Урок информатики в 6 классе

Алгоритм и его свойства.

Цель урока: Выделить свойства алгоритма на основе анализа алгоритмов.

I. Начало урока в форме ролевой игры «Робот»

Индивидуально каждый подготавливает (прописывает в тетради) 5-6 команд для робота - 3 минуты.

II. Робот выполняет то действие, которое ему зачитывает один из учащихся.

III. По ходу игры корректировать ту или иную команду. Желательно, чтобы команды не повторялись.

IV. Попросить детей ответить на вопросы:

1. Как вы считаете, всегда ли Роботу были понятны эти команды? И почему?

2. Почему ваши команды выстроены в таком порядке? И как выполнял их Робот?

3. Что произойдет, если мы поменяем команды местами?

4. В любых ли условиях Робот может выполнить эти команды?

5. Что необходимо сделать, чтобы Робот достиг цели, независимо от условий?

V. Я попрошу вас разделиться на группы и из представленных вами слов, составить и дать определение набора команд, которые выполнял Робот (раздаточный материал и версия одной формулировки).

VI Из ваших ответов мы видим, что любые команды обладают рядом свойств (проговариваем и записываем).

VII. Составьте алгоритм, учитывая свойства алгоритма, с которыми мы сегодня познакомились (карточки с частью алгоритма, заполнить пропущенные слова).

РЕФЛЕКСИЯ.

VIII. Анализ вашей работы станет началом нашего следующего урока.

Домашнее задание: Составить алгоритм с комментарием свойств.