

              неделя

              Обобщение и систематизация основных понятий темы «Информация и информационные процессы».

              Урок контроля и оценки

              1

              Научиться взаимосвязи между разрядностью двоичного кода и возможным

              количеством кодовых комбинаций.


              общеучебные - осознанно строить сообщения в устной форме.

              целеполагание - преобразовывать практическую задачу в образовательную.

              взаимодействие - задавать вопросы, формулировать свою позицию.

              навыки концентрации внимания .

                8

                неделя

                Проверочная работа «Информация и информационные процессы»

                Урок решения учебной задачи

                1

                Научиться:

                находить информационный объем сообщения..

                общеучебные - выбирать наиболее эффективные решения поставленной задачи.

                целеполагание - преобразовывать практическую задачу
                в образовательную; контроль и самоконтроль - использовать установленные правила в контроле способа решения задачи.

                взаимодействие - формулировать собственное мнение и позицию.

                Самоопределе-
                ние - самостоятельность и личная ответственность за свои поступки.

                Смыслообразование - самооценка на основе критериев успешности учебной деятельности.

                  9

                  неделя

                  Анализ проверочной работы «Информация и информационные процессы»




                  общеучебные - ставить и формулировать проблемы.

                  осуществление учебных действий - выполнять учебные действия в материализованной форме; коррекция - вносить необходимые изменения и дополнения.

                  инициативное сотрудничество - задавать вопросы, проявлять активность; использовать речь для регуляции своего действия.

                  Самоопределе-
                  ние - готовность и способность к саморазвитию.


                  Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией 7 часов

                    10

                    неделя

                    Основные компоненты компьютера и их функции

                    Урок решения учебной задачи

                    1

                    Научиться обобщение представлений об основных устройствах компьютера с

                    точки

                    зрения выполняемых ими функций; проведение аналогии между

                    человеком и компьютером.

                    общеучебные - контролировать и оценивать процесс и результат деятельности.

                    целеполагание - формулировать и удерживать учебную задачу.

                    инициативное сотрудничество - ставить вопросы
                    и обращаться за помощью.

                    Смыслообразование - адекватная мотивация учебной деятельности
                    (социальная, учебно-познавательная, внешняя)

                      11

                      неделя

                      Персональный компьютер. Программное обеспечение компьютера.

                      Урок решения учебной задачи

                      1

                      Научиться давать характеристику назначению основных устройств

                      персонального компьютера.

                      общеучебные - контролировать и оценивать процесс и результат деятельности.

                      целеполагание - удерживать познавательную задачу и применять установленные правила.


                      управление коммуникацией - осуществлять взаимный контроль.

                      Понимание

                      роли компьютеров в жизни

                      современного человека; способность

                      увязать знания

                      об основных

                      возможностях

                      компьютера

                      с собственным жизненным опытом.

                        12

                        неделя

                        Системное программное обеспечение. Системы программирования и прикладное программное обеспечение

                        Урок решения учебной задачи

                        1

                        Научиться понимать

                        назначения системного

                        программного обеспечения персонального компьютера.


                        общеучебные - ориентироваться в разнообразии программного обеспечения.

                        целеполагание - формулировать и удерживать учебную задачу; планирование - применять установленные правила в планировании способа решения.

                        планирование учебного сотрудничества - слушать собеседника, задавать вопросы; использовать речь

                        Самоопределе-
                        ние - понимание

                        роли компьютеров в жизни

                        современного человека; понимание значимости антивирусной

                        защиты как важного направления информационной безопасности.

                          13

                          неделя

                          Файлы и файловые структуры. Пользовательский интерфейс

                          Урок решения частных задач с применением открытого способа

                          1

                          Понимание назначения прикладного

                          программного обеспечения персонального компьютера.


                          общеучебные - ориентироваться в разнообразии программного обеспечения.

                          целеполагание - формулировать и удерживать учебную задачу; планирование - применять установленные правила в планировании способа решения.

                          планирование учебного сотрудничества - слушать собеседника, задавать вопросы; использовать речь.

