7


  • Учителю
  • Элективный курс по химии 'Химия и жизнь'

Элективный курс по химии 'Химия и жизнь'

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Программа элективного курса «Химия и жизнь»


Пояснительная записка

Чтобы раскрыть тайну жизни живого организма, надо проникнуть в химию клеток. В программе раскрывается роль отдельных элементов: углерода, азота, кислорода . Особое значение фосфора - как элемента мысли, кальция - как символа прочности, микроэлементов, без которых невозможна нормальная жизнь. Микроэлементы (Zn, Cu, I, As) входят в состав живых организмов в очень малых количествах, тем не менее крайне необходимы, так как их отсутствие приводит к серьезным нарушениям метаболизма. Так как микроэлементы активируют многие ферментативные процессы. А также необходимы для образования некоторых витаминов и гормонов.

Особое место отведено характеристики и роли витаминов, обеспечивающих нормальное протекание биохимических и физиологических процессов путем участия в регуляции метаболизма.

Познавательный теоретический курс неразрывно связан с решением задач, требующих глубокого понимания основных химических законов и умения их использовать при самых разнообразных условиях. В процессе решения задач происходит уточнение и закрепление химических понятий о веществах и процессах, вырабатывается смекалка в использовании имеющихся знаний. В ходе решения задач идет сложная мыслительная деятельность учащихся, которая определяет развитие как содержательной стороны мышления, так и действенной.

В программу элективного курса так же включены практические работы: «Обнаружение витаминов», « Анализ лекарственных препаратов» .

В связи с этим данный курс решает следующие задачи:

- развитие логического мышления в процессе обучения решению трудных задач

- развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей учащихся в процессе подробного анализа задач

- овладение навыком самостоятельной работы как очень важном элементе в формировании личности

- умения выдвигать гипотезы, строить логические умозаключения

- формирование практических умений и навыков, закрепление, обобщение и повторение материала.

У ч е б н о - т е м а т и ч е с к и й п л а н

Тема занятия

Количество часов

1

Роль калия в организме человека.

2

2

Цинк. Его значение.

2

3

Фтор и сера. Их значение.

2

4

Кальций - символ прочности.

2

5

Фосфор - элемент жизни и мысли.

2

6

Медь - важный микроэлемент.

2

7

Йод - «вездесущий».

2

8

Крупица железа.

2

9

Алюминий в организме человека.

2

10

Азот - «отрицающий жизнь».

2

11

Углерод - основа жизни.

2

12

Магний в организме человека и его значение.

2

13

Кремний. Мышьяк - «мышиный яд».

2

14

Витамины. Водорастворимые витамины.

2

15

Витамины. Жирорастворимые витамины.

2

16

Практическая работа «Обнаружение витаминов».

2

17

Практическая работа « Анализ лекарственных препаратов».

2


Литература:

1. Д.П. Ерыгин, Е.А. Шишкин. Методика решения задач по химии.

2. Ю.М. Лабий. Решение задач по химии с помощью уравнений и неравенств.

3. А.С. Гудкова, К.М. Ефремова. 500 задач по химии.

4.Г.П. Хомченко, И.Г. Хомченко. Сборник задач по химии.

5. Н.Л. Глинка. Задачи и упражнения по общей химии.

6. Энциклопедия «Мир вокруг нас».

7.Д.И. Машковский «Лекарственные препараты»



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал