Урок по химии на тему 'Соли'

Урок "Соли" 8 класс.

Цель. Обучающая. Дать понятие "соли". Научить учащихся называть соли, составлять формулы солей по зарядам ионов.

Развивающая. Развивать логическое мышление, умение сравнивать, анализировать, делать выводы.

Воспитывающая. Продолжить формировать у учащихся мотивации к учению, внутреннюю потребность к самосовершенствованию.

Оборудование: презентация «Соли», диск

Ход урока.

1. Проверка домашнего задания. Разминка.

1) Определите класс вещества и обоснуйте свой ответ

Fe 2 O3 , Н 2 SO 4 , Mg ( NO 3 ) 2. Назовите данные вещества.

2) Установите соответствие

HNO 3 гидроксид железа (2)

SO 3 соляная кислота

Fe ( OH ) 2 оксид серы (4)

азотная кислота

гидроксид железа (3)

оксид серы (6)

3) Найдите лишнее

а) Na 2 CO 3 б) H 2 CO 3 в) Na OH

Na 2 O H Cl Cu ( NO 3 ) 2

CO 2 Mg Cl 2 Cu ( OH ) 2

2.Изучение нового материала.

Мотивация и целеполагание.

И так, сегодня мы познакомимся с классом веществ, которые широко распространены в природе и играют важную роль в жизни человека. Это вещество входит в состав крови человека и животных. Оно содержится в Мировом океане. Легионеры Древнего Рима получали жалование этим веществом, а за 5 плиток этого вещества в Абиссинии можно было купить раба. Наши предки встречали гостей хлебом и …..( солью ). Тема нашего урока «Соли».

Задачи: Дать определение соли.

Научиться называть соли.

Научиться составлять формулы солей.

3. Закрепление. Тест. (Презентация на компьютере)

(взаимопроверка)

4. Домашнее задание.

На среду:1)Определите класс веществ и обоснуйте O F 2

Mg OH Cl, Na H CO 3 .

2) Найдите в дополнительной литературе материал по теме «Эти интересные соли».

На четверг: Составить кроссворд по теме «КНС»,

на «3» - 10 слов, на «4» - 15 слов, на «5» - 20 слов.

5. Подведение итогов. Индивидуальная карточка ученика.

Этап урока

Результат деятельности

Затруднения