                          Самоопределе-
                          ние - понимание

                          правовых норм использования

                          программного обеспечения; ответственное

                          отношение к

                          используемому программному обеспечению.

                            14

                            неделя

                            Обобщение и систематизация основных понятий темы «Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией»

                            Урок решения частных задач с применением открытого способа

                            1

                            Научиться:

                            строить графическое изображение файловой

                            структуры некоторого носителя на основании имеющейся

                            информации.


                            общеучебные - осознанно строить сообщения в устной форме.

                            целеполагание - преобразовывать практическую задачу
                            в образовательную.

                            инициативное сотрудничество - формулировать свои затруднения.

                            понимание

                            необходимости упорядоченного

                            хранения собственных программ и данных.


                              15

                              неделя

                              Контрольная работа за I полугодие по теме «Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией и информационными процессами».

                              Урок контроля и оценки

                              1

                              Научиться оперирова

                              нию

                              компьютерными

                              информационными объектами в наглядно-

                              графической форме.


                              общеучебные - ориентироваться в разнообразии способов решения задач; узнавать, называть
                              и определять объекты и явления окружающей действительности в соответствии с содержанием учебного предмета.

                              коррекция - вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учета сделанных ошибок.

                              взаимодейст-
                              вие - формулировать собственное мнение и позицию; инициативное сотрудничество - формулировать свои затруднения.

                              Понимание

                              необходимости ответственного

                              отношения к информационным ресурсам и информационному

                              пространству.

                                16

                                неделя

                                Анализ контрольной работы за I полугодие по теме «Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией и информационными процессами».

                                Урок решения учебной задачи

                                1

                                Основные

                                навыки

                                и умения

                                использования

                                компьютерных устройств;

                                навыки создания личного

                                информационного пространства.


                                информационные - искать и выделять необходимую информацию из различных источников.

                                оценка - устанавливать соответствие полученного результата поставленной цели

                                управление коммуникацией - адекватно использовать речь для планирования и регуляции своей деятельности.

                                Способность

                                увязать знания

                                об основных

                                возможностях

                                компьютера с собственным жизненным опытом;

                                развитие чувства личной ответственности за качество окружающей

                                информационной среды

                                Обработка графической информации - 4 часа

                                  17

                                  неделя

                                  Формирование изображения на экране компьютера

                                  Урок моделирования и преобразования модели

                                  1

                                  Научиться выделять

                                  инвариантную сущность

                                  внешне различных объектовю


                                  информационные - получать и обрабатывать информацию; общеучебные - ставить и формулировать проблемы.

                                  прогнозирование - предвидеть возможности получения конкретного результата при решении задачи.

                                  взаимодействие - формулировать собственное мнение и позицию.

                                  Способность

                                  применять

                                  теоретические

                                  знания для

                                  решения практических задач; интерес к изучению вопросов,

                                  связанных с компьютерной графикой.

                                    18

                                    неделя

                                    Компьютерная графика

                                    Урок решения частных задач с применением открытого способа

                                    1

                                    Научиться правильно выбирать формат (способ

                                    представления) графических файлов в зависимости от решаемой

                                    задачи.


                                    общеучебные - узнавать, называть и определять объекты и явления окружающей действительности в соответствии с содержанием учебных предметов.

                                    прогнозирование - предвидеть возможности получения конкретного результата при решении задач.

                                    взаимодействие - строить для партнера понятные высказывания.

                                    Знание сфер применения компьютерной графики;

                                    способность

                                    применять

                                    теоретические

                                    знания для решения

                                    практических задач; интерес к изучению вопросов, связанных с

                                    компьютерной графикой.

                                      19

                                      неделя

                                      Создание графических изображений

                                      Урок решения частных задач с применением открытого способа

                                      1

                                      Научиться

                                      подбирать и использовать

                                      инструментарий для решения поставленной задачи.


                                      общеучебные - контролировать процесс и результат деятельности.

                                      коррекция - вносить необходимые дополнения и изменения
                                      в план и способ действия в случае расхождения действия и его результата.

                                      планирование учебного сотрудничества - определять общую цель и пути ее достижения.

                                      Интерес к изучению вопросов, связанных с

                                      компьютерной графикой.

                                        20

                                        неделя

                                        Обобщение и систематизация основных понятий темы «Обработка графической информации». Проверочная работа

                                        Урок решения частных задач с применением открытого способа

                                        1

                                        Проверить основные

                                        навыки и умения

                                        использования

                                        инструментов компьютерной графики для решения практических

                                        задач.


                                        общеучебные - выбирать наиболее эффективные решения поставленной задачи.

                                        целеполагание - преобразовывать практическую задачу
                                        в образовательную; контроль и самоконтроль - использовать установленные правила в контроле способа решения задачи.

                                        взаимодействие - формулировать собственное мнение и позицию.

                                        Способность

                                        увязать знания

                                        об основных

                                        возможностях

                                        компьютера с собственным жизненным опытом;

                                        интерес к вопросам,

                                        связанным с практическим применением

                                        компьютеров.

                                        Обработка текстовой информации - 9 часов

                                          21

                                          неделя

                                          Текстовые документы и технологии их создания

                                          Урок решения частных задач с применением открытого способа

                                          1

                                          Научиться использовать средств информационных и коммуникационных

                                          технологий для

                                          создания текстовых документов.


                                          общеучебные - выбирать наиболее эффективные решения поставленной задачи.

                                          целеполагание - преобразовывать практическую задачу
                                          в образовательную; контроль и самоконтроль - использовать установленные правила в контроле способа решения задачи.

                                          взаимодействие - формулировать собственное мнение и позицию.

                                          Понимание социальной, общекультурной роли в жизни современного человека навыков

                                          квалифицированного

                                          клавиатурного письма.


                                            22

                                            неделя

                                            Создание текстовых документов на компьютере

                                            Урок решения частных задач с применением открытого способа

                                            1

                                            Научиться использовать средства информационных и

                                            коммуникационных

                                            технологий для

                                            создания текстовых документов.


                                            общеучебные - выбирать наиболее эффективные решения поставленной задачи.

                                            целеполагание - преобразовывать практическую задачу
                                            в образовательную; контроль и самоконтроль - использовать установленные правила в контроле способа решения задачи.

                                            взаимодействие - формулировать собственное мнение и позицию.

                                            Понимание социальной, общекультурной роли в

                                            жизни современного человека навыков квалифицированного

                                            клавиатурного письма.


                                              23

                                              неделя

                                              Прямое форматирование

                                              Урок решения частных задач с применением открытого способа

                                              1

                                              Научиться форматировать документ для различных целей.

                                              общеучебные - выбирать наиболее эффективные решения поставленной задачи.

                                              целеполагание - преобразовывать практическую задачу
                                              в образовательную; контроль и самоконтроль - использовать установленные правила в контроле способа решения задачи.

                                              взаимодействие - формулировать собственное мнение и позицию.

                                              Понимание социальной, общекультурной роли в

                                              жизни современного человека навыков квалифицированного

                                              клавиатурного письма.


                                                24

                                                неделя

                                                Стилевое форматирование

                                                Урок постановки учебной задачи

                                                1

                                                Научиться стилевому форматированию текста для разных вариантов его применения.

                                                общеучебные - контролировать и оценивать процесс и результат деятельности.

                                                целеполагание - удерживать познавательную задачу и применять установленные правила.

                                                управление коммуникацией - осуществлять взаимный контроль.

                                                Понимание социальной, общекультурной роли в жизни современного человека навыков квалифицированного

                                                клавиатурного письма.

                                                  25

                                                  неделя

                                                  Визуализация информации в текстовых документах Распознавание текста и системы компьютерного перевода

                                                  Урок решения частных задач с применением открытого способа

                                                  1

                                                  Научиться визуализировать информацию.

                                                  общеучебные - выбирать наиболее эффективные решения поставленной задачи.

