- Учителю
- Календарный план по химии (8 класс)
Календарный план по химии (8 класс)
№ |
8 класс Наименование темы |
Кол-во часов |
Дата |
Химический эксперимент |
Примечания |
|
Первоначальные химические понятия. |
18 часов |
|
|
|
1 |
Химия-раздел естествознания, наука о веществах |
1 |
|
|
|
2 |
Практическая работа №1. «Ознакомление с правилами техники безопасности при работе в химическом кабинете. Правила обращения с лабораторным оборудованием, химической посудой, со стеклянными трубками, нагревательными приборами. </<font face="Times New Roman, serif">Изучение строения пламени. Правила нагревания жидкости». |
1 |
|
Практическая работа №1.
|
|
3 |
Чистые вещества и смеси, способы очистки веществ. |
1 |
|
Демонстрация №1. «Способы очистки веществ» |
|
4 |
Практическая работа №2. «Очистка загрязненной соли от примесей » |
1 |
|
Практическая работа №2.
|
|
5 |
Атомы, молекулы. Атомно - молекулярное учение в химии и его значение. |
1 |
|
|
|
6 |
Химические элементы и их названия, символы. Понятия о металлах и неметаллах (химических элементах и простых веществах) |
1 |
|
Лабораторный опыт №1. Изучение физических свойств веществ (металлов и неметаллов). Физические явления (кипение воды, плавление парафиновой свечи, сахара). Химические явления (образование осадка, выделение газа, появление запаха, изменение окраски вещества, выделение или поглощение теплоты ). |
|
7 |
. Простые и сложные вещества. Химическая формула. Валентность химических элементов. |
1 |
|
Демонстрация №1 «Образцы простых и сложных веществ» |
|
8 |
Количество вещества, молярная масса |
1 |
|
|
|
9 |
Составление формул бинарных соединений. Закон постоянства состава вещества. |
1 |
|
|
|
10 |
Физические и химические явления. |
1 |
|
Демонстрация №1 . «Примеры явлений в окружающем мире» (мультимедиа)
|
|
11 |
Химические реакции, признаки и условия протекания. |
1 |
|
Лабораторный опыт №2. Опыты на признаки и типы химических реакций. Прокаливание медной проволоки. Разложение малахита. Горение древесной лучины и парафиновой свечи. |
|
12 |
Уравнения химических реакций. Закон сохранения массы вещества. Т |
1 |
|
|
|
13 |
Типы химических реакций: соединение. Разложение, соединение, обмен. Химические реакции в природе и жизнедеятельности живых организмов и человека. |
1 |
|
|
|
14 |
Решение расчетных задач по теме « Вычисление относительной молекулярной массы и молярной массы простых и сложных веществ. |
1 |
|
Решение расчетных задач по теме |
|
15 |
Решение расчетных задач по теме «Расчет массовой доли химических элементов в сложных веществах. Вычисления по химической формуле молярной массы, массы и количества вещества» |
1 |
|
Решение расчетных задач по теме |
|
16 |
Решение расчетных задач по теме «Вычисление количество атомов и молекул по заданной массе или количеству вещества. Вычисление числа атомов (молекул) в определенном количестве вещества.» |
1 |
|
Решение расчетных задач по теме |
|
17 |
Решение расчетных задач по теме « Вычисление массы, объёма (газа) и количества вещества продукта реакции по уравнениям химическим реакций» |
1 |
|
Решение расчетных задач по теме |
|
18 |
Контрольная работа №1 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Строение атома. Периодический закон и периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева. Химическая связь. |
14 часов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19 |
Классификация химических элементов. |
1 |
|
Демонстрация №2 . ( мультимедиа). Периодическая система химических элементов. «Топография химических элементов в организме человека» |
|
20 |
Состав и строение атома. |
1 |
|
|
|
21 |
Периодический закон Д. И. Менделеева. |
1 |
|
|
|
22 |
Периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева в свете теории строения атома. |
1 |
|
|
|
23 |
Характеристика химического элемента и его состава на основе его положения в периодической системе и теории строения атома |
1 |
|
|
|
24 |
Сведения об открытиях новых химических элементов. Распространенность химических элементов в живой и неживой природе. Биологическая роль микро- , макроэлементов в организме человека |
1 |
|
|
|
25 |
Электроотрицательность. Единство природы химических связей между атомами |
1 |
|
Демонстрация №2 Образцы природных веществ с различными видами химической связи |
|
26 |
Ковалентная связь, полярные и неполярные связи. |
1 |
|
Лабораторный опыт №3. Изучение образцов природных веществ с различными видами химической связи.
