Краткосрочный план по химии на тему 'Характеристика химического элемента'

Дата:

25.11.2015

Тема занятия:

Характеристика химических элементов

Ссылка:

Учебная программа, среднесрочное планирование

Общие цели:

Формировать умение делать предложение о химических элементах, их свойствах и соединениях..

Результаты обучения:

Овладели навыками исследовательской беседы и построение диалога при изучении и закреплении новой темы, что поможет в саморегуляции личности ученика. Вовлечение учеников в активный процесс обучения.

Ключевые идеи:

На основе использования приемов и стратегий КМ и НП научить учащихся активно воспринимать информацию, развить коммуникативных способностей посредством работы в группах, содействовать стойкому позитивному интересу к предмету.

Ресурсы:

Учебник, тетрадь, периодическая система, интерактивная доска, листы, маркеры.

Содержание урока

Деятельность учителя

Деятельность учеников

Организационный момент

(4 мин)

Психологический настрой «Ладошки» «красная» рукопожатие

«желтая» Обнимаем друг друга

«зеленая» тремся спинами

Для поднятия настроения и доброжелательного настроя

Побуждение

(6 мин)

Деление на группы

На доске элементы

Au, Ni, N, Na, I, Eu - S, I, Li, Ar.

Девиз: Знание - сила.

Учащиеся должны назвать химические элементы, знаки которых указаны на слайде, и из первых букв составить фразу, которая является девизом урока

Определение целей и задач урока

(4 мин)

-Развивать умения составлять план характеристики химического элемента, исходя из его положения в периодической системе и строения атома

- воспитание интереса к изучаемому предмету.

Внимательно читают и в конце урока делают вывод достигли ли они этих целей

Реализация

(16 мин)

Объяснение нового материала

Характеристика химического элемента составляется по следующему плану:

1. Химический знак и название

2. Положение химического элемента в периодической системе (номер, период, группа, подгруппа)

3. Строение атома химического элемента(заряд ядра, число протонов, нейтронов, электронов, распределение электронов по энергетическим уровням )

4. Свойства простого вещества, образованного атомами данного химического элемента (металл, неметалл ,амфотерный) валентность.

5. Формула высшего оксида

Задание №1

1 группа - натрий, сера, марганец

2 группа - медь, железо, хлор

3 группа - серебро, бром, алюминий

Задание №2

Запишите уравнения реакций

Na O + HCl =

NaOH + HCl =

KOH + CuSO =

Zn + H SO =

Задание №3

Найдите в таблице и перечислите химические элементы, связанные с названием городов, стран, материков

Физминутка

Внимательно слушают

Работа в группах

Взаимопроверка

Находят в таблице Менделеева

Подведение итогов

(3 мин)

Учитель подводит итого урока

Рефлексия

(7 мин)

« Гномики»

Каждый ученик крепит стикер

Домашнее задание

(2 мин)

§ 59 № 1 стр 156