9 сынып

Сабақтың тақырыбы: «Металдар» тарауын қайталау.

Сабақтың мақсаты:

а) білімділік: оқушылардаң металдардың маңызы, қосылыстары, қолданылуы мен кен орындары білімдерің тексеру;

ә) дамытушылық: оқушылардың химиялық қауіпсіздік ережелерін сақтауын қадағалап, химиялық реактивтермен жұмыс жасау дағдысын дамыту;

б) тәрбиелік: оқушыларды ұқыптылыққа тәрбиелеу;

Сабақтың түрі: аралас сабағы, іздендіру.

Сабақ типі: білімді,іскерлікті,дағдыны дамыту сабағы.

Сабақта қолданылатын әдістер: өз еріктерімен жұмыс жасау.

Көрнекілігі: слайд, реактивтер мен құрал - жабдықтар, электрондық оқулық.

Сабақтың эпиграфі:

«Периодтық заңдылықтың болашағы бұзылуды емес, толығып, дами түсуді күтеді.» Д. И. Менделеев.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі:

1. Сәлемдесу, оқушыларды түгелдеу.

2. Оқушылардың назарын сабаққа аудару

ІІ. Тақырып бойынша жұмыс.

1 кезең «Ойлы болсаң,озып көр»

- табиғатта қандай заттар көп: металдар ма, бейметалдар ма? (металдар)



- Кандай металдар табиғатта бос күйінде кездеседі? ( алтын, күміс, платина).



- қандай метал сұйық күйінде болады? (сынап)



- күнделікті тұрмысымызда қандай металдар немесе олардан жасалған бұйымдар жиірек қолданылады? ( Fe, Cu. Au, Al, Zn, Ag, W)

2 кезең «Мықты болсаң,тауып көр»

Электрондық оқулықпен жұмыс жасау (1,3,6,9,11,17,18)

3. кезең «Зерек болсаң, шешіп көр»

есеп шығару;

• 1 есеп: Массасы 20 г мыс сульфаты бар ерітіндісін массасы 8 г натрий гидроксидінің ерітіндісімен араластырғанда қанша мыс гидроксидінң тұнбасы тұзіледі.

• 2 есеп: Азот қышқылының массалық үлесі 50 %, тығыздығы 1,1 гр/ см^{3 ,} көлемі 200 мл. ерідіндісі берілген. Осы ерітіндегі таза азот қышқылының массасы есептеңіздер?

Сергіту сәті: психологиялық тренигн.

3. кезен «Шеберхана»

берілген конструктормен молекуларды жасау.

молекула этана

молекула воды

3. сірке қышқылы.

4. құмырсқа қышқылы.

3. кезең «Химик -сараман»

берілген заттармен тәжірибе жүзінде іске асыру.

қауіпсіздік ережелерін қайталау ,электрондық оқулық арқылы.

IIІ. Сабақты қорыту. Оқушыларды бағалау.

IY. Үйге тапсырма. Металдар тарауын қайталау.

Y. Рефлексия: Алған әсеріңіз қандай ? (стикер)