                                                  целеполагание - преобразовывать практическую задачу
                                                  в образовательную; контроль и самоконтроль - использовать установленные правила в контроле способа решения задачи.

                                                  взаимодействие - формулировать собственное мнение и позицию.

                                                  Понимание социальной, общекультурной роли в жизни современного человека навыков квалифицированного

                                                  клавиатурного письма.


                                                    26

                                                    неделя

                                                    Обобщение и систематизация основных понятий темы «Обработка текстовой информации». Проверочная работа.

                                                    Урок решения учебной задачи

                                                    1

                                                    Научиться вводить и распознавать текстовую информацию при помощи сканера.

                                                    общеучебные - выбирать наиболее эффективные решения поставленной задачи.

                                                    целеполагание - преобразовывать практическую задачу
                                                    в образовательную; контроль и самоконтроль - использовать установленные правила в контроле способа решения задачи.

                                                    взаимодействие - формулировать собственное мнение и позицию.

                                                    Понимание

                                                    социальной, общекультурной роли в жизни современного человека навыков работы с программным

                                                    обеспечением, поддерживающим работу с текстовой

                                                    информацией.


                                                      27

                                                      неделя

                                                      Оценка количественных параметров текстовых документов Оформление реферата История вычислительной техники


                                                      Научиться вычислять информационный объем текстового сообщения.

                                                      общеучебные - выбирать наиболее эффективные решения поставленной задачи.

                                                      целеполагание - преобразовывать практическую задачу
                                                      в образовательную; контроль и самоконтроль - использовать установленные правила в контроле способа решения задачи.

                                                      взаимодействие - формулировать собственное мнение и позицию.

                                                      Способность

                                                      применять

                                                      теоретические

                                                      знания

                                                      для

                                                      решения практических задач.


                                                      Мультимедия - 4 часа

                                                        28

                                                        неделя

                                                        Технология мультимедиа.


                                                        Урок решения частных задач с применением открытого способа

                                                        1

                                                        Научиться создавать и оформлять реферат на компьютере с учетом полученных навыков.

                                                        общеучебные - ориентироваться в разнообразии способов решения задач; узнавать, называть
                                                        и определять объекты и явления окружающей действительности в соответствии с содержанием учебного предмета.

                                                        коррекция - вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учета сделанных ошибок.

                                                        взаимодействие - формулировать собственное мнение и позицию; инициативное сотрудничество - формулировать свои затруднения.

                                                        Понимание социальной, общекультурной роли в жизни современного человека навыков создания текстовых

                                                        документов на компьютере.


                                                          29

                                                          неделя

                                                          Компьютерные презентации.

                                                          Урок решения частных задач с применением открытого способа

                                                          1


                                                          общеучебные - ориентироваться в разнообразии способов решения задач; узнавать, называть
                                                          и определять объекты и явления окружающей действительности в соответствии с содержанием учебного предмета.

                                                          коррекция - вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учета сделанных ошибок.


                                                          взаимодействие - формулировать собственное мнение и позицию; инициативное сотрудничество - формулировать свои затруднения.

                                                          Способность

                                                          увязать знания

                                                          об основных

                                                          возможностях

                                                          компьютера с собственным жизненным опытом;

                                                          интерес к вопросам, связанным с практическим применением

                                                          компьютеров.


                                                            30

                                                            неделя

                                                            Создание мультимедийной презентации.

                                                            Урок решения учебной задачи

                                                            1

                                                            Научиться оценке количественных параметров

                                                            мультимедийных объектов.


                                                            общеучебные - ориентироваться в разнообразии способов решения задач; узнавать, называть
                                                            и определять объекты и явления окружающей действительности в соответствии с содержанием учебного предмета.

                                                            коррекция - вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учета сделанных ошибок.

                                                            взаимодействие - формулировать собственное мнение и позицию; инициативное сотрудничество - формулировать свои затруднения.

                                                            Способность увязать знания об основных

                                                            возможностях компьютера с собственным жизненным опытом;

                                                            интерес к вопросам, связанным с практическим применением

                                                            компьютеров.


