Практическая работа №1 9 класс

Практическая работа №1

«Электролитическая диссоциация»

Вариант 1

1. Налейте в пробирку 1 мл раствора серной кислоты и опустите в нее кусочек алюминия. Опишите наблюдения. Составьте уравнение реакции в молекулярном, ионном и сокращенном ионном виде, покажите переход электронов (электронный баланс) и напишите, что в этой реакции является окислителем и восстановителем.

2. Даны растворы: а) Na₂S + H₂SO₄; б) ZnSO₄ + HNO₃. Слейте попарно эти растворы по 1 мл, немного нагрейте, осторожно понюхайте и определите, в каких случаях реакции идут до конца и почему? Составьте уравнения соответствующих реакций в молекулярном, полном и сокращенном ионном виде.

3. Пользуясь растворами, находящимися на столе, получите гидроксид железа (III). Составьте молекулярное, ионное и сокращенное ионное уравнение.

4. Подобрать соответствующие вещества сокращенным ионным уравнениям:

1. SO₃^2- + 2H⁺ → SO₂↑ + H₂O

2. 2H⁺ + Zn⁰ → H₂⁰ + Zn²⁺

Практическая работа №1

«Электролитическая диссоциация»

Вариант 2

1. Налейте в пробирку 1 мл раствора соляной кислоты и опустите в нее кусочек алюминия. Опишите наблюдения. Составьте уравнение реакции в молекулярном, ионном и сокращенном ионном виде, покажите переход электронов (электронный баланс) и напишите, что в этой реакции является окислителем и восстановителем.

2. Даны растворы: а) Na₂SO₃ + H₂SO₄; б) CuSO₄ + HNO₃. Слейте попарно эти растворы по 1 мл, немного нагрейте, осторожно понюхайте и определите, в каких случаях реакции идут до конца и почему? Составьте уравнения соответствующих реакций в молекулярном, полном и сокращенном ионном виде.

3. Пользуясь растворами, находящимися на столе, получите гидроксид меди (II). Составьте молекулярное, ионное и сокращенное ионное уравнение.

4. Подобрать соответствующие вещества сокращенным ионным уравнениям:

1. OH^- + H⁺ → H₂O

2. 2Al⁰ + 6H⁺ → 2Al³⁺ + 3H₂⁰↑