|
|
27 |
Ионная связь. Металлическая связь. Аморфное и кристаллическое состояние вещества. |
1 |
|
|
|
28 |
Типы кристаллических решеток. Зависимость свойств веществ от их строения. |
1 |
|
Демонстрация №2. Модели кристаллических решеток хлорида натрия, алмаза, оксида углерода. |
|
29 |
Решение расчетных задач по теме « Вычисление массовой доли элемента в соединении по химической формуле». |
1 |
|
Расчетные задачи: |
|
30 |
Решение расчетных задач по теме «Установление простейшей формулы вещества по массовым долям элементов». |
1 |
|
Расчетные задачи: |
|
31 |
Решение расчетных задач по теме «Установление простейшей формулы вещества по массовым долям элементов». |
1 |
|
Расчетные задачи: |
|
32 |
Контрольная работа №2. |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Воздух. Кислород. Горение. |
8 часов |
|
|
|
33 |
Кислород: химический элемент и простое вещество |
1 |
|
|
|
34 |
Получение и применение кислорода |
1 |
|
Демонстрации № 3 с мультимедиа: получение кислорода различными способами; горение простых веществ в кислороде: железа, серы, фосфора, угля, демонстрация реакций, протекающих с выделением или поглощением теплоты. |
|
35 |
Круговорот кислорода в природе, физические и химические свойства кислорода, горение и медленное окисление, оксиды, номенклатура. |
1 |
|
Лабораторный опыт № 4: |
|
36 |
Аллотропия кислорода. Озон и значение озонового слоя Земли. |
1 |
|
|
|
37 |
Атмосферный воздух - смесь газов, охрана атмосферного воздуха от загрязнения, горение веществ в природе. |
1 |
|
Расчетные задачи: относительной плотности газов по кислороду и воздуху. |
|
38 |
Экзотермические и эндотермические реакции, тепловой эффект реакции, термохимические уравнения. |
1 |
|
Расчетные задачи на вычисления теплового эффекта по термохимическим уравнениям реакций. |
|
39 |
Молярный объем газа. Закон Авогадро. Относительная плотность газов, объема газа, объемные отношения газов при химических реакциях. |
1 |
|
Расчетные задачи: ; вычисления по формулам с использованием понятий: количество вещества, молярная масса, молярный объем газа, закон Авогадро; вычисления с использованием понятия о объемных отношениях газов при химических реакциях. |
|
40 |
Контрольная работа №3 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Водород. Окислительно-восстановительные реакции. |
6 часов |
|
|
|
41 |
Водород - химический элемент и простое вещество. |
1 |
|
Демонстрации № 4 (мультимедиа): получение водорода различными способами, химические свойства водорода |
|
42 |
Изотопы водорода, свойства, применение и получение водорода. |
1 |
|
Лабораторный опыт № 5: «Получение водорода в лаборатории и изучение его свойств» Расчетные задачи: |
|
43 |
Степень окисления химических элементов, определение степени окисления по формулам соединений, бинарные соединения водорода; понятие об окислителе и восстановителе. |
1 |
|
|
|
44 |
Окислительно-восстановительные реакции. |
1 |
|
|
|
45 |
Окислительно-восстановительные реакции. |
1 |
|
|
|
46 |
Контрольная работа № 4. |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вода. Растворы. |
8 часов |
|
|
|
47 |
Состав, свойства и применение воды, вода в природе |
1 |
|
|
|
48 |
Вода - универсальный природный растворитель, водные
растворы и взвеси, природные смеси, способы разделения
смесей; |
|
|
Лабораторные опыты № 6: |
|
49 |
Растворы, массовая доля растворенного вещества, молярная концентрация, растворимость твердых веществ, жидкостей и газов в воде, кристаллогидраты |
1 |
|
|
|
50 |
Роль воды для живых организмов, значение воды и растворов в природе, в различных отраслях промышленности, в сельском хозяйстве |
1 |
|
Расчетные задачи: |
|
51 |
Очистка питьевой воды, проблемы питьевой воды в Республике Казахстан, охрана водного бассейна от загрязнений, экологические проблемы водных ресурсов в Казахстане |
1 |
|
Демонстрации № 5 с мультимедиа: |
|
52 |
Практическая работа № 3: «Очистка воды от загрязнений». |
1 |
|
Практическая работа № 3: |
|
53 |
Практическая работа № 4: «Приготовление раствора сахара с заданной массовой долей растворенного вещества». |
1 |
|
Практическая работа № 4 |
|
54 |
Контрольная работа № 5. |
1 |
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
Основные классы неорганических веществ |
14 часов |
|
|
|
55 |
Металлы и неметаллы, щелочные металлы и галогены: химические элементы и простые вещества. |
1 |
|
|
|
56 |
Натрий и его важнейшие соединения: свойства, получение и применение. |
1 |
|
|
|
57 |
Хлор и его важнейшие соединения: свойства, получение и применение. |
1 |
|
|
|
58 |
Биологическая роль щелочных металлов, галогенов и их соединений. |
1 |
|
|
|
59 |
Оксиды: классификация, свойства, получение. |
1 |
|
Демонстрации № 6: |
|
60 |
Кислоты: состав, номенклатура, классификация, свойства, получение; индикаторы, реакции нейтрализации; понятие о кислотных дождях. |
1 |
|
Демонстрации № 6: Лабораторные опыты № 7: «Изучение химических свойств кислот на примере ортофосфорной кислоты |
|
61 |
Основания: состав, номенклатура, классификация, свойства, получение. |
1 |
|
Демонстрации № 6: выделение лимонного сока из лимона и его растворение в воде, испытание раствора лимонного сока индикаторами. Лабораторные опыты № 7. Изучение химических свойств оснований на примере гидроксида натрия. |
|
62 |
Соли: состав, номенклатура, классификация, свойства, получение.генетическая связь между простыми веществами, оксидами, основаниями, кислотами и солями. |
1 |
|
Лабораторные опыты № 7 Изучение химических свойств солей
на примере сульфата меди (II), карбоната кальция»; |
|
63 |
Нахождение и круговорот некоторых неорганических веществ в природе.соленые озера в республике казахстан и их значение. |
1 |
|
|
|
64 |
Расчетные задачи: |
1 |
|
Расчетные задачи |
|
65 |
Расчетные задачи: |
1 |
|
Расчетные задачи |
|
66 |
Расчетные задачи: вычисление массы, объема, количества вещества продукта реакции по известной массе раствора и массовой доле растворенного вещества |
1 |
|
Расчетные задачи |
|
67 |
Практическая работа № 5: «Генетическая связь классов неорганических веществ»,. |
1 |
|
Практическая работа № 5: |
|
68 |
Контрольная работа № 6 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|