                                                              31

                                                              неделя

                                                              Обобщение и систематизация основных понятий главы «Мультимедиа». Проверочная работа

                                                              Урок решения частных задач с применением открытого способа

                                                              1

                                                              Научиться создавать мультимедийные

                                                              Презентации.

                                                              информационные - искать и выделять необходимую информацию из различных источников в разных формах.

                                                              контроль и самоконтроль - сличать способ действия и его результат с заданным эталоном с целью обнаружения отклонений и отличий
                                                              от эталона.

                                                              управление коммуникацией - прогнозировать возникновение конфликтов при наличии разных точек зрения.

                                                              Способность

                                                              увязать знания

                                                              об основных

                                                              возможностях

                                                              компьютера с собственным жизненным опытом;

                                                              интерес к вопросам, связанн

                                                              ым с практическим применением

                                                              компьютеров.

                                                                32

                                                                неделя

                                                                Повторение материала за год по темам «Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией и информационными процессами»

                                                                Урок контроля и оценки

                                                                Урок решения частных задач с применением открытого способа

                                                                1

                                                                Научиться основным

                                                                навыкам

                                                                и умениям

                                                                использования

                                                                инструментов создания мультимедийных презентаций для

                                                                решения практических задач.


                                                                общеучебные - выбирать наиболее эффективные способы решения задач.

                                                                целеполагание - формировать и удерживать учебную задачу; прогнозирование - предвидеть уровень усвоения знаний, его временных характеристик.

                                                                взаимодействие - формулировать свои затруднения; ставить вопросы, вести устный диалог.

                                                                Способность

                                                                увязать знания

                                                                об основных

                                                                возможностях

                                                                компьютера с

                                                                собственным жизненным опытом;

                                                                интерес к вопросам, связанным с практическим применением

                                                                компьютеров.

                                                                  33

                                                                  неделя

                                                                  Повторение материала за год по темам «Обработка графической и текстовой информации», «Мультимедиа»

                                                                  Урок контроля и оценки

                                                                  Урок решения частных задач с применением открытого способа

                                                                  1

                                                                  Научиться навыкам публичного представления

                                                                  результатов своей работы.


                                                                  общеучебные - самостоятельно формулировать познавательную цель; логические - подводить под понятие на основе распознания объектов, выделения существенных признаков.

                                                                  инициативное сотрудничество - обращаться за помощью, ставить вопросы, выполнять учебные действия

                                                                  Способность

                                                                  увязать знания

                                                                  об основных

                                                                  возможностях

                                                                  компьютера с собственным жизненным опытом;

                                                                  интерес к вопросам, связанным с практическим применением

                                                                  компьютеров.


                                                                    34

                                                                    неделя

                                                                    Годовая контрольная работа по теме «Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией

                                                                    Урок контроля и оценки

                                                                    1

                                                                    Знать правила работы

                                                                    Уметь выбирать наиболее эффективные способы решения.

                                                                    общеучебные - выбирать наиболее эффективные способы решения задач.

                                                                    целеполагание - формулировать учебную задачу; планирование - адекватно использовать речь для планирования и регуляции своей деятельности.


                                                                    Самоопределе-
                                                                    ние - осознание ответственности человека за общее благополучие и своей ответственности за выполнение долга.

                                                                      35

                                                                      неделя

                                                                      Анализ годовой контрольной работы по теме «Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией

                                                                      Урок моделирования и преобразования модели

                                                                      1

                                                                      Знать правила работы

                                                                      Уметь выбирать наиболее эффективные способы решения.

                                                                      общеучебные - выбирать наиболее эффективные способы решения задач.

                                                                      целеполагание - формулировать учебную задачу; планирование - адекватно использовать речь для планирования и регуляции своей деятельности.


                                                                      Самоопределе-
                                                                      ние - осознание ответственности человека за общее благополучие и своей ответственности за выполнение долга.




                                                                       
                                                                       
                                                                      X

                                                                      Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

                                                                      После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

                                                                      Кнопки рекомендации:

                                                                      загрузить материал