Обобщающий урок по теме Химические реакции

Открытый урок по химии

на тему «Химические реакции»

Учитель Кокова Л.Г.

Тема: Обобщающий урок по теме «Химические реакции».

1. Цель: Обобщить представление о химической реакции как о процессе превращения одного или нескольких исходных веществ-реактивов в отличающиеся от них по химическому составу или строению вещества-продукты реакции. Рассмотреть некоторые из многочисленных классификации химических реакций по различным признакам.

2. Оборудование: компьютер, интерактивная доска, медная проволока, спиртовка, пробирки, медный купорос, железный гвоздь, оксид меди, серная кислота; сырые - мясо, картофель, морковка; вареные - мясо, картофель, морковка; перекись водорода; листья - зеленые, желтые, красные.

Эпиграфом нашего урока будут следующие слова:

Три пути ведут к знанию:

Путь размышления - самый благородный,

Путь подражания - самый легкий,

И путь опыта - это самый горький.

Я желаю вам идти к достижению цели трудными, но благородными путями.

На предыдущих уроках мы с вами изучили химические реакции и сегодня покажем, как усвоили эту тему.

Без химии ты глух и нем

И шагу не шагнешь порою,

Не вырастишь хороший хлеб

И дом хороший не построишь.

Химию любить и не лениться -

Значит, понятно будет все:

Почему коптит порою примус,

На морозе сушится белье.

Жизнь вокруг себя узнаешь,

Разрешить любой серьезный спор,

Без огня в дороге яйца сваришь

И без спичек разведешь костер.

Вопрос: О чем говорится в этом стихотворении?

1. Актуализация опорных знаний.

• Что такое химическая реакция?

• По каким признакам классифицируют химические реакции?

• Какие реакции бывают по первому признаку?

а) какая реакция называется реакцией соединения?

б) реакцией разложения?

в) реакцией замещения?

г) реакцией обмена?

д) реакцией изомеризацией? Что такое аллотропия?

• Какие реакции бывают по второму признаку?

а) Какая реакция называется ОВР -?

б) Сто такое С.О.?

в) Что такое восстановитель? - окислитель?

• Какие реакции бывают по третьему признаку?

а) какая реакция называется экзотермической?

б) какая эндотермической?

• Какие реакции бывают по четвертому признаку?

а) какая реакция гомогенная? гетерогенная?

• Какие реакции бывают по пятому признаку?

а) какая реакция каталитическая? некаталитическая?

• Какие реакции называются обратимыми?

а) какие реакции называются обратимыми?

б) какие необратимыми?

в) каковы признаки необратимой реакции?

5. «Золотая осень». Осенью очень много интересных явлений происходит в природе.

С.Есенин Закружилась листва золотая

В розоватой воде на пруду.

Словно бабочек легкая стая

С замираньем летит на звезду…

Вопросы:

1. О каком явлении в жизни растений говорится в стихах Есенина?

2. К физическим или химическим явлениям относится листопад?

3. Какие физические явления описываются в стихотворении.

4. С чем связано изменение цвета листьев деревьев осенью, какие явления физические или химические происходят при этом?

5. Какой пигмент обуславливает зеленую окраску листьев растений?

6. Какой процесс происходит в зеленых листьях под действием солнечного света?

Сообщение ученика. Фотосинтез - химическое явление (Уравнение реакции фотосинтеза на доске).

5. Тестированный контроль.

5. Итог урока.

У В. Маяковского есть такая философская мысль: если звезды зажигаются в небе, значит это кому-нибудь нужно. Если химики изучают классификацию химических реакций, то следовательно, это кому-то нужно. И здесь у меня возникает желание предложить вам небольшой реферат, в котором на примерах нужно показать значение всех типов реакции в реальной жизни, в ее богатстве и разнообразии.

5. Задание на дом. Повторить §§ 15,16. Упр 3,4, стр. 182

Вопросы в листах рефлексии.

1. Я узнал(а) много нового

2. Мне это пригодиться в жизни

3. На уроке было о чем подумать

4. На все вопросы, возникающие на уроке, я получил(а) ответы.

5. На уроке я поработал(а) добросовестно и цели урока достиг (ла).