7


  • Учителю
  • Разработка обобщающего урока Генетическая связь между классами неорганических соединений

Разработка обобщающего урока Генетическая связь между классами неорганических соединений

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала
анических соединений между собой взаимосвязаны









В тетрадях на полях рисуют

рисуют

Разработка обобщающего урока Генетическая связь между классами неорганических соединенийРазработка обобщающего урока Генетическая связь между классами неорганических соединений



ОРазработка обобщающего урока Генетическая связь между классами неорганических соединенийРазработка обобщающего урока Генетическая связь между классами неорганических соединенийтличное хорошее удовлетворительное

Неудовлетворительное



















ПРИЛОЖЕНИЕ № 1





Оксиды

  1. Оксиды состоят из кислорода и

а) одного элемента б) двух элементов в) нет правильного ответа

  1. Все оксиды могут взаимодействовать с водой

а) да б) нет

  1. Оксиды, которым соответствуют, основания называют:

а) кислотными б) основными в) амфотерными г) несолеобразующими

  1. Оксиды, которым соответствуют и кислоты, и основания называют:

а) кислотными б) основными в) амфотерными г) несолеобразующими

  1. Кислотные оксиды могут взаимодействовать с:

а) водой, кислотой, солью

б) кислотой, основанием, солью

в) основным оксидом, водой, солью

  1. Формулы, соответствующие кислотным оксидам

а) СаО, MgCl2, H2O

б) SO3, SiO2, Al2O3

В) CO3, N2O5, H



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал