Открытый урок по информатике 5 класс 'Создание движущихся изображений'

Открытый урок информатики и ИКТ в 5 классе

по теме «Создание движущихся изображений»

Здравствуйте, ребята! Поздоровайтесь с нашими гостями, а кто еще хочет поздороваться с ними?

Просмотр отрывка из м/ф - рисованного

Что такое мультфильм? (движущиеся рисунки)

Как вы думаете, о чем мы сегодня с вами будем говорить на уроке?

О создании движущихся изображений

Есть несколько способов самим создать мультфильм.
Самый простой известен, наверное, всем - рисовать на уголке каждого листочка в тетрадке фазы движения фигуры, а потом быстро пролистывать тетрадку. И картинки оживают.

Можно сделать мельницу-киноаппарат. Лопасти мельницы - картинки с фазами движения. Когда вращаешь ручку, и мельница крутится, получается настоящее кино.

Можно «анимацию» нарисовать мелом на доске. Для того, чтобы сделать такой мультфильм, нужен только фотоаппарат. Его надо прочно закрепить на штативе или хоть на стуле, чтобы все кадры получались совершенно одинаковыми. Теперь можно приступать. Рисуем фигуру - фотографируем. Стираем лишнее и рисуем следующую фазу движения - фотографируем. А потом из полученных кадров собираем анимацию в любой программе, работающей с видео

• Каким образом компьютер облегчает труд мультипликатора?(быстрее создавать копии, менять размер рисунка, можно предварительно просмотреть движение)

• Что необходимо придумать для создания мультфильма? (герои, сюжет)

Чтоб анимацию создать включи воображение
Рисунок нужно рисовать тебе без промедления!
Укажешь траекторию, рисунок оживёт,
В огромный мир фантазии тебя он позовет!!!

Сегодня мы с вами погрузимся в волшебный подводный мир.

Нарисуем море, в этом знаем толк,
В море будет плавать чудный осьминог.
Красотой своею привлекает он,
Рыбки проплывая, делают поклон!

Давайте определим порядок выполнения практической работы. (создать фон, добавить к нему героев и научить их двигаться). На прошлом уроке мы уже создали небольшие заготовки.

Какие? (осьминога и рыбку).

С помощью какой программы мы это сделали? (Paint)

А можно ли с помощью этой программы создать фон? (да)

Перед вами - инструкция по выполнению практической работы. Обратите внимание на пункт 1. (вместе читаем инструкцию)

А теперь приступим к созданию нашего мультфильма. (займите свои места)

Физминутка - для глаз

Какие безграничные красоты,
Какой великолепный, чудный вид,
Но здесь ведь не хватает нам чего-то,
Спокойствие и тишина царит.
Здесь камушки красивые, подводные,
Здесь водоросли длинные, зелёные,
Но не хватает рыбки золотой,
Чтоб с чувством насладиться красотой!
Давайте с вами рыбку нарисуем,
Для этого немножко поколдуем!

А теперь приступим к основному этапу нашей практической работы - созданию анимации. Для этого мы будем использовать программу MS PP. (см. инструкцию п.2)

Какие проблемы возникли?

Для того чтобы, фон рыбки не перекрывал основной рисунок необходимо установить ему прозрачный цвет.

Для этого щелкните на рисунке Рыбка и на панели Настройка изображения нажмите кнопку Установить прозрачный цвет, затем щелкните ЛКМ на синем фоне рыбки.

Повторите эти операции для Осьминога.

Красота у моря безгранична,
Изменчива у моря красота,
В движенье жизнь, и это нам привычно
Давайте будем двигаться всегда.
Берег моря, рыбы, океаны,
Всех красот никак не передать,
Чтобы приоткрыть завесу тайны,
Нужно анимацию создать.

Переходим к пункту 3 нашей инструкции.

• Самостоятельно придумайте сюжет для анимации. Дайте ему название и подробно опишите планируемую последовательность событий.