Урок по химии 8 класс по теме 'Количество вещества. Моль. Молярная масса'.

Тема: Количество вещества. Моль. Молярная масса.

Цель: воспитывающая - формирование коммуникативных и социальных компетенций, умение работать в коллективе.

обучающая - научиться применять знания в нахождении молекулярной массы;

закрепить знания по теме количество вещества;

научиться решать задачи по формулам.

развивающая - развивать мыслительную деятельность, анализировать и применять полученную информацию. Выделять главное, делать вывод.

Ход урока

Организационный момент.

Приветствие (светофор - указать свое настроение на начало урока),

Объяснение темы урока, цели урока.

Деление на группы 1 состава.

Взять жетоны

1 группа 1 белый 1 красный 1 зеленый 1 синий

2 группа 2 белый 2 красный 2 зеленый 2 синий

3 группа 3 белый 3 красный 3 зеленый 3 синий

4 группа 4 белый 4 красный 4 зеленый 4 синий

Основная часть урока

Работа в группах 1 состава 1,2,3,4. Решение задачи по алгоритму.

Изменение состава групп по цвету

- белый - Вариант 1

- красный - Вариант 2

- зеленый - Вариант 3

- синий - Вариант 4

Работаем по «Дидактический материал по химии» А.М. Радецкий В.П. Горшкова

Стр 10 работа №6

Взаимообучение - решение задач 4х видов

Карточка №1

Алгоритм решения задач (последовательность действий)

Прочитать текст задачи (внимательно!)

Записать условие задачи с помощью общепринятых обозначений.

Найдите молярную массу М определяемого вещества, зная что относительная молекулярная масса М= [Mr]

Используя формулу расчета количества вещества ύ=m/M, найдите количество вещества, единицы измерения моли.

Произведите расчет .

Запишите ответ.

Задача

Определите количество вещества, содержащегося в оксиде меди (II) (CuO) массой 160 г.

Карточка №2

Алгоритм решения задач (последовательность действий)

1.Прочитать текст задачи (внимательно!)

2.Записать условие задачи с помощью общепринятых обозначений.

3.Найдите молярную массу М определяемого вещества, зная что относительная молекулярная масса М= [Mr]

4.Используя формулу количества вещества ύ=m/M, вычислите его m=ύ *M (единица измерения массы - грамм).

5.Произведите расчет.

6.Запишите ответ.

Задача

Рассчитайте массу 3 молей серной кислоты H₂SO₄.

Карточка №3

Алгоритм решения задач (последовательность действий)

1.Прочитать текст задачи (внимательно!)

2.Записать условие задачи с помощью общепринятых обозначений.

3.Найдите молярную массу М определяемого вещества, зная что относительная молекулярная масса М= [Mr]

4. Используя формулу расчета количества вещества ύ=N/N_A, найдем число молекул N; N=ύ *N_A

N_A - Число Авогадро

N_A=6.02 * 10²³ моль^-1

5.Используя формулу расчета количества вещества ύ=m/M, найдем количество вещества. Единицы измерения ύ - моли.

6. Произведите расчеты 5,4.

7. Запишите ответ.

Задача

Сколько молекул содержится в 10 г молекулярного водорода Н₂?

Карточка №4

Алгоритм решения задач (последовательность действий)

1.Прочитать текст задачи (внимательно!)

2.Записать условие задачи с помощью общепринятых обозначений.

3.Найдите молярную массу М определяемого вещества, зная что относительная молекулярная масса М= [Mr]

4. Используя формулу расчета количества вещества ύ=N/N_A, найдем число молекул N; N=ύ *N_A

N_A - Число Авогадро

N_A=6.02 * 10²³ моль^-1

5.Используя формулу расчета количества вещества ύ=m/M, найдем количество вещества. Единицы измерения ύ - моли.

6. Найдем количество вещества по формуле ύ=N/N_A.

7. Используя формулу количества вещества ύ=m/M, вычислите его m=ύ *M.

8. Произведем расчеты.

9. Записать ответ.

Задача

В какой массе воды содержится такое же количество молекул, сколько атомов в 40 г кальция (Са)?Закрепление умений в решении задач

а) на оценку «3»

б) на оценку «4»

в) на оценку «5»

Вариант 1

Дан оксид серы IV (SO₂) массой 6,4 г. Вычислите

а) количество вещества, соответствующее указанной массе оксида серы IV.

б) число молекул оксида серы IV, содержащихся в указанной массе этого вещества.

в) массу оксида углерода IV, содержащую столько молекул, сколько их в оксиде серы IV указанной массы.

Вариант 2

Дан оксид азота I NO₂ массой 4,4 г. Вычислите

а) количество вещества, соответствующее указанной массе оксида азота I.

б) число молекул оксида азота I, содержащихся в указанной массе этого вещества.

в) массу оксида серы IV содержащую столько же молекул, сколько их в оксиде азота I указанной массы.

Рефлексия:

Найти себя на «дереве успеха».

V. Д/З сделать карточки - подсказки с формулами расчетов.

Заключительное слово учителя (определить с помощью светофора настроение, с которым уходят с урока).