Сценарий День матери (3 класс)

Сценарий КТД

«День матери»

Классный руководитель: Власова Т.А.

Цель:

• Поддержка инициативы и самостоятельности детей.

• Развитие творческих способностей

• Вовлечение родителей в совместную с детьми деятельность.

• Формирование уважительного отношения детей к своим родителям.

Подготовительная работа:

• Выпустить газету о мамах.

• Гуашь (приносит каждый ребенок)

• Мука, соль, масло (растительное), клей ПВА.

• Мисочки для воды (на каждый стол по одной)

• Поздравительные открытки

• Чашка и ложка столовая (на каждого ученика, приносят с собой непосредственно на праздник)

Класс украшен. В центре доски газета с пожеланиями мамам «Планета милых мам». Столы расставлены для работы в группах. Рассаживаются произвольно.

Звучит музыка.

1 этап.

Учитель:

Есть в нашем мире слово вечное,

Короткое, но самое сердечное.

Оно прекрасное и доброе,

Оно простое и удобное.

Ученик:

- Самое прекрасное слово на земле - мама. Это первое слово, которое произносит человек, и звучит оно на всех языках одинаково нежно.

Ученица:

- У мамы самые добрые и ласковые руки, они все умеют. У мамы самое верное и чуткое сердце - в нем никогда не гаснет любовь.

Ученик:

- И сколько бы тебе не было лет - 5 или 50, тебе всегда нужна мама¸ ее ласка, ее взгляд. И чем больше твоя любовь к маме, тем радостнее и светлее жизнь.

Ученица:

- сделать на свете многое сможем-

В глубинах морских и в космических тоже.

- К тундре придем, и пустыням горячим.

Даже погоду переиначим.

- Дел и дорог будет в жизни не мало.

Спроси себя: «Ну, а где их начало?»

- Вот он ответ наш, правильный самый:

Все начинается с МАМЫ!

(хором)

Учитель:

- вы, конечно, не помните самую первую встречу с мамой. Как она обрадовалась, когда увидела вас! Как счастливо светились ее глаза! На вашей ручке был привязан номерок из пленки. На нем были написаны фамилия, число, год и время вашего рождения, ваш вес.

Кому из вас мама показывала этот номерок - вашу самую первую «медаль»? тогда мамочка первый раз взглянула на своего малыша - и поняла, что он - самый лучший, самый красивый и самый любимый. Сейчас вы подросли, но мама любит вас так же крепко и нежно. Мамы будут любить вас ровно столько, сколько будут жить на свете - помните об этом всегда!

(стихи о маме)

Приложение.

Учитель:

- Во многих странах отмечается День Матери. Люди поздравляют своих мам, приезжают к ним в гости, дарят подарки, устраивают для них праздник.

(звучит песня «Что такое счастье» в исполнении вокальной группы)

2 этап.

Учитель:

- А сейчас мы с вами сделаем «волшебную краску», затем этой краской нарисуем картины «Добро», «Удача», «Любовь», «Дружба», «Мир».

Для того, чтобы наша краска получилась волшебной, нужно очень внимательно слушать меня и спокойно делать все, как я скажу. Каждый готовит свою краску.

1. Возьмите 2 столовые ложки муки,. Подумайте о хлебе, о зерне. С мыслью о том, чтобы на вашем столе всегда был хлеб, положите муку в свою чашечку.

2. Не спеша помешивая муку, добавьте 1,5 ложки соли. Соль кладите с мыслью о том, чтоб в жизни соли было в меру, чтоб соль дала возможность быть хлебосольными хозяевами, чтоб к вам хотелось идти в гости.

3. А теперь в наше волшебное тесто добавьте пол ложки масла. Делайте это с мыслью, что масло дает возможность сделать все дела быстро, легко как «по маслу».

4. Нальем водички и подумаем о воде, из которой возникла жизнь. Вода - это гибкость, жизнь.

5. Добавьте 2 ложки клея. Важно думать о том, чтобы в жизни все склдеивалось. Пусть крепкой, дружной будет ваша семья. В доме царило взаимопонимание взглядов, мыслей. А чувства крепли день ото дня. Если вам кажется, что этого мало, то можно добавить еще.

6. Мир цветной. Добавьте краски, какой вам хочется и создайте свою «волшебную краску».

Учитель:

- каждый сделал свою краску, но картины мы будем рисовать группами. В группе вам придется договориться. В жизни часто приходится договариваться. Уметь уступать. Соглашаться с мнением других. Работать можно ложкой, а можно пальцами. Помните что краска волшебная, она дарит добро, внимание, заботу друг о друге. Маме о своих детях. А детям дарить маме радость, любовь.

РИСУЕМ!

(раздается каждой группе лист ватмана, и они вытягивают название темы на которую будут рисовать )

3 этап.

Рассматриваем картины. Каждая группа кратко делится о своей идеи картины. Зачитывают краткие стихи о дружбе, мире.

Звучит песня в исполнении вокальной группы.

«Волшебная краска » подсохла. Картины развешиваются в классе на стенах и долго радуют всех своей красотой и неповторимостью.

На прощанье я хочу, чтобы меньше было невзгод, горьких минут и мгновений. Сладкий вкус побед, удач сопутствовали вам в жизни.

• Угощение сладкими конфетами

• Вручение открыток

• Фотографии на память.

Неоднократно проводила этот праздник в разных классах. Та атмосфера творческой фантазии, которая царит в классе во время работы над картинами, надолго остается в памяти, как мам, та и